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课程教育研究期刊
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课程教育研究2013年第27期出版文献
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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2012年
目录
211.
让学生真正“卷入”科学探究
作者:
吴雪明
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
2-3
摘要:
212.
关注个体差异实现有效教学
作者:
苏姗
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
3-4
摘要:
新课程理念倡导:小学数学课堂要使不同的人在数学上得到不同的发展。但是人与人之间是存在个体差异的。这种客观因素的存在要求教师在教学中需了解差异、着眼差异、关注差异,灵活调适课堂,实现有效教学。
213.
应对新课程标准下的中学数学教学
作者:
张升平
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
9-10
摘要:
结合高中学生的心理特点和本人多年中学数学的教学经验,介绍如何改变教学思路、教学方法来培养中学生的数学学习兴趣,对高中学数学的教学工作具有一定的借鉴意义。
214.
应用类社会科学研究成果评价问题的思考
作者:
张云婕 王晓丽 赵勇
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
14-16
摘要:
本文从应用类社会科学研究成果的价值表现形式及其特性入手,探讨了应用类社会科学研究成果的评价内容和指标要素,提出应用类社会科学研究成果评价应建立以注重原始创新质量、注重解决社会经济发展重大问题...
215.
家庭教育优势转化的原因探究
作者:
王作平
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
17-17
摘要:
216.
《了不起的盖茨比》的新历史主义探讨
作者:
刘思佳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
32-33
摘要:
菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》篇幅不是很长,总共九章,但其故事内容可谓是一气呵成,层层递进,环环相扣,引人入胜。因此,《了不起的盖茨比》自1925年问世以来一直广受好评。当今国内很多学者都从...
217.
轻松教学,快乐交际
作者:
赖建连
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
48-49
摘要:
218.
新形势下民办学校德育工作的思考
作者:
叶福恩
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
55-55
摘要:
219.
现代插图设计课程教学研究
作者:
肖柏琳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
60-61
摘要:
220.
新课改下的初中生物学教学浅析
作者:
董春媛
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
63-63
摘要:
221.
结合学科特点培养学生能力
作者:
陈亚乾
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
64-64
摘要:
222.
浅谈在初中语文教学中如何突现学生的主体地位
作者:
王明泽
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
74-75
摘要:
教师的主导作用和学生的主体地位是当前国内外教育界最关注的热门课题之一。素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,教师不仅要向学生传授知识,更要培养...
223.
当下学生军训现状分析及修正设想
作者:
侯前进
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
83-84
摘要:
224.
在作文教学中培养学生的丰富想象力
作者:
平庆利
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
112-112
摘要:
225.
作文教学之我见
作者:
王华先
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
119-120
摘要:
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到的、听到的和想到的表达出来,它也是小学生掌握和运用语文知识的标志。但根据小学生的认知特点,小学生作文能力提高有...
226.
浅谈九年级英语教学方法
作者:
李燕
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
128-129
摘要:
九年级是整个初中阶段的重要一年,也是最关键的一年,以前英语教学多年来一直沿袭课堂讲授模式:教师是课堂的中心,学生只是被动地接受知识。长此以往的结果是英语初学者的热情减退,难以激发学习兴趣。在...
227.
谈“任务型教学法”在英语课堂的运用
作者:
王会
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
132-133
摘要:
任务型课堂教学的主要目的是让学生不仅在运用中学,而且为了运用而学,它是通过课堂教学促进学生用英语完成各种生活、学习、工作等任务,从而培养学生运用英语的能力。任务型教学的关键在于任务设计。任务...
228.
汉语方言发音与英语发音探讨
作者:
张荣耀 王洁成
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
142-143
摘要:
随着经济的发展,世界各国之间的连续也在不断地加强,国际合作与交流机会的不断增加,使得对英语有了一个更高的要求。一口标准流利的英语对英语学习者来说是非常重要的。但是在学习英语的过程中,对于之前...
229.
浅谈“变中找不变”思想在分数应用题中的运用
作者:
戴兴国
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
150-150
摘要:
230.
浅谈初中音乐歌唱教学
作者:
张恒
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
158-159
摘要:
根据初中音乐教学重欣赏,轻歌唱的现状,重新梳理歌唱教学的知识技能内容;明确教学目标;选择多样、行之有效的教学方法,让学生在歌唱教学中获得直观的音乐审美体验。将歌唱教学的知识技能与审美体验成为...
231.
体态语言在形体教学中的作用
作者:
王樱
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
164-165
摘要:
232.
写好字的重要性
作者:
于桂秋
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
168-168
摘要:
233.
应用题教学中线段图的应用
作者:
巨晓玲
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
171-171
摘要:
234.
浅谈培养学生预习物理学科习惯及方法研究
作者:
杨帆
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
174-175
摘要:
235.
赏析古诗文是小语教学中不可缺失的环节
作者:
嵇庆生
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
189-189
摘要:
236.
探讨初中语文质疑能力的培养
作者:
朱良武
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
190-190
摘要:
237.
也谈数学课堂的高效性
作者:
杨秀娟
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
202-202
摘要:
数学课堂教学的高效率是每一位任课教师的不懈追求,它也是师生及至于社会的共同愿望,但愿望与实际终究是有落差的,我们都在努力地探索,在探索路上的体会,总结随笔一记,为焕发数学课堂的新活力添一抹色...
238.
小学数学高效课堂之构想
作者:
窦玉怀
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
209-210
摘要:
追求课堂的高效是提高教学质量的关键,而高效课堂是面向所有学生的课堂,是"老师讲得好、学生学得好、学生有热情、学生满意"的课堂。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,学生在学业上有超常收获、超...
239.
浅谈如何在初中英语教学中建立良好的师生关系
作者:
陈文美
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
232-232
摘要:
良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件之一。和谐的师生关系需要教师积极的人生准则来维系,随着社会的讯猛发展,传统的道德标准也发生了一些变化。但是,人与人之间的相互关系和一些行为准则是永远...
240.
浅谈幼儿舞蹈教育的情与趣
作者:
黄琳
刊名:
课程教育研究
发表期刊:
2013年27期
页码: 
244-245
摘要:
共
295
条
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课程教育研究基本信息
刊名
课程教育研究
主编
曾用名
主办单位
中国外语学习学研究会
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
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