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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 托马斯·里克纳的关于品格教育的思想是上世纪前半叶美国社会出现道德滑坡的背景下提出来的.托马斯·里克纳认为社会上存在着人们普遍认同的道德标准或公共道德,即尊重和责任,学校对学生进行道德教育就是...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 流动儿童受义务教育权是一项兼具自由权和社会权的基本权利,并具有可诉性.我国流动儿童受义务教育权在入学机会和受教育过程方面存在不平等,同时由于我国尚未建立宪法诉讼制度,而民事诉讼和行政诉讼在保...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 通过对中国0～8岁儿童发展与教育纵向研究的分析发现,已有研究在数量上有所增长,在质量上有显著提高,但仍存在研究主题缺乏全面性和系统性、缺乏跨机构的合作研究、数据处理方法有待提高等问题.未来对...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 以“发展—和谐”过程为中心的教育价值观,是以“人、自然和社会的和谐发展”为目的,以“人、自然和社会互相促进”为行为取向标准,以”教育实践过程中的个体不断发展和社会不断进步的动态过程“为基本途...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 创新人才培养以及教学对象的变化,要求高等数学教材建设要关注内在模式的调整.教材建设的基本目标是以学生为本；重视“三基”；让教材的阅读变得更容易；能够强化对数学知识的应用.新编高等数学教材的主...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 高职院校网络课程建设要确定好网络课程建设目标、网络课程建设原则,在教学团队建设方面,要转变教师角色；要提高教师教学能力；要培养教师能面对和承受改革带来的一系列压力；教师应培养学生的学习和反思...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 高职计算机基础课程教学改革要正确定位教学目标,科学设置教学内容,灵活选择教学方法,注重过程考核方式,更新教学仪器设备.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 培养具有坚实的理论基础和极强的实践技能的复合型高级财会人才,是高校从事会计专业的教育工作者面临的重要课题.应采取整合实验内容、改进教学方法、充分利用现代化教学手段、注重培养学生的自学能力、增...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 案例教学法在教育学教学中的应用,一要精选教育案例,二要提前把案例发给学生,便于准备,三要组建合作小组,四要呈现案例、讨论案例,五要由教师进行总结归纳.案例的选择要注意其启发性、典型性、真实性...
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10. 高校音乐教育存在的问题与对策刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 高校音乐教育存在着学校对音乐教育重视不够；教学内容不符合大学生实际；教学方法单一；师资队伍不健全的问题.为了提高高校音乐教育的质量,应该采取以下对策:要提高音乐教育的地位；课程内容应符合大学...
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11. 对高校动画专业教学的几点思考刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 加强高校动画专业教学,一是动画专业教学目标定位应与地方文化和创意产业发展相一致；二是动画专业教学内容应与专业特色需求和产业发展相一致；三是动画专业师资建设应与学校办学特色和学科建设的整体发展...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在高职食用菌教学中培养学生科学素养,一要在课堂教学中培养学生的科学态度；二要在实验课程中培养学生的科学精神；三要在实习教学中培养学生的实践能力.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 建设学术思想活跃、富有创新精神的师资队伍以及培育一批学术创新团队是高校全面提高教育质量和办学水平的核心任务.影响高校创新团队建设的因素有领导力和研究单元规模等,而由项目、平台和基地构建的模式...
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14. 高等教育同质化发展的危害及对策刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 高校同质化发展趋势,让中国的大学在盲目“求大求全”中丧失了办学的特色和发展的定位,大学精神不断异化,教学质量提高困难.打破高校“千校一面”办学模式需明确定位、化解债务、加速改革、推进专业结构...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 高等教育国际化在为国际优质教育资源输入开辟通道的同时,也使我国高等教育暴露在巨大的风险敞口之下,国家教育主权受到威胁、高等教育自主性发展迷失和人才外流等种种风险扑面而来.为保障我国高等教育事...
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16. 对高校健康教育的几点思考刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 高校健康教育的开展,一要明确健康教育的内容；二要将现代化教育手段引入健康教育；三要将健康教育课程纳入公共课序列；四要加强对师资的培训工作；五要把学校体育教育与健康教育紧密结合、相辅相成.
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17. 和谐校园文化内涵研究与体系构架刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 校园文化是学校全部存在方式的总和.和谐校园文化是一种以校园文化为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、秩序稳定为主要特征,实现学校各要素良性互动、整体优化的发展理念,使学校教育各个子系统达到...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 高职校园文化与企业文化对接有助于引导高职生树立正确的择业观,有助于提高学生就业稳定性,有利于满足企业的人才需求.为此,一要以行业特色为基础,寻找合适的接合点；二要将企业文化培训作为学校第一课...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》再次唤起了全社会对“农村留守儿童”教育问题的广泛关注.《纲要》重视农村留守儿童教育,凸显了普惠性义务教育的均衡发展；强调要建立动态的农村留守儿童关爱服务体...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 农村残疾留守儿童面临着生活困难、教育缺失、不被重视等困境,应设立乡康复中心,对无障碍设施进行改造,关注残疾留守儿童的学前教育,完善随班就读机制,进行生活救助,重视家庭教育等,建立乡、村、学校...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 专业化意味着教师不仅是一种职业,而且应该同医生、律师和工程师一样是一种具有自己独特的职业要求和职业条件的专业.研究生导师所具有的教师的属性是研究生导师队伍实现专业化的前提.教师专业化背景下研...
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22. PCK:教师教育改革的新视角刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： PCK是学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge)的简称,它是能使教师的教学达到最有效的知识,也是教师成为专门职业的知识基础.立足于PCK形成的教师教育改革应...
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23. 大学教师素质的现代内涵刍议刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 大学教师素质的现代内涵,主要应当从大学教师的人格结构、问题意识、教育理念和教学手段等几个层面体现出来.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 体验即设身处地、亲历亲为地去体察、感受、验证或考察.体验教学的理论依据是马克思主义的认识论、皮亚杰的建构主义理论和学生的主体地位论.体验式教学应遵循的基本原则是主体性原则、知行结合的原则、合...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 文化教育是高等教育的重要组成部分.高校思想政治教育视阈下的大学文化教育具有认知导向、思想教化、行为规范及激发动力等功能.然而,在大众流行文化和多元文化充斥的今天,主流文化教育缺乏活力,备受挑...
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26. 当代大学生集体主义价值观探究刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 大学生正处于青年时期,价值观趋于稳定但仍具有可塑性.促使学生形成正确的价值观,对个人成长和社会的发展都具有重要意义.通过对大学生集体主义价值观的问卷调查,得出大学生集体主义价值观各因素顺序是...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 高校思想政治教育的文化转向,是新时期高校思想政治教育的理性自觉和客观需要.多元文化背景下的高职文化德育实践,应该提高高职大学生的文化素质,优化高职思想政治教育的文化环境,拓展高职文化育人的活...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 德育矛盾具体体现在学校德育的主体关系、德育秩序和德育意识三大层面上.调查认为,德育矛盾和德育生态失衡之间存在着内在关系,而德育因素与学校整体环境因素关系的不协调导致德育生态整体功能缺失是造成...
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29. 当代大学生理想信念教育探析刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 大学生理想信念教育就是要引导大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,并内化为自身的发展需求和行动指南.当前开展大学生理想信念教育必须把握...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 高校思想政治理论课学生学业评价主要包括学生思想政治理论素质、思想品德修养、社会活动能力、语言表达能力和社会实践能力等五个方面内容.学业评价主要采用形成性评价与终结性评价相结合、动态评价与静态...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
教育探索统计分析
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