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课堂内外·教师版(初等教育)2011年出版文献
出版文献量（篇）
9868
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970
课堂内外·教师版(初等教育)
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OPEN CLASS Teachers Version
曾用名：
课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
影响因子
0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊，是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊，是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念，推动优质教育”的宗旨，紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题，多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果，努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位：
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
中国邮政发行畅销报刊
重庆出版政府奖
ISSN：
1007-4880
CN：
50-1079/G4
出版周期：
月刊
邮编：
401121
地址：
出版文献量（篇）
9868
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1. 刊首语刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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2. 信息动态刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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4. "择校费"应立即取消刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障.因此,学校必须把德育工作摆在重要位置.要抓好德育工作必须首先抓好德育常规,本文从坚持加强德育队伍建设、坚持不断完善德育制度、坚持抓好学生...
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8. 勿让品德社会教学空壳化刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 小学品德与社会课程的核心是"引导学生热爱生活,参与社会,学习做人".因此,品德社会课教师要努力做到课程教材与生活素材无缝嫁接,传统方法与现代技术真情牵手,才会焕发出品德与社会教学应有的育人光...
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9. 了解学生心灵走进学生灵魂刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 当今,全世界对教育都极其重视,尤其是中国冲破了一些传统教育理念的束缚,接受了一些新的教育教学理念,如多媒体教学、以学生为主体、提倡师生互动、尊重学生人格等等,其中走进学生灵魂也是一个新的理念...
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10. 关注情感体验培养学习品质刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 所谓情感体验是指学生在学习过程中表现出好奇心、自信心等感受的一种心理过程,它不仅可以使师生之间得到充分的交流,而且可以促进学生学习品质的形成和提高.在教学中,情感体验需要学生的主动参与,完成...
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11. 孩子,老师是你爱的港湾刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在教育工作中,老师需要有一颗博大的爱心--"以幼儿为本".苏联著名文学家高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他;只有爱孩子的人,才能教育孩子."尊重每一位幼儿,与幼儿之间建立一座心灵相通的爱...
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12. 在农村小学进行道德教育的探索刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 德育,自古就是中国教育的根本,而在农村,怎样教育学生从小成为一个品德高尚的人就显得尤为重要.本文从感恩、劳动活动、自然、阅读、交往、做好事、珍惜他人成果等方面的具体层面进行探讨,寻求对策,以...
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13. 培养典型树立榜样提高自我教育能力刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 榜样教育能帮助人确立最初的生活指向,给人以奋进的力量,使人更好地社会化.因此,教育者要将榜样用好,使其成为学生学习的一种动力,这有利于学生合理调控自己的情绪,帮助学生在社会生活中建立良好的人...
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 情感目标是语文学科应该承载的重要目标之一,其核心内涵就是以人为本.语文教师在制订情感目标时需要准确领悟课程标准,合理解读教材与具体了解学生.本文就情感目标的实施提出以下策略:依托文本,与具体...
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15. 立足文本凸现阅读教学"本色"刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 阅读教学的过程是教师、学生、文本之闻的对话过程.这种对话,实质上是指处于平等地位的教师、学生与文本相互之间的一种认识、情感的交流,最终目的是让学生实现学习上的自主探究、精神上的自由发展.这就...
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16. 如何选择作文教学的切入口刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文就如何选择作文教学的切入口提出了三点建议:订好作文计划,写好作文教案;克服口号性,写好下水文;克服封闭性,始终营造作文氛围.本文意在抛砖引玉,笔者期望与广大语文教师进一步探讨怎样使作文教...
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17. 浅谈信息技术与语文教学的完美融合刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在实施素质教育的今天,把信息技术应用于语文教学活动中,可以活化教材内容,提升学生的语文阅读能力,增强学生的语文素养.更好地完成小学语文课程的目标.本文从四个方面探讨信息技术与语文教学的融合及...
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18. 关于创设数学课堂教学情境的思考刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 情境教学以优化的情境为空间,以创设情境为主线,根据教材的特点、教学的方法和学生的具体学情,在课堂上营造一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地投入到学科知识的学习之中.本文就笔者进行多年数学学...
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19. 浅谈初中新课程的探究式教学刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 探究武教学是体现新教学思想的典型方法类型.本人结合自己的工作和研究,对探究武教学的内涵、特征、条件、操作程序等做简要阐述,对数学探究教学所涉及的一些问题进行初步的探讨.
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 探究武教学是体现新教学思想的典型方法类型.本人结合自己的工作和研究,对探究式教学的内涵、特征、条件、操作程序等做简要阐述,对数学探究教学所涉及的一些问题进行初步的探讨.
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21. 小学数学课堂如何创设教学情境刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 改革课堂教学方法,转变学生的学习方式,把学生的自主学习、自主探究的过程作为小学数学教学的主要手段,是目前实践新课程的一个重心所在.其中情境教学就是把新课程和新教材应用于小学数学低段教学实践的...
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22. 精彩生活融入美丽课堂刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： <数学课程标准>明确指出,在数学教学活动中,需要本着数学源于生活、寓于生活、用于生活的教学思想,紧紧围绕"把精彩生活融入美丽课堂",找准每一节内容与学生生活环境、知识背景密切相关的、学生感兴...
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23. 小学英语教学中和谐元素的体现刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在构建和谐社会的大背景下,我校与时俱进地提出了构楚和谐大课堂、提高课堂有效性的理念,在此指导下,作者根据自身的实际情况,调整教育教学思路,开辟出新的教学天地.
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刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 素质教育面向全体学生,而学生主体存在认知能力、学识水平等差异.本文以学生的充分发展为根本出发点,大力提倡素质教育的原则,提出在初中英语教学中分层实施小班教学,并从具体措施和教学效果等方面进行...
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25. 提高农村中学生英语听力的策略刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在农村中学英语的教学实践中发现,农村中学生在学习英语过程中普遍存在着听力差的问题.英语听力对学习英语至关重要,而如今,英语听力在中考中所占的比重越来越大.本文就如何提高农村中学生的英语听力,...
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26. 对小学英语课堂游戏使用的研究刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 小学英语课堂给我们提供了一个很好的游戏舞台.我们面对的是一群天真活泼的孩子,在英语课堂上合理使用游戏教学方法可以给我们的课堂锦上添花,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语.
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27. 巧用身边之物拓展学习时空刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 生活处处皆物理,引导学生细心观察,善于发现,勤于思考,勇于实践,不断创新,巧用身边易得之物进行实验探究,利用身边资源拓展学习时空.这样,不仅可以提高物理学习兴趣,还能培养学生的动手能力和创新...
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28. 浅论创设情景与激发兴趣刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在新课改的条件下,美术教学必须改变知识传授、技能展示的原有模式.真正激发学生的学习兴趣,从教学的各个环节进行创新.本文就从一节课堂教学案例出发,引出一些对美术教学改革的思考与探索.
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29. 润物细无声刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在小学体育教学中,教师不做传统意义上的看守者和指挥者,而做学生的朋友.教师应该多与学生一起参与活动,学生在学习动作要领的时候教师的示范就在眼前.由于教师同步相随,学生的安全更有保障;由于教师...
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30. 如何培养幼儿的绘画兴趣刊名： 课堂内外·教师版(初等教育)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 古人云:"学者必有师.师者,所以传道、授业、解惑也."教师的教育在幼儿美术能力的发展过程中起着一定的引领作用,并影响幼儿绘画兴趣的发展.幼儿的学习被控制在"你听我说,你示范,我模仿"的过程中...
课堂内外·教师版(初等教育)基本信息
| 刊名 | 课堂内外·教师版(初等教育) | 主编 | 王黎 |
| 曾用名 | 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版 | ||
| 主办单位 | 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院 | 主管单位 | 重庆市科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1007-4880 | CN | 50-1079/G4 |
| 邮编 | 401121 | 电子邮箱 | ktnwjsb@foxmail.com |
| 电话 | 023-63027073 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼 |
课堂内外·教师版(初等教育)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵双效期刊 |
| 2. | 中国邮政发行畅销报刊 |
| 3. | 重庆出版政府奖 |
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