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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 新的课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式.教师帮助学生转变学习方式的措施主要有:因人而宜,倡导学习方式个性化;因材施教,积极开发课程资源;宏观指导,发挥教师主导作用;利用资源,创造有利于实...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 我国数学教育发展过程中,出现过"理性"与"实用性""冲突一校正"的教育钟摆现象,其根源是适应社会需求与人的发展需求之间的问题.基础教育要摆脱在二者之间摇摆的现象,关键在于从广泛意义上认识和理...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 遵循"鱼""渔"兼授的原则,语言学才能成为一门兼具趣味性和实用性的课程.现代语言学的研究方法在教学中的应用主要包括理论方法的应用、描写方法的应用和实验方法的应用三种情况.
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274. 大学英语课程"低效教学"行为透视刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 当前大学英语教学在教学目标制定、课程内容安排、课程实施过程、课程评价等方面均存在低效行为.要遏止大学英语教学中的低效现象,应从学校和教师个体两个方面做出努力.
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275. 大学生英语高频词汇习得研究刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 高频词是英语的基本词汇,在语篇中的覆盖面很广,是英语口语和书面语的主体.高频词的掌握程度与学习者的英语水平密切相关.在语言学习的中、高级阶段,学习者要有意识地重视高频词的系统学习,深化高频词...
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276. 基于现代教育技术的英语教学策略研究刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 现代教育理念和建构主义理论是信息技术应用于英语教学的理论基础.其实践路径有创设情境、创建多种交流模式、开展探究式学习和自主学习、实行多元化教学评价等.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 写作能力是英语高级能力的体现,但一直是大学英语教学的薄弱环节.运用基于体裁教学法的英语协作写作教学模式可以提高学生英语写作能力.
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278. 法律英语教学刍义刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 实施法律英语教学首先要明确法律英语的教学目标;其次是要把握法律英语的特点;第三,要改进教学手段;最后,要完善教学体系.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 作为典型西方格律诗的十四行诗,在引入中国以后,许多现代作家和诗人都有所尝试和创作.而被鲁迅称为"中国最杰出的抒情诗人"的冯至,是其中的杰出代表之一.他的<十四行集>以成熟的中国式风格和所达到...
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280. 语言训练在儿童反语理解中的作用刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 以6～10岁儿童为被试,考察语言训练在儿童反语理解中的作用.结果表明,语言训练促进了儿童对反语讲话者态度、话语含义的理解和反语现象的解释;但语言训练对不同年龄儿童不同类型反语现象解释的促进作...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 任务驱动教学法是通过"任务"作为"诱因"来激发、强化和维持学习者的成就动机的一种教学方法,它运用于学习操作类知识和技能教学,有利于培养学生自学能力和独立分析问题能力.因此,该教学方法适于实践...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 目前我国高职院校产学研合作工作取得了一定进展,但还存在诸多问题,其中关键问题是企业的积极性不高,其根本原因是尚未形成政府、企业、学校三方的联动机制.当前,应围绕调动企业参与产学研合作的积极性...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 从利益相关者视角来看,民办高校法人治理实质上是利益相关者共同治理的问题.利益相关者要求下的董事会模式是利益相关者共同治理的有效实现方式.该治理模式不仅是<民办教育促进法>的法定要求,而且是民...
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284. 比例原则在高校学生处分中的适用研究刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 从高校行使管理权力的性质来看,比例原则在高校制定和执行校规过程中有较大的适用空间.因此,应将此原则作为高校校规制定的基本原则,并使其在学生处分的设置和执行中发挥更大的作用.这样将更好地解决目...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 普通高校体育专业"合格+特长"课程体系,要从基本目标、基本原则和基本框架三个方面进行构建,其基本框架包括基础性课程系统、拓展性课程系统和研究性课程系统.该课程体系在实施过程中,一要注重课程建...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 城市音乐教育可以促进社区美育健康发展,可以提高社区居民的素质,可以提高社区居民的归属感,推动和谐社区的建设.针对城市音乐教育社会化、组织化水平不高,区域发展不平衡和存在封闭性等问题,需要深化...
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287. 小学生学习习惯培养研究刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 培养小学生的学习习惯,首先要对"学习习惯"的概念、特征、类别、形成机制和阶段有清楚的认识,其次要从主要原则、基本环节、内容体系、测评方法方面入手探讨良好学习习惯的培养对策.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 我国传统的高师院校学前专业学生专业能力培养在实践中存在诸多问题.要解决这些问题,必须对传统教育实践进行改革.高师院校与幼儿园合作互动不仅能够整合高校与幼儿园的资源和力量,共同促进幼儿身心健康...
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289. 大学生自我教育的现实意义及能力培养策略刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 自我教育作为一种有效的教育模式对大学生具有重要的现实意义.应采取更新教育观念、实施问题教学、培养学生设计自己的学习和构建先进的校园文化等策略培养大学生的自我教育的能力.
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290. 海外华文教育发展的对策研究刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 随着我国国际地位的提高和华文经济价值的提升,海外华文教育愈来愈受到各国的重视,但同时也面临新的机遇和挑战.促进海外华文教育的发展,应采取以下对策:整合华文教育资源,不断提高华文教育的质量;强...
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291. 广东纺院"创业工程"及其实施的研究刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 广东纺院"创业工程"是创业教育理念与人才培养模式的结合体,是对创业教育理论的实践,又是对创业教育理论的超越."创业工程"的实施在于确立完整的工作目标体系,组建组织架构,并构建创业教育运行新机...
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292. 基于模糊集和遗传算法的信息融合教学评价刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 实施信息融合教学评价,首先要用遗传算法对模糊融合中多个参数进行优化,然后对多项评价指标在决策级进行模糊融合.实验结果表明,此种教学评价的方法可以减少单一评价体系的不确定性,增加结果的可分离性...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 如何发挥民办优势,有效运用市场功能配置人力资源,提高人才使用效益,是独立学院和民办高等教育发展中需要研究和解决的重要问题.解决这个问题,民办高校需要建立开放性的人才引进机制、多元性的人才考评...
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294. 高职院校和谐校园建设中的数字化校园建设刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 数字化校园建设在和谐校园建设中具有多方面的功能:可以营造数字化的学习环境,为学生的学习服务;能够优化教学环境,为教师的教学活动服务;可以优化各种管理和服务资源,为师生员工的工作、生活服务;能...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 反思实践在教师专业成长中备受推崇.如何将反思实践能力的培养延伸至职前教师培养阶段,是教师教育一体化的要求.以反思实践促进职前教师的成长,顺应了建构实践取向的教师教育理论潮流,而体验学习所强调...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 反思性教学为教师专业发展奠定了全新的理论基础和开辟了新的视野.反思性教学为教师专业发展构建了新的格局,是教师专业发展的根本途径.心灵的反思是教师教学反思的特殊性所在.
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297. 中小学校长的课程领导及其专业发展刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 课程领导强调的是一种转型的校长领导,它影响着教师与学生的发展,影响着学校共同体的建设,影响着学校教育质量的提升.中小学校长需要在理念更新、角色规约、共同体与学校文化建设等方面谋求有效的课程领...
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298. 关于可持续发展教育中的教师问题的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 可持续发展教育基本上是一种价值观念的教育.社会成员是否能尽快转变观念,关键的因素在教师.实施可持续发展教育,教师首先应使自己成为一个有可持续发展能力的人;在教学内容上要渗透可持续发展的因素;...
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299. 当代师范生教师能力培养的研究与实践刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 面对社会就业和基础教育课程改革对师范生教师能力培养提出的高要求、新挑战,高师院校应坚持"分层次、全程化"教师教育培养理念,强化师范生教学技能和反思能力的培养,从制订计划、改革课程、拓展平台、...
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300. 地方高师生教学技能培养策略研究刊名： 教育探索发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 地方高师生教学技能的培养,应加强师资队伍建设,提高教师的信息素养;应以<培训大纲>为指导,强化现代教育技术技能训练;应重视微格教学技能训练;还应建立和强化教师资格认证体系中的全国统一的教师技...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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