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科教导刊

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  • 作者: 叶逾 鲁春辉
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  1-3
    摘要: 研讨式教学有利于培养本科生的综合素质能力."水利水电工程环境问题研讨"课程采用课堂讲授和研讨相结合的方式,采取开放研讨话题、科学成绩占比、调动成员参与、扮好教师角色等手段,在保证学生掌握基础...
  • 作者: 吴海燕
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  6-8,34
    摘要: 本文主要采用调查法,从导游人才需求与人才供给两个维度展开调研,分析导游人才需求侧与供给侧的结构矛盾.梳理、归类、合并导游典型工作任务,设计一级教学案例.挖掘导游典型工作过程的时空特征,开发二...
  • 作者: 孙红
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  11-13
    摘要: 互联网时代,高效选择阅读对象、快速处理阅读信息,已是个体可持续发展的关键能力;同时学科知识更新周期的缩短,又让阅读成为各学科"吐故纳新"的重要途径,使阅读能力成为各学科的"共需".在这一背景...
  • 作者: 李亦唯 张随心
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  14-15,18
    摘要: 信息时代的背景下就业形势严峻,社会的发展要求更多具有创新意识的人才.但是目前国内高校的大学生创新创业教育仍在起步中,传统本科师范院校普遍存在着师范生素质较高但创新创业核心素养薄弱的问题.创新...
  • 作者: 商南
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  16-18
    摘要: 近年来赴韩留学的中国留学生人数持续增加.本文通过高等留学教育领域经典的"推拉理论(Push-Pull Model)"模型,把赴韩留学的动力划分为两种力:中国国内的推力和韩国吸引留学生的拉力,...
  • 作者: 陈文元
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  19-21
    摘要: 民族地区大学是培养民族人才的摇篮,肩负着培养着民族人才的重任.课堂教学是提升教学质量的基础环节,应积极构建民族地区大学"立体课堂",加深纵向,拓宽横向,营造多维课堂空间,在教学过程、教学方法...
  • 作者: 吴金芳
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  31-34
    摘要: 乡村振兴背景下高校急需创新农村人才培养机制.本研究以"农村社会学"课程教学改革实践为基础,探索农村工作人才培养模式创新.以乡村振兴为落脚点,整合课程知识模块,培养学生农村工作理论自觉.增加实...
  • 作者: 甘慕哲
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  41-43
    摘要: 本篇文章主要简述了人文教育和医学教育之间的关系,并且归纳总结出了人文教育在融入外科的临床医学教育中所展现出的不足,提出了加强医学人文的几点建议,希望可以使人文精神可以在外科医学中更好的融合并...
  • 作者: 刘战丽 孙霞 郭业民 杨青青
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  47-49
    摘要: 在学科交叉背景下,针对研究生培养过程中单一导师制存在的问题,本文提出了构建"知识传授+能力培养+素质提升""团队导师+导师+副导师""校内导师+基地导师+管理人员"三位一体的导师团队协同培养...
  • 作者: 王佳佳 艾海平 钟巍
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  58-59,76
    摘要: 作业作为一种无声的交流方式,在高校中很容易被忽略,一是学生对作业的重视程度不高,二是批改结果单一化,缺乏鼓励元素.本课题采用闭环反馈方式应用于高校作业中,通过反馈的各个环节丰富作业批改的内容...
  • 作者: 李银凤
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  64-66
    摘要: 2020年10月26号召开的十九届五中全会提出,要走中国特色社会主义乡村振兴道路.乡村教育振兴是乡村振兴的重要内容,但乡村教师数量不能满足乡村学校的需要、教师学历层次较低和教师服务乡村教育意...
  • 作者: 贾飞山
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  69-71
    摘要: 德育教育是当前阶段素质教育的重要的组成部分,中职学校是培养技术型人才的关键途径.学生的积极性就得不到提高,会逐渐丧失学习的动力,班主任的管理难度就会增加.德育教育的实施关系到未来学生的素质与...
  • 作者: 谢欣辰
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  83-84
    摘要: 高校思想政治教育是引导大学生形成正确价值理念的重要途径,其开展质量受到思想政治老师自身的思想文化水平、社会价值理念及社会经济发展程度、学生自身修养以及文化程度以及社会环境发展程度四方面影响,...
  • 作者: 廖惠芳
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  88-90
    摘要: 疫情防控常态化对幼儿德育教育工作带来了一些积极影响,包括幼儿德育教育受到高度重视、注入了鲜活的课程资源、突显了幼儿德育学习的主体地位、促进了家园共育等.幼儿园要善于把握这个契机,以新的思路促...
  • 作者: 赵爱军
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  94-96,112
    摘要: 深度学习,区别于浮于表面的学习,简言之是指学生学习能够遵循学科教学的规律,对学生进行高阶思维训练的学习,是能够触动学生心灵的学习.思想政治课作为学科课程,要用习近平新时代中国特色社会主义思想...
  • 作者: 张玥
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  97-99
    摘要: 思想政治话语的转化重要前提在于如何能营造出良好的转化语境,营造出健康的网络思想政治教育环境,丰富思想政治教育的内涵,将新媒体传播的方式与思想政治教育紧密结合,实现教育者与受教育者的良性沟通....
  • 作者: 刘大均 陈君子 万春林
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  116-117
    摘要: 旅游统计学是旅游管理专业的必修课程,对于学生构建完整的旅游学科知识体系具有重要意义.在一流本科课程建设的背景下,旅游统计学课程如何进行教学改革值得探讨.该文分析了旅游统计学课程进行探究式教学...
  • 作者: 赵平 邱钰丹 李蕾蕾
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  126-127,187
    摘要: 随着疫情在国内逐渐被控制,在线教育已然呈不可退潮之势,线上线下深度融合的教育模式逐渐成为后疫情时代教学的主流.实验教学作为医学教育的重要组成部分,面临着巨大的挑战和机遇.从学校、老师、学生各...
  • 作者: 庄滨华
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  130-131,192
    摘要: 与其他国家的交流,随着中国加入世界贸易组织越来越频繁,因此外语教学自然成为全面培养学生语言能力的主要任务.多年来,由于应试教育的影响,中国的外语教学仍然存在一些培养学生使用外语进行交流的问题...
  • 作者: 沃燕波
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  135-136
    摘要: 当前,高职GMP课程教学中存在内容乏味、学生兴趣低下等问题,导致教学质量不高,而传统教学方式也越来越难以满足高职GMP教学的现实需要.为改善上述情况,高职学校必须做好教学方式的改革工作,引进...
  • 作者: 郭淑妹 郭杰 刘楠
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  140-141,146
    摘要: 本文基于以学生为中心的教学理念,在课程"概率论与数理统计"中开展混合式教学改革,着力提高学生的自主学习能力,培养学生的创新意识、合作意识和解决实际问题的能力.
  • 作者: 陈安 农丽娟
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  152-154
    摘要: Java程序设计本质上属于面向对象语言的教学,是信息与计算科学专业的专业核心课程.不同于信科专业的其他数学类课程,Java程序设计本身具有很强的实践,同时具有理论概念多、各种类名繁杂等特点....
  • 作者: 李慧慧
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  158-159
    摘要: 中国学生核心素养的提出引领着课程改革和育人模式的变革,学校在教学过程中,不再单纯注重学生的个人学习成绩,还将学生的综合素养和专业能力作为教学的重点,注重教学核心素养理念的培养,发掘出学生的潜...
  • 作者: 孙梦雪
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  160-162
    摘要: 在当今社会,谋求人地发展已是不可逆的趋势.作为地理新课程标准核心观念之一的"人地协调观",以研究人地关系为中心.学生通过对地理知识的学习,自觉运用正确的人地协调观念去学习和处理地理问题.人地...
  • 作者: 许冬
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  165-167
    摘要: 优质的问题往往能激起学生的学习兴趣和提升学生的问题意识,能有效提高教师的专业水平.以此来促进地理新课程理念的实施,达到德育的根本目标.本文主要通过查阅相关文献了解高中地理课堂中问题设计的背景...
  • 作者: 周琛
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  168-170
    摘要: "任务驱动教学法"主要通过给予学生任务或者问题,让学生有目的地探索来引导、激发和维持学生的学习动机.在真实的教学环境里,把学习的主动权交给学生,老师起引导作用.笔者作为C校初中英语教师,持续...
  • 作者: 刘晓虎
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  171-172
    摘要: 本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理分析法、实地考察法等研究方法,对武威市第六中学体育特长生的基本情况、师资力量、场地设施等进行调查分析;调查显示:体育特长生的训练与文化课的学习有冲...
  • 作者: 卢海静 李戬 张学丽
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  175-177
    摘要: 新时代背景下,高校辅导员工作面临诸多新的问题和挑战,文章分析了新时代背景下高校辅导员在就业指导工作中的职责定位及制约高效推进就业指导工作的因素及新时代辅导员就业指导工作面临的新挑战,并针对存...
  • 作者: 王琪 林艳霞 何妍蓉 席居哲
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  191-192
    摘要: 目的:探讨医护生积极品质和主观幸福感之间的关系,以及自尊在二者之间的内在作用机制.方法:采用量表对某高校697名医护学生进行调查.结果:积极品质、主观幸福感、自尊两两呈显著正相关(p<0.0...
  • 60. 征稿
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    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2021年9期
    页码:  封3
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