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课程教育研究(新教师教学)2016年第24期出版文献
出版文献量（篇）
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课程教育研究(新教师教学)
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Course Education Research
《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究...
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旬刊
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 本文首先介绍了约翰.斯坦贝克的生平和创作起伏.然后集中笔墨于他的代表作《愤怒的葡萄》.文章从内容、结构、人物形象、语言、书名这几个方面细致分析这部作品.最后点出该作品的现实意义.
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 日语专业的教学目标是培养具有语言交际能力的应用型日语人才,虽然近些年以来我国的大学日语教学水平有了明显的提升,然而日语在听说实践方面的运用能力仍然较为欠缺.虽然听力教学在日语教学中越来越被重...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 分析MOOC环境下教学的优势和存在的问题,总结了项目驱动式教学(边学边做)、基于云平台的竞赛、综合性实训—敏捷教学(边讲边实践)、个性化教学方式等新型计算机课程实践教学模式的创新思路与具体实...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 通过作者在汽车专业理实一体化教学过程中的实践,分析理实一体化教学过程的成效与不足,提出相应的对策或改进措施.
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 从制药工程专业的实际应用需求出发,结合CDIO工程教育理念,以项目设计为导向、以工程能力培养为目标,将专业课程进行重新整合,强化实践教学,培养应用型制药工程技术人才.
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 当今的教育,大多数并未显现出她真正的意义.譬如在学科教学上,不仅没有让学生体验到学习的乐趣,反而由于低沉、僵硬的课堂使得学生变得消极、抵触.然而我们民族文化所传承的一直是以"孔颜乐处"为代表...
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7. 服装设计专业研究与探索刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要：
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要：
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 小学语文是学生学习的最基本的课程,在新课程改革潮流的推动下,改革小学语文的教育方法既是教学改革与发展的基本要求,也是促进学生学习与发展的根本途径.将语文教学与生活进行紧密的结合,不仅可以丰富...
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10. 小学数学教学中的数学语言训练分析刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 每门课程都有自身的语言,因此,数学语言其自身的价值与特点.在数学教学过程中要重视学生数学语言的教学.学生数学语言的提高有利于提高学生的数学学习水平以及思维能力.但是,数学语言与数学教学语言有...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要：
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12. 初中数学例题教学研究刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 例题教学是初中数学教学的核心组成部分,但在当前的实际教学与理论研究中,对于初中数学例题教学方法还没有的得到全面的认识.例题教学是初中数学课程中章节教学的典范,数学例题教学的最终目的就是让学生...
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13. 如何提升高中语文教育教学品质研究刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进,高中语文教学也面临了新的挑战,提升高中语文教学品质,是语文教学回归教学本质的根本途径,同时也是新时期语文教学的需求所在.当前,高中语文教学中还存在很多问题,影响了语...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 本文从教育生态学视角探讨了高职公共英语教学目标与要求涉及的层面.从生态客体、生态主体两个角度分析了教学目标及要求与现实的差距,并进一步阐述如何构建教育生态平衡的问题.
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15. 体验式教学在小学数学中的应用刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 如何提高课堂的教学效果一直是许多一线教师高度关注的问题,大多一线教师也为此付出了很多的心血,同时也存在许多困惑:明明课堂上教学设计得井井有条,知识分析透彻,演绎清晰,学生学得轻轻松松,但到知...
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16. 情境教学法在小学数学教学中的应用刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 基于小学数学学科特点和小学生的特点,在小学数学教学中应用情境教学法,可激发学生学习数学知识的兴趣,变学生被动学习为主动学习,能够对学生起到启迪和引导作用,点燃学生思考的火花,使学生更好地掌握...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 在我国,数学的学习可以分阶段进行,但是在现实环境中,由于升学和九年义务教育的完成,初中和高中的数学学习似乎早已割裂开来,致使高中的数学教学活动很难顺利开展,教学质量也很难提高.基于这一现状,...
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18. 语境在初中英语教学中的重要性研究刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 随着教育制度的不断改革,初中的英语教学模式已不再是传统的应试教育,而是逐渐的转变为以提升学生综合素质为目的的英语教学.但是,就当前的初中英语教学现状来看,我国的初中英语教学还存在着英语语言氛...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 创新是语文课程教学的基本要求.要想全面提高学生的语文综合素质,就需要教师有创新的教学理念,所以这就要求教师要把握住语文教学的特点,学会培养学生的自主学习、深入探究的学习方法.以下我将从一些方...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 小班幼儿生活常规教育的开展,不仅能够维持活动秩序以确保各项活动的有序开展,而且对于保障幼儿安全与健康、培养幼儿良好行为习惯以传递基本生活技能等具有重要的意义.但现阶段小班幼儿生活常规教育实施...
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21. 高中班主任工作总结刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 随着我国教育事业的快速发展和教育管理的不断升级,班主任工作地位也得到了不断提高.高中班主任的管理工作水平,极大地影响着高中学生的健康成长.新时期下的高中班主任,要主动提高自身素质,加强个人形...
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22. 浅谈对学困生的工作刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要：
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23. 小学数学合作学习须避弊扬利刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 合作学习是一种体现自我协调、同伴间优势互补的有效学习形式,它能充分发挥每个学生生动活泼、注定学习的内在动力作用.这种学习形式既能培养学生的合作意识和创新精神,又能培养学生的自我意识、自我分析...
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24. 求真务实——思想品德课改的初探刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 思想品德课是提高青少年的思想道德素质的主渠道,运用先进的教育教学理念,在突出其思想性的同时,更多的强调人文性、实践性、综合性的特点,提升思想品德课程的实效性,是当前思想品德课教学的新理念,它...
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25. 幼儿园主题性区域活动实施策略探讨刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 幼儿园主题性区域活动是介于幼师与幼儿之间的"生成性活动",同时也是幼儿自我体验、自我建构以及自我发展的必要媒介.近年来,在幼儿教学过程中,我们应不断学习,对主题性区域活动进行研究与实践,而且...
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26. 探究小学语文自主阅读教学策略刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 学生在学习活动中的主体地位为新课程所肯定,在小学语文课堂中多组织学生自主学习,营造良好的课堂氛围,才能促进小学生主动获取语文知识.阅读,是语文教学的重要内容与重要方式,将阅读学习的权利交还给...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 依据团体动力学的理论与方法,在初中语文亲子课外阅读中通过设置明确合理的阅读目标、制定切实有效的阅读评价方式、开展丰富多彩的阅读活动、营造民主和谐的阅读氛围,有利于顺利完成阅读任务,提高学生的...
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28. 浅谈技校应用文教学中的激趣刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要：
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29. 浅谈英语课堂的教学方法刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 传统的教学方法在教学过程中起着主导作用,不少教育工作者对传统的课堂教学作了积极的探索,得出了很多宝贵经验,并取得了一定的成绩.其中有很多教学方法值得借鉴、推广.因此,在吸取他人经验的同时,要...
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30. 浅谈高中英语词汇教学刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2016年24期页码:摘要： 词汇学习是英语学习中重要一环,也是学习的基础,中学英语教学中最重要的任务就是让学生学习并掌握好一定数量的词汇,英语词汇教学有一定的规律可循,教师在理论教学与实际探究的过程中,多结合教学案例,...
课程教育研究(新教师教学)基本信息
| 刊名 | 课程教育研究(新教师教学) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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