课外语文(下)期刊
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课外语文(下)

KeWai YuWen
曾用名: 课外语文(教研版)

影响因子 0.2446
ISSN:
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈树锋
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  1
    摘要: 在二十一世纪的今天,语文高效课堂使学生用很少的时间解决很多的问题.语文高效课堂对教师而言,是教学方式的一次革新.在课堂革新中,教师的角色发生转变,做到高效率课堂、高标准完成教学任务,使学生快...
  • 作者: 田光
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  5
    摘要: 当学生一时失足,我们应该承担怎样的角色,给予怎样的态度.我想班主任既是教育的权威者,更是心灵的好捕手.单纯尊奉师道尊严,只会“四面楚歌”、“怨声载道”.学生处于情感瓶颈期,青春期的萌动自然引...
  • 作者: 杨启兵
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  10
    摘要: 对于如何开展农村小学语文综合性学习,我们才刚刚起步,但只要我们充分认识其地位和作用,不怕困难、不怕繁琐,努力实施;只要我们把握特点,发挥功能,农村小学语文综合性学习一定能彰显出其独特的魅力,...
  • 作者: 孙宏萍
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  12
    摘要: 愉快教学在初中语文教学中能起到十分重要的作用,它是一种高难度的教学艺术,能产生很好的教学效果.本文分析了愉快教学的作用和具体的运用策略.
  • 作者: 高爱勇
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  13
    摘要: 语文教师在教学过程中对问题进行有效设计,并引导学生去发现问题,去探究问题,让学生在探究的过程中逐步形成分析问题和解决问题的思维能力.本文对此进行了详细的分析.
  • 作者: 周晓云
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  20
    摘要: 创新思维是具有开拓创新特点的思维活动.语文教学中培养学生的创新思维对于发展学生的智力、培养创造性人才都具有十分重要的意义.培养学生的创新思维可以从培养学生的问题意识着手,鼓励学生质疑,让学生...
  • 作者: 邹鹏
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  25
    摘要: 语文作为高中课程的一门基础学科,对培养学生的语言表达能力和分析沟通能力有着重要的影响.由于传统的填鸭式教育影响,语文教学中忽略学生的主体作用,老师反客为主,以老师自身为中心,老师与学生之间缺...
  • 作者: 王建民
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  30
    摘要: 师生互动、精讲多练,可以刺激学生的求知欲,树立学生对学习的自信心.本文从师生互动、精讲为主、多练结合三方面分析了“师生互动,精讲多练,当堂巩固”高效课堂教学模式在语文课堂教学中的运用,旨在给...
  • 作者: 朱会鑫
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  31
    摘要: 新课的导入是课堂教学的一个重要环节,更是一种需要精心、巧妙去构思的艺术,在语文新课导入时,适当运用激趣、欣赏、激疑、故意犯错等方法,能够收到意想不到的教学效果.
  • 作者: 郑颖
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  33
    摘要: 新课标背景下提高小学语文课堂教学的有效性,需要教师有效地解读小学语文课程理念、明确自己的教学地位,精心地进行教学设计.本文主要在分析当前小学语文课堂教学低效现状和原因的基础上,提出解决策略.
  • 作者: 朱琳
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  34
    摘要: 高中语文阅读教学需要优选教学手段与策略,本文提出:分析教材与学情,优选教学手段与策略;注重自学与探究,优化活动设计与组织.
  • 作者: 张晓燕
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  38
    摘要: 随着新课改的不断深入,语文新课程标准明确指出要坚持以生为本的教学理念,全力提升语文课堂教学效率.本文笔者结合多年初中语文教学经验,针对如何提高初中语文课堂教学效率这个问题进行研究,进而充分发...
  • 作者: 马静
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  39
    摘要: 低年级写字教学中教师需要有计划、有目的地引导学生自觉而积极地学习写字,实现有效教学.本文对此进行了分析研究.
  • 作者: 赵军队
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  42
    摘要: 古人云:“童子之情,乐于嬉戏.”表面上看孩子在玩,实际上他们在游戏的过程中学会了很多技能,有与人合作的能力,与人交往的能力,解决问题的能力等.
  • 作者: 吴定历
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  46
    摘要: 高中语文以优秀的作品为教师提供了施展教学才华的空间,在这个空间中,教师就像编剧一样,设计着一节一节、一单元一单元的课时.在如何才能使学生既能提高成绩又能提高素养的问题上,我认为应该围绕学生,...
  • 作者: 龙善辉
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  47
    摘要: “小组合作学习”是一种以学生为主体,通过教师的引导,促进师生教学相长、和谐持续发展、动态平衡的课堂教学形态.本文从小组合作学习的角度,探究构建高中语文课堂教学的策略.
  • 作者: 沈欢欢
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  51
    摘要: 随着信息技术在教育领域的应用,许多小学已建立起校园网,教师在教学中利用计算机网络资源和网络教室的交互能力,创建新的教学方式,对引导学生积极主动地参与语文教学活动,培养他们自主学习能力大有裨益...
  • 作者: 王妍果
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  58
    摘要: 多媒体教学中有精彩的画面,逼真的情景,有“惊起一滩鸥鹭”的生动;有很强的趣味性、形象性,有让学生“如沐春风”的感觉;有高效率、快节奏,有让教学“如虎添翼”的功效.
  • 作者: 凌云志
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  61
    摘要: 在小学语文教学中,教师需抓住学生年龄与心理特点、认知水平,将知识教学融入到一定的游戏活动中,让学生在游戏中感知知识,强化能力.本文对此进行了分析.
  • 作者: 黄慧玲
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  69
    摘要: 学生阅读能力的学习对于提高学生的语文素养具有现实意义.在语文教学中,以提高学生阅读能力为目的的教学有利于学生掌握一定的阅读技巧,并通过课外阅读和阅读训练的方式去巩固和完善它.同时,教师还应注...
  • 作者: 张永兰
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  71
    摘要: 小学语文教学大纲指出:“使学生具有初步的听说读写能力;在听说读写训练过程中,进行政治教育和道德品质教育,发展学生智力,培养良好的学习习惯.”据此,实施素质教育,小学语文教学必须狠抓听说读写的...
  • 作者: 改珊
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  77
    摘要: 语文课程内涵丰富,其中对学生的阅读教学是十分重要的.其所占教学比例也很大.要想提高阅读能力,需要教师从很多方面进行培养,其中朗读训练就是一个十分有效的办法.在小学语文现行教材中安排的所有课文...
  • 作者: 顾舟山
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  87
    摘要: 诗歌中反衬艺术手法的运用能够表现诗歌特殊的意境或诗人独特的情感.本文从反衬艺术手法的类型、反衬和对比有区别、反衬和正衬的区别三个方面通过比较、举例、分析等方法,来一一探讨古代诗歌中蕴含的衬托...
  • 作者: 汤琪
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  89
    摘要: 字母词与汉英语码混用作为两种新兴的语言表达现象,二者有很多共同之处,也存在较大的差异.本文将以网络流行词“hold住”的分析为例,拟从二者的概念、生成渠道、构词特点、认知理据、社会各界的态度...
  • 作者: 耿伟
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  107
    摘要: 公开课的开展和评价,既能展示教师的风采,还能改进教师教学中的不足,从而提升教学水平,对教育教学都有着双层意义.然而当下的公开课,尤其是职教的语文公开课还是存在很多问题的,本文对职教语文课的现...
  • 作者: 王凌
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  108
    摘要: 在高职语文教学中,作文是一个重要教学内容.本文从作文素材积累、写作方法指导、作文讲评教学等方面进行了论述.
  • 作者: 傅敏
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  111
    摘要: 培养学生的语文感悟能力就要从生活感悟、阅读习惯、阅读方法、写作等方面进行培养.
  • 作者: 张旭
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  116
    摘要: 随着全球化的发展和科技的进步,世界各个国家和地区之间的竞争日趋激烈.而一切竞争归根结底都是人才的竞争,而人才的竞争归根到底是人才素质的竞争.个人的良好习惯是综合素质的必备品质.而小学阶段处于...
  • 作者: 陆祎
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  119
    摘要: 智商(IQ)是人类成功的指数,但它并不是唯一的,只占成功因素的20%.最重要的东西,是占80%的“其他因素”——人才学家和心理学家把它归之于“情绪商数”(EQ).情商是一种心灵的力量,是一种...
  • 作者: 隆金生
    刊名: 课外语文(下)
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  128
    摘要: 班级是学校的基本组成部分,班主任是一个班集体的核心,是学生成长路上的指明灯,是联络班级与其他学科教师、联系学校与家庭的通信员.一个老师只要担任了班主任,每天都要关注班里的大小事的状况,一个班...

课外语文(下)基本信息

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