课堂内外·教师版(初等教育)期刊
出版文献量(篇)
9868
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课堂内外·教师版(初等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版

影响因子 0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  中国邮政发行畅销报刊  重庆出版政府奖 
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
出版周期:
月刊
邮编:
401121
地址:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
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目录
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  4-4
    摘要: 《现代汉语词典》第6版日前由商务印书馆出版.编撰者与时俱进,增收了“给力”“限行”“摇号”“团购”“微博”“云计算”等3000多条词语。中国辞书学会会长江蓝生在该词典出版座谈会上介绍了相关情...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  4-4
    摘要: 近日,一条“眼保健操残害中国青少年49年”的微博引起大量关注。各种质疑声中,媒体忙着报道新版眼保健操与旧版的区别,以证明脏手不至于致眼病,专家也忙着出来科普,指出用常识代替科学论据是毫无根据...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  5-5
    摘要: 日前,教育部公布《规范农村义务教育学校布局调整的意见(征求意见稿)》,向社会公开征求意见,引起了强烈社会反响。众所周知,由于农村学龄人口减少、大规模人口流动和城市化进程加快,近10年来,农村...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  5-5
    摘要: 均衡发展是义务教育的战略任务。如何推进义务教育均衡发展?教育规划纲要提出。率先在县(区)域内实现城乡均衡发展.逐渐向更大范围推进。2011年,教育部与27个省(区、市)和新疆生产建设兵团签署...
  • 425. 数字
    作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  6-6
    摘要: 59862起 日本厚生劳动省近日公布的统计数据(初值)表明,日本各地儿童咨询所2011年度了解到的虐待儿童事件多达59862起,增至历史新高。据报道,2011年日本虐待儿童事件与2010年度...
  • 426. 声音
    作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  6-6
    摘要: “大家好,我是来自美国的12岁初中学生。我愿意教7至9岁的孩子英语……”近日,一则张贴在江西南昌市红谷滩新区一处小区内的“招生”广告引起了众人的注意。这位12岁美国女孩叫罗佳妮,是中德混血,...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  7-7
    摘要: 随着微博的兴起,越来越多的小学生也开始加入到微博一族中。他们经常活跃在互联网一线,偶尔发一些让成年人大跌眼镜的内容,引起社会的广泛关注。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  7-7
    摘要: 为切实减轻中小学生过重的课业负担和学生家长的经济负担,规范中小学教辅材料的使用,经过学科专家独立盲评,四川省成都市日前制定并印发了《成都市2012至2013学年中小学教辅材料推荐目录》,内容...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  7-7
    摘要: 公办幼儿园入学难,为争得一个入学名额,家长不惜昼夜排队报名,但奇怪的是,哈尔滨市各公办幼儿园目前都存在大班孩子严重流失的现象,“小班挤破门”与“大班冷清清”形成鲜明对照,原因是公办幼儿园严格...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  7-7
    摘要: 重庆市教委近日公布,从今年秋季学期开始。重庆市政府将投入1.2亿元,免费为义务教育阶段学生提供作业本。同时,重庆市政府还将投入近l亿元,为全市初中学生免费提供语文、数学、外语、物理、化学、历...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  7-7
    摘要: 日本、美国等国家相关部门都曾做过调查统计,表明儿童受伤种类一般有:骨折、挫折伤、擦伤、扭伤等,而事故发生地点最频繁的就是户外活动场地、游戏设施等处,如滑梯、秋千、攀登架等。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  7-7
    摘要: 在GDP崇拜难以打破的僵局下,许多地方政府的面子工程、政绩工程被指责“上身西装,下身短裤”只唯上不唯下,一直被外界指责思想封闭落后的山西,有地方政府开始尝试回归服务民生。
  • 作者: 李公文
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  8-9
    摘要: 九龙坡区是重庆市素质教育实验基地、重庆市教师继续教育实验区、重庆市基础教育课程改革实验区。2012年以来,九龙坡区教育系统启动实施了“品质课堂”建设,致力于全面提升教育质量。为此。记者专访了...
  • 作者: 赵英
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  10-11
    摘要: “赵老师,这有你的来自天津的信。”刚走到校门口,我便被门卫叫声惊住了。“天津我没有熟人呀?会是谁寄来的呢?”我接过信,便迫不及待地打开:相片上一个帅气十足的男孩便映入了眼帘。“这不是五年前在...
  • 作者: 赵永跃
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  11-11
    摘要: 研究生的第一堂课,教授并没有急于讲课,而是先给这些新生出了一道题。教授说:“某处要招一名侦察员。考试的方法是将所有报考的人都关在一间条件不错的房间里。每天有人按时送水送饭,门口有人把守。谁能...
  • 作者: 秦春华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  12-13
    摘要: 成功不是偶然,有心的父母才能教育出成功的孩子。本书是33位北大新生家长的亲笔家教手记,每一篇文章都由有心的家长娓娓道来,从教育理念到操作方法,从学习成绩到生活习惯,直面最受关注的孩子成长十大...
  • 作者: 何玉华
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  14-15
    摘要: 人才培养模式是教育思想的具体化。人才培养模式改革的关键在于改革旧的教育观念,树立新的教育理念,重点在于课程体系、教学内容和教学方法等方面。要深化教育教学改革,建立起有利于促进学生成长成才的培...
  • 作者: 齐向波
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  16-16
    摘要: 怀古与对比;写景抒情;核心意象
  • 作者: 卢爱侠
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  17-17
    摘要: 一直担任语文教学的我,改教《科学》,几节课下来,常常觉得“学生学得苦,教师教得累,教学效果很不理想”。“怎么使用课本?怎样组织活动?如何评价学生的学习……”这些问题占据我的脑海,自然感到压力...
  • 作者: 许兰英
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  18-19
    摘要: 纵观《孙子兵法》,我最佩服的是那些能不战而屈人之兵的将军,他们才是打仗的高手。同理,学校里能不动手就可让班级运转,甚至高效率运转的班主任,那才是不一般的班主任!本文作者总结了四招途径,帮助教...
  • 作者: 陈琼
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  20-20,22
    摘要: 班主任是学校与学生间相互联系的纽带,也是班级教学、管理等活动的组织者和协调者.在学生的校园学习、生活中起着重要的作用。农村中学因其特殊的生源特点和教学环境对班主任的工作提出了新的要求。特别是...
  • 作者: 张连双
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  21-22
    摘要: 班级是学校教学工作的基本单位,班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。班主任工作针对不同的群体、个体,...
  • 作者: 苏丽英
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  23-25
    摘要: 中学文社组织,是语文学习者的另一家园,如何构建一个温馨的语文爱好者之家?本文分析了中学文社的现状,并寻找了其不断发展壮大的途径与方法:首先,要极大程度、想方设法地激发和保护参与者的热情;其次...
  • 作者: 刘惠明
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  26-27
    摘要: 尊重学生个体,保护学生的学习热情,引导学生主动参与,发挥学生的自主作用,培养学生的创新精神。让学生在自主学习过程中培养他们的实践能力,进而在他们学习和运用知识过程中培养学生的创新精神。
  • 作者: 高洋
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  28-29
    摘要: 在教学上。学科与学科之间应该是相通的,一些行之有效的教学方法,不同学科之间可以相互借鉴。基于美术课对大部分学生的吸引力,笔者通过观察和分析,觉得其在重基础、讲观察、有阶梯、可模仿、求真实这几...
  • 作者: 陈慕卿
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  30-31
    摘要: 公开课的核心价值体现在“模”与“领”上,其引领作用凸现在“导向”与“推动”上,要达到预期的效果则在强化“衔接”与“融合”上。我们应该鼓励老师们按公开课的课堂教学模式在日常教学中不断改革、大胆...
  • 作者: 张爱勤
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  32-32,34
    摘要: 中学生作文中存在的问题有很多,而造成中学生作文问题的原因同样很多。我们做老师的只有搞清楚了这些原因,才能对学生进行正确的引导。要改变目前中学生作文中存在的问题,语文教师任重而道远。对于作文,...
  • 作者: 董培荣
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  33-34
    摘要: 教师在教学中应加强直观教学和实际操作,使学生不再感觉学习困难,让学习变成轻松快乐的事。通过学具操作,变抽象为直观,使学生既轻松学会了知识又发展了思维,充分调动学生思维的积极性和创造性,提高学...
  • 作者: 周素英
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  35-37
    摘要: 探究性学习是新课程倡导的基本理念,也是一种学习方式。本文从生物学科的角度,阐述了探究性学习的内涵、探究性学习的内容、探究性学习的指导,对在生物教学中实施探究性学习有一定指导作用。
  • 作者: 冯清慧
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  38-39
    摘要: 教师的主导作用主要体现在充分了解学生的潜概念,并以此为起点开始新的教学进程:教师的主导作用应该是给学生提供有代表性的学习材料,从这里开始探索发现;教师主导的作用就是充分利用学生的课堂生成,抓...

课堂内外·教师版(初等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(初等教育) 主编 王黎
曾用名 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
主办单位 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院  主管单位 重庆市科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
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课堂内外·教师版(初等教育)评价信息

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课堂内外·教师版(初等教育)统计分析

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