教育信息技术期刊
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教育信息技术

Educational Information Technology

影响因子 0.5117
主办单位:
广东省电化教育馆
ISSN:
1671-3176
CN:
44-1529/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510245
地址:
广州市江南大道中233号
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  • 作者: 程五一
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 廖颖
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  7-8
    摘要: 随着目前教育体系结构的改革,学生、教师的角色的不断转变,家长文化水平的普遍提高,传统的家校合作模式已经日显出它的不足.我校紧扣德育原则,结合网络信息技术,积极探索新形势下的新技术的应用,寻求...
  • 作者: 杜玉霞
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  11-13
    摘要: 信息化教学资源是信息时代教学资源的新形态,中小学教师是否能有效应用这种新型教学资源,受到应用环境、信息化教学资源的结构、类别和质量,相关的支持服务以及教师等多方面因素的影响和制约.分析这些制...
  • 作者: 张立波
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  13-14
    摘要: 中学思想政治课的现状已经不能满足时代所要求的高素质综合型新型人才培养模式的需求,中学思想政治课与信息技术整合发展方向是课程改革、应对现实的有效途径之一.课程整合要突出先进的教学理念,把握中学...
  • 作者: 张冬芝
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  15-16
    摘要: 在品德教学中,利用现代教育技术进行课程资源开发,受到越来越多品德教师的热爱与关注.对课程资源开发的评价我们重点应该关注:一、资源开发框架构思是否科学合理;二、资源选择与运用是否具有较强的针对...
  • 作者: 杨青
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  16-17
    摘要: 随着互联网的迅猛发展,网上教学资源日益丰富,在网络环境下指导学生开展研究性学习条件已具备.网络技术给物理学科开展研究性学习提供了一个很好的工具.本文就利用网络开展高中物理研究性学习的具体目标...
  • 作者: 石秀华
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  18-19,46
    摘要: 人文感悟培养是小学语文新课标关注的重点之一.本文在分析小学语文人文感悟内涵基础上,通过基于Blog的教育叙事方式,将对人文感悟的培养融入学生的生活世界,提出了基于Blog的教育叙事促进人文感...
  • 作者: 刘楚虹
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  20-22
    摘要: 利用网络资源进行自主学习是远程开放教育的教学模式,然而,学生仍然没有摆脱传统的教学模式.本文以笔者几年来在英语教学的实践探索,论述了如何培养学生英语自主学习,达到英语教学的目标.
  • 作者: 罗士英
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  22-23
    摘要: 网络技术的发展为小学数学教学提供了新的资源渠道,如何在新课程标准下更好地利用省教育资源库的主题教学资源,优化小学数学课堂教学,是值得我们研究的课题.本文结合自己的思考和实践,谈谈如何利用省资...
  • 作者: 秦斌
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  24-25
    摘要: 网络环境以其教学信息呈现的多媒体化,教学信息组织的超文本方式,教学信息储存的大容量,教学过程具有的交互性、可控性、协作性和开放性,以及学习资源独特的共享功能等优势,使学生作文的自主性以及教学...
  • 作者: 舒平
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  26-27
    摘要: 阳明小学把"教育信息化"作为学校全面推进素质教育的重要手段,开展基于网络环境下的德育教育课题研究,通过开辟专题教育网站、家校培训、师生电子成长档案、家校博客群、QQ在线群等,把学校教育和家庭...
  • 作者: 廖雪花
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  28-29
    摘要: 运用多媒体网络开展学习英语活动,可激发学生学习英语的兴趣,培养正确的语音语调,提高英语教学效果.
  • 作者: 李石凑
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  29-30
    摘要: 在信息技术高速发展的时代,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术在学校教学中发挥着越来越重要的作用.把信息技术与物理教学进行有效整合,充分发挥网络的资源优势,使学生能够在探究性的物理教学中,...
  • 作者: 章文山
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  31-32
    摘要: 本文阐述了信息技术与初中思想品德教学整合的内涵、目标、作用和注意问题.
  • 作者: 赵冬丽
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  32-33
    摘要: 信息技术为小学语文教学提供了良好的学习环境,极大地激发了学生学习语文的兴趣,使学生成为学习的主人.本文阐述了信息技术与小学语文阅读教学整合的意义,探讨了怎样开展信息技术与小学语文阅读教学的途...
  • 作者: 魏婧婧
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  34-35
    摘要: 巧妙地运用多媒体,可以为小学英语教学注入生机和活力,使小学英语教学熠熠生辉.使用多媒体,可以巧妙创设情境,激发学习兴趣;通过人机交互,实现自主学习;拓展教学资源,培养创新能力.引领学生在和谐...
  • 作者: 王燕娥
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  35-36
    摘要: 目前多媒体技术的优势在英语教学实践中尚未得到充分的发挥,其资源也没有得到合理的开发和利用.因此探讨如何在英语教学中合理运用多媒体技术,是非常有必要的.
  • 作者: 宋红莲
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  37-38
    摘要: 信息技术进入小学语文识字教学课堂是时代的需求,符合学生学习心理发展规律.本文阐述了信息技术与识字教学整合的含义及其特征,并结合信息技术环境下的识字教学实践,对信息技术与识字教学整合的教学方法...
  • 作者: 蔡秀娟
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  39-40
    摘要: 在英语教学中,教师应以学生为主体,根据授课内容合理、恰当地运用多媒体技术为学生创设一个良好的英语学习氛围,使英语教学情境化、形象化、生动化,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量.
  • 作者: 李红梅
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  41-42
    摘要: 本文通过课题研究,探索网络教学环境下开展中学英语学习的模式,培养学生自主学习能力,使学生真正成为学习的主人;并提高教与学的效率,改善教与学的效果.
  • 作者: 吴延信
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  43-44
    摘要: 高中学生学习驱动力主要来自高考,缺乏这一动力的信息技术在课程实施中充满了困难,它是非高考科目,在学生的眼里它是边缘学科,课堂上的信息技术教师也常常面临尴尬处境.本文分析了当前学校信息技术课堂...
  • 作者: 温玉梅
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  45-46
    摘要: 对于关键部分,笔者从精心设计问题、启发学生积极质疑、鼓励学生发散思维、开设创造性的实验、引导学生合作学习、创设竞争氛围等方面进行了详尽的探讨.本文阐述了在计算机教学中如何培养学生的创新能力.
  • 作者: 林雪君
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  49-50
    摘要: 笔者结合自己的工作实践,探讨了运用电教媒体对在职教师培训的一些做法,有一定的参考价值.
  • 作者: 杨雪燕
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  50-51
    摘要: 随着信息技术的发展,信息素养已经成为教师基本素质中的重要组成部分. 对比较薄弱,而提升农村教师信息素养的策略是多元的,需要我们不懈地探究.本文针对我国农村教育提升农村教师信息素养的策略.
  • 作者: 吴四杰 李永根
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  52-53
    摘要: 农村远程教育是党和政府"优先发展教育",有效解决农村学校点多、面广、线长,办学条件较差,资源利用参差不齐等问题,从而推进义务教育均衡发展的一大举措.加大对远教工程的投入、加强对远教工程的管理...
  • 作者: 邱崇光 高安邦
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  54-56
    摘要: 本文首先对Web2.0的定义和特点作了简要的介绍,接着又论述了Web2.0的两个主要基础理论和目前常见的几种应用形式.最后重点论述了Web2.0对远程教育教学理念、学习模式、学习支持服务体系...
  • 作者: 杨伟杰
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  57-59
    摘要: 本文以广东外语艺术职业学院信息技术系"交换机/路由器的管理与配置"专题学习网站为例,阐述了动态网站的特色及其使用过程中主要受到的安全威胁,就如何在设计与开发过程中提高系统安全性的基本方法作了...
  • 作者: 何之谊
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  59-60
    摘要: 出记事本窗口,并指明中毒机器的MAC地址,实现了ARP欺骗病毒的早发现早处理.
  • 作者: 孙沛华 王妍莉
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  61-62,40
    摘要: 专题网站是一种可以为用户提供关于某一主题全面而丰富的信息资源或者共同研究和讨论这一主题的数字化环境.将教学设计的思想融入到专题网站的设计之中,会使网站更具专业性和生命力,而明确的分类则会指导...
  • 作者: 何蕴毅 岑健林
    刊名: 教育信息技术
    发表期刊: 2009年8期
    页码:  63-64
    摘要: 如何实现教育资源的共享共建是困扰着教育信息化推进的一个难题.为了突破这个"瓶颈",佛山市应用网络技术和刨新策略,建成了分布式异构教学资源库管理系统,实现了跨区域教学资源库的共建共享,初步达到...

教育信息技术基本信息

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