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科教导刊
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931. 《金色笔记》中汤姆“眼瞎”的喻义解读刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： ＂眼瞎＂在文学作品中是一个常见的比喻,历来为评论家们所重视。然而,《金色笔记》中汤姆眼瞎的情节长期以来却为人们所忽视。与以往文学作品中的眼瞎一样,汤姆的眼瞎在这部小说中有着深刻的喻义。它不仅...
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932. 充分利用课堂提问,激发外语学习动机刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 在论述课堂提问的意义、外语学习动机重要性以及二者之间关系的基础上,本文介绍了几种有效利用教师课堂提问激发学生外语学习动机的方法,并且指出了教师在课堂提问过程中应该尽量避免出现的若干尴尬局面。
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 阅读对于英语学习的作用可谓举足轻重。然而,专科阶段英语专业少数民族学生的阅读能力普遍较低,影响了他们的英语学习效率。本文分析了制约少数学生英语阅读能力提高的因素,探讨了相应对策。
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934. 基于网络环境下的大学英语任务型教学设计刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 信息通讯技术的运用冲击了传统的语言教学方式,使语言教学在多模态、多维度的环境下进行。现代信息技术与语言教学的结合,积极有效地促进语言学习。本文旨在通过对信息技术和任务型教学理念阐释的基础上,...
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935. 基于语义网技术的英语作文自动评判应用研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 本文首先评介国内外具有代表性的作文自动评分系统,介绍语义网的相关概念及特点;然后分析语义网技术如何应用于英语作文自动评判系统及构建实施方案流程图;最后展望该技术应用于中国英语学习者作文自动评...
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936. 加强外语教学中的文化教学刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 本文论述了在外语教学中加强文化教学的意义和作用,并以文化差异为切入点,从交际文化、翻译中的文化障碍和课堂素材选取三方面探索如何将文化导入到外语课堂教学中。
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937. 试论商务英语与普通英语的比较刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 商务英语就是在一定商务环境背景下,进行商务活动时使用的专业英语。它在长期的使用过程中,形成了自己独特的特点,使它更专业化,更富有商业气息,从而与普通英语有较为明显的区别。因此,本文通过对商务...
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938. 多媒体英语教学的优点探析刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： ＂电脑和英语＂被喻为打开21世纪大门的两把钥匙。利用电脑这一现代化的智能工具,将多媒体技术引入英语课堂,它既可以丰富英语课堂教学内容,提高学生学习英语的兴趣,又可以提高课堂教学效率。它将成为...
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939. 变译理论在外宣材料中的应用刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 翻译可分为全译与变译。变译是以读者为目标的具体翻译方法,其本质是变通,适用于以信息交流为主的特定文体。外宣材料应以目标读者需求为导向,采用适当翻译策略处理原文信息,以实现译文达意得体。
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940. 试论大学英语教学中跨文化交际教育的必要性刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 如今,越来越多的人关注到跨文化交际教育的普及问题,而现在的大学英语教学还是以单词语法的记忆为主要教学方式,很少涉及到跨文化交际的内容,这就阻碍了毕业生在工作后进行顺利的跨文化交流,影响工作的...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 听力是英语教学的核心内容之一,我国有较多的研究者对传统的英语听力教学模式进行了深入的研究。地方大专院校有着其独特的教学环境和制约英语听力教学发展的因素,本文从英语听力教学的前沿性和教学改革入...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 在我国高校,随着办学条件和办学水平的不断提高,与国外学校间的交流与合作日益频繁,教育资源的交流与合作也越来越成为了高校教育中很重要并且很有特色的一部分。作者在教学实践中,提出了在高校英语教学...
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943. 《斜阳》中人物像的比较与分析刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 太宰治在1946年第一次提出了＂无赖派＂一词。《日本文学史.现代卷》对＂无赖＂做了如下解释：＂‘无赖’除了一般意义上的无赖、无用、无奈的释义之外,还有更深邃的延伸,含有反叛的意味。＂作为太宰...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 大学英语教学的重点就是以素质教育为目标,以教学信息化为特征,实现信息化教育技术与大学英语教学的整合。而建构主义的核心就是以学生为中心,这恰好切合了英语教学改革的方向,培养提高学生英语的实际运...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 复合型泰语人才开放培养模式是为适应社会发展而进行的教育教学模式的改革改良,并取得了巨大的成果。复合型泰语人才开放培养模式对教学模式中必不可少的要素：教师、教材和学生有了新的要求,并赋予这三个...
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946. 独立学院外语语用教学研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 近年来学者和专家非常关注语用学方面二语习得和语用习得的双重特性。本文对独立学院72名非英语专业大一学生语用测试前测和后测的情况进行了对比分析,研究结果显示对于提高二语习得者社交文化意识,了解...
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947. 浅论校办英语教学电台刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 合理使用校办英语教学电台即可以指挥和掌控大学英语四、六级等大型考试,还可以成为教学实践基地,作为课堂教学的延伸和拓展。
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948. 从接受美学的视角探究英语教学刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 当代英语教学正在不断改进中,越来越注重学生的接受效果,以求提高教学质量。本文试着从接受美学的视角,借鉴接受美学中读者为中心,召唤结构和期待视野的基本理论,在教师的角色,教师的课堂设计以及学生...
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949. CBI教学理念对大学英语教学的启示刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： CBI是基于某个主题或学科进行外语教学的一种理念,对我国大学英语教学有一定启发作用。本文阐述了CBI的概念和特点,分析了CBI在我国大学英语教学中应用的现状,并探讨了其对于我国大学英语教学的...
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950. 浅谈基础日语教学刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 基础日语课是高校日语专业学生必修课之一,在教与学的关系上,教师应坚持＂以学生为主体＂的课堂教学原则,要通过多样化的教学手段,培养初学者的兴趣,激发学生的学习热情,以达到提高教学效果的目的。
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951. 开放式教学模式在英语教学中的应用研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 随着全球化步伐的日益加快,英语在与西方国家进行沟通和交流的地位越来越显著,提高全民的英语水平是我国跻身于世界前列的基础。近年来,我国素质教育和新课程标准都明确提出提高英语教学水平的教学目标,...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 随着社会经济的发展,社会对人才提出了更高的要求。民办学校的特殊性,决定了要想在市场经济大潮中获得更好的发展,就要将教学和就业充分地结合起来。笔者回顾了我国民办院校英语专业人才的培养的状况,并...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 在全球经济一体化背景下,基于浙江工商大学英语专业学生志愿率、教学设置、就业培训等现状的调查和研究,本文试图理清学生专业选择存在的误区和盲区、高校英语专业课程设置的疏漏及社会就业培训的不足;同...
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954. 基于ESP的大学英语教学模式浅析刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 随着国际经济和交流的发展和我国大学英语教学改革的推进,专门用途英语（ESP）课程在各高校得到推广。本文根据我国普通高校英语教学的现状,提出了专门用途英语课的教学模式设计要素和教学建议,为深化...
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955. 英语教学中如何提高学生的阅读能力刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 文章通过分析英语阅读的重要性和影响学生阅读效率的因素,探讨了培养学生的阅读能力的各种策略。
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956. CET-4作文评阅中的信度探析刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 信度在大学英语四级考试的作文评分中非常重要,指出了目前存在的缺陷,并提出提高其信度的对策——教师与计算机结合阅卷的可行性,对其他全国统一的英语作文考试评分有一定的参考价值。
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957. 文化背景知识对英语学习的影响刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 语言与文化有着密切的关系。本着从语言与文化的关系入手,就文化对英语词汇、语法、语音学习和语言运用的影响等几个方面概括地讨论了文化背景知识对英语学习的影响,并以此为基础,分析了不懂文化背景知识...
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958. 探讨初中英语词汇教学的有效方法刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 本文旨在通过解析初中英语词汇教学的重要性,剖析初中词汇教学的内容,来探求出更加适用于学生学习词汇的方法,进而提高学生词汇学习的效率,并提高学生英语学习的水平和能力。
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959. 关于高校体育开放式教学方法的研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 随着现代化教育事业的快速发展,在高校体育的课堂教学中强调突出＂以人为本＂的发展方针,为学生提供更宽的发展空间,充分调动学生在体育课堂教学的过程中的积极性。因此,在学校的课堂教学中创建开放式教...
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960. 三亚市休闲体育现状及发展对策研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 休闲体育的发展对三亚推进国际旅游岛建设具有重要的现实意义。以三亚市城镇居民为研究对象,采用问卷调查等研究方法对休闲体育的活动项目、活动时间、活动频率、活动动机、活动地点及制约因素等进行了系统...
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