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课外语文(下)2013年第3期出版文献
出版文献量(篇)
15249
总下载数(次)
27
总被引数(次)
10695
课外语文(下)
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投稿
KeWai YuWen
曾用名:
课外语文(教研版)
影响因子
0.2446
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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2012年
目录
61.
初中语文总复习方法探究
作者:
徐学军
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
3
摘要:
语文教学要在相对短暂的时间内,以行之有效的教学方法及教学手段等,系统全面地组织总复习,让学生能清楚地看到自身的进步,对于提升复习效果、缓解临考压力等具有重要意义.
62.
高中语文教师课程资源开发路径探究
作者:
袁晓敏
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
5
摘要:
语文课标要求教师充分开发与利用课程资源.开发与利用情感资源,给学生以思想启迪;开发与利用素养资源,给学生以审美享受.
63.
培养探索问题的主动性,考查知识和能力的综合运用——例谈中考语文口语交际试题
作者:
董庆祥
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
8
摘要:
各地中考口语交际试题经过近几年的发展,越来越切合新课标的要求,主要呈现出以下几方面的特点:1.考查探索问题主动性的培养;2.考查口语交际知识的积累和语言的综合表述能力;3.考查想象、创新等思...
64.
小学语文校本教研存在的问题和对策
作者:
张晓
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
11
摘要:
当前,小学语文校本教研活动虽然取得了一定的成效,但存在着教师参与主体意识较差、教研形式陈旧、缺乏专家指导、以及城乡区域发展不平衡、学段差异明显等问题.笔者认为,只有从课例研究、小课题研究入手...
65.
追寻高效的小学口语交际课堂
作者:
陈奕杰
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
13
摘要:
口语交际是一个新的课题训练,口语交际时应结合学生的实际情况和现代社会对人才的需要,不断探索.在课堂教学中创设宽松愉快的交际氛围,激发学生的表达欲望;指导学生口语交际的方法,掌控多变的口语交际...
66.
解析小学低年级语文朗读教学现状及对策研究
作者:
莫惠娴
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
22
摘要:
当今社会,各行各业都发展得非常迅速,尤其是教育事业,在近些年更是蓬勃发展.由于对人才的高度需求,国家更加重视教育事业的发展,为了培养人才,培养国家栋梁,政府一次次地对教学方法进行改革,目的就...
67.
基于儿童立场的汉语拼音教学策略
作者:
金玉
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
25
摘要:
汉语拼音教学是小学语文教学中的重要一环.如何提高汉语拼音教学已经成为教学的重中之重.以苏教版为例,笔者从自己多年的教学经验出发,提出了几条策略,旨在提高我们的教学质量.同时,也为广大同仁在今...
68.
让高中语文教学不再遭遇尴尬
作者:
高文德
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
27
摘要:
高中语文教学遭遇尴尬,只有认真分析社会、家长、学生及自身原因,采取针对性的有效的措施,方可改变现状,提高学生语文素养,实现教师工作价值.
69.
“四步探究”教学法在中学语文教学中的运用
作者:
王艳红
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
36
摘要:
在阅读教学中,新的语文课程标准,新的语文实验教材,新的语文教学理念,从根本上改变了教师的教学行为,也改变了学生的学习行为.本文对“四步探究”教学法开展详细论述和研究.
70.
职高语文疏离生活的教学现状反思以及针对性措施
作者:
张乃兵
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
40
摘要:
本文基于职高语文教学的普遍困境,提出了相应的解决措施,措施内容包括针对性的教学方法和生活化的语文课等几个方面.
71.
低段文本情境写话教学例谈
作者:
史蓉芳
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
41-42
摘要:
小学低段写话教学在中小学作文教学中占据着基础性地位.低段学生识字不多,知识面窄,理解能力弱,但想象力较为丰富.针对这一状况,教师可以考虑利用教材中学生已经熟悉的语言情境——文本情境,来培养学...
72.
小学阶段应培养的语文学习习惯分析
作者:
汪建平
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
43
摘要:
小学语文,是我国义务教育中的一项基础性学科,它的好坏将直接关系到学生们的学习基础,它的重要性不言而喻.培养小学生养成良好的语文学习习惯,对学好这门课程极其重要.本文就小学阶段应培养的语文学习...
73.
应用经典美文,提高学生写作能力的策略研究
作者:
李银雁
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
55-56
摘要:
经典美文,经得起时间的考验,被历史证明是最有价值、最重要的文化精髓,思想宏远,构思巧妙,语言精美.加强经典美文诵读与积累,并对学生加以写作指导,做到读写训练有效结合,能让学生有效地提高写作能...
74.
改进农村小学作文教学策略初探
作者:
高桂清
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
61
摘要:
作文教学是语文教学的重点,更是难点.尤其是农村小学的学生,他们生活阅历浅,知识面窄,缺少积累,语言贫乏,正是由于这些原因而造成了他们每逢作文,总是无事可叙,无话可说,内容空洞,枯燥无味,甚至...
75.
激发兴趣合作批改快乐作文
作者:
张守祥
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
62
摘要:
凡是从事语文教学的人都知道,作文教学历来都是语文教学中的老大难问题.这是因为作文是语文教学的最高目标,写作能力是语文素养的综合体现,是各种语文知识与能力的有机结合.但是有许多学生害怕写作文,...
76.
提高写作能力的课外方法
作者:
宋福长
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
64
摘要:
提到作文,教师感到头疼,学生也觉得害怕.教师不知道怎样来教,学生不知道如何下笔,作文的教与学一直是小学语文教育中的一块瑕疵,难以美化、修补.甚至有些语文教师草率地认为写作根本不需要教,是学生...
77.
引导学生读诗略见
作者:
张彦霞
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
71
摘要:
诗歌,因其高度集中地反映社会生活,饱含作者丰富的思想感情和想象,语言精练,节奏韵律感强等,成为培养学生语文素养的绝好的选择.文章试从几个方面探讨如何有效引导学生读诗.
78.
浅谈初中语文教学中的作文教学
作者:
闫海云
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
75
摘要:
语文教学包括基础知识教学、阅读教学和作文教学三大内容.阅读与写作是中学语文教学的双翼,作文是衡量学生语文素质的重要尺度,作文教学是语文教学的重要组成部分.
79.
阅读教学中的语言训练点
作者:
李敬芝
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
77
摘要:
如果我们用心寻找,不难发现我们的课文中,还有很多课文,可以抓住文章的空白处,请学生展开想象之翼,进行仿说实践.古人云:“有所为,有所不为.”阅读教学中的语言训练点要选准,大胆取舍,要把精力和...
80.
死生亦大矣——略论王羲之《兰亭集序》的生死观
作者:
谢义虎
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
89
摘要:
王羲之在《兰亭集序》中表达了他对生死的悲痛与看法,尽管有其积极意义,但遗憾的是他未能就生死的问题作更深入的论述,也未能全面看待老庄的生死观和通达生死的真相.
81.
培养学生自主识字的兴趣经验谈
作者:
李会平
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
91
摘要:
在新课程改革的进程中,低年级识字的标准也有所提高,根据《语文课程标准》的要求来看,学生在低年级要认识1800左右的汉字,其中要能写出1000左右的汉字.这对小学生及老师来说都是一项富有挑战性...
82.
疯狂课堂,语文人生
作者:
高岩
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
98
摘要:
语文教学需要教师的“导演”才能展现其教学魅力,更需要诱导和激发学生对语文课的热情和兴趣.语文课事实上是一场“表演”课,只有把被动的学生变成主动的角色,在教师与学生的互动中,疯狂朗读才能展示出...
83.
感恩之情在小学语文教学中的渗透
作者:
傅玲
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
105
摘要:
感恩教育是提高学生品德修养,培育学生健全人格的重要教学内容.小学语文教材处处渗透着感恩教育内容.我们教师要充分发掘教材、利用教材、拓展教材,让感恩教育渗透于语文教学之中,引导学生在今后的生活...
84.
在语文教学中渗透法制教育的尝试
作者:
冯朝会
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
107
摘要:
法制教育与语文教学结合是个永恒的课题,让二者巧妙结合,让二者同行,也将是我们追求的目标.
85.
浅谈语文教学中思想道德素质的提升方法
作者:
黄学民
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
108
摘要:
语文新课程标准要求语文课程“在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用”.怎样使语文教学在思想道德素质教育方面发挥应有的作用呢?本文提出了形象感化法、细节深究法、迁移综合法、情...
86.
中职语文模块课程学习评价的实践分析
作者:
马忠强
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
109
摘要:
在中职语文的学习中,可将其分为基础知识、应用写作、文学鉴赏、口语交际以及文本理解这五个模块.因此,对中职语文模块课程的学习评价也就是对这五个模块进行评价.过去的学习评价方式是比较单一的,现在...
87.
身教重于言教培育爱的花朵——引导学生正确对待问题儿童的案例
作者:
王慧敏
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
118
摘要:
作为一名班主任,有责任和义务让自己的每个学生都得到全面、均衡的发展.但是由于先天及后天的种种客观原因,大家总免不了要接触到一些所谓的“问题儿童”.笔者在引导学生正确对待问题儿童的方法上进行了...
88.
生本教育理念下的小学语文作业设计研究
作者:
刘红花
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
120
摘要:
在语文教学中,作业可以有效补充课堂教学,并将教学延伸至课外,从而拓宽学生知识面.对此,笔者以小学语文教学为例,由生本教育理念出发,对语文作业设计加以研究,以便让不同发展水平的学生都能积极主动...
89.
小学语文合作学习三法
作者:
孙桂丽
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
121
摘要:
合作学习方法的使用不仅可以提高教师驾驭合作型课堂的能力,激发学生的语文学习兴趣,提高语文素养,同时也可以通过语文学习为载体使学生在情感、态度、价值观方面和学科知识一道在学习活动中,共同发展与...
90.
在初中语文课堂教学中的两点体会
作者:
杨卫华
刊名:
课外语文(下)
发表期刊:
2013年3期
页码: 
125
摘要:
素质教育是目前教学改革的主要方向,也是初中语文教学的必由之路.课堂教学中实施素质教育,需要对“导”与“学”的关系进行正确处理,落实学生的主体地位,从而提高语文课堂的教学效率.本文主要根据语文...
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