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科学咨询
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271. 学生数学意识的培养刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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272. 数学核心素养中的花文化课堂刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 数学核心素养指人用数学观点、数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题的能力及其倾向性,包括数学意识、数学行为、数学思维习惯、兴趣、可能性、品质等等.数学核心素养反映了数学的本质与价值,一个...
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273. 如何转化数学后进生刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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274. 分层教学法在小学数学教学中的运用刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 在新课程改革的引导下,整个小学教学体系掀起一阵改革浪潮,各个学科的教师开始探讨更具有运用优势的教学方法.很多教师都提到因材施教的教学理念,随之诞生的是分层教学的方法.在小学数学教学中,学生会...
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275. 小学数学教学中如何培养学生自主学习的能力刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 小学数学新课程标准中指出,课堂教学提倡学生自主学习,学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程.因此,数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程.应让学生高高兴兴...
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276. 农村小学数学计算应用与教学改革例谈刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 新课程改革中要求小学数学教学加强与计算教学改革紧密结合,提高教学效果.本文结合农村学校小学数学教学改革的现状,提出小学数学教学改革的基本思路,提高数学教学效果.
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277. 浅谈英语兴趣阅读和词汇积累刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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278. 初中英语"学困生"学习心理问题分析与化解刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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279. 农村孩子"沉默"的英语课堂刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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281. 小学英语学科核心素养解读刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 随着科技的进步,如何结合时代对教育进行变革,切实提高教育质量,培养创新型人才,成为各国教育探索的新方向.而培养新型创新人才,关键是发展国民的核心能力、核心素养.本文针对小学英语教学,围绕探讨...
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282. 开展实效活动优化英语课堂教学刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 本文以优化英语课堂教学为目的,以开展实效性活动为途径展开论述.并围绕如何创设活动化教学情境,开展实效性活动和巩固练习分别进行了阐述.
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283. 浅析茶席插花教学刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 文章以本校茶艺社团自编课程《茶席插花艺术》作为切入点,综合运用茶学、文学、美学等知识,结合本校"花韵"生态课堂模式课题研究,以如何发展学生的综合实践能力和探究发现能力为研究材料,解析了探究式...
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284. 小学音乐开展创客教育发展学生音乐核心素养刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 小学音乐开展创客教育,有利于培养儿童的创造思维能力.一方面音乐教育是审美教育,审美作为自由感受具有直觉的因素,从而有利于创造心理的形成;另一方面小学音乐开展创客教育有利于培养儿童的创造力.因...
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285. 班级管理"四步曲"刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 本文作者从自己的班主任工作经历中,总结出了在班级管理工作中的四步曲:用爱,吸引学生;用爱,规范学生;用爱,提高学生;用爱,幸福学生.真爱无敌.爱可以改变一个学生,爱可以改变一个班,爱可以改变...
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286. "师爱之心"在班主任工作中的运用刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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287. 是执念也是坚守刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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288. 班队活动课如何进行爱国主义教育之我见刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 爱国主义是我国宪法提倡的"五爱"公德之一.如何有效地对小学生进行爱国主义教育,是我们每个教育工作者义不容辞的历史责任.因此,我们在各科的教育实践中,要坚持以爱国主义为主线,贯穿教育活动始终,...
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289. 浅谈心理学法则在班级管理中的运用刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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291. 低年级识字教学之我见刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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292. "机"教"乐"学——一年级识字教学刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 识字教学是语文教学中最枯燥、最无趣的一种课型,而每当我们说起识字及识字教学时都感到干涩乏味.作为低年级的儿童这种状况更为严重,更主要的是小学一年级儿童的思维还具有明显的形象性和具体性,在加上...
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293. "乐"在随文"乐"在识字刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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294. 浅谈小学语文低年级识字教学刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 心理学研究表明,小学生正处于身心发展的初级阶段,各方面发展都缺乏持久性、连续性和稳定性.因此,在进行识字教学时要时时保持教学内容的丰富、学习形式的新颖,变枯燥为生动,变"要我学"为"我要学"...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 小学语文阅读教学,应培养学生对语言文字的领悟和驾驭能力,受到情感熏陶,得到思想启迪,享受审美乐趣.通过联系上下文、挖掘课文空和情感朗读,引导学生明"词"外之义,感"词"外之趣,悟"词"外之情...
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296. 浅谈小学语文教学中的阅读训练刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要：
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297. 在潜移默化中培养孩子的阅读习惯刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 课外阅读是语文学习的重要途径.对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以拓宽学生的视野,提高学生的综合能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格.培养学生的阅读能力是一个艰难而复杂...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 成就感是影响学生学习效果一个重要的情感因素;激发和培养学生的学习成就感是提高教学质量的关键.如何让学生在数学活动中体验到成就感呢?首先,作业布置得当,找到自己应达到的优异目标.其次,开展趣味...
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299. 论小学习作教学策略刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养.习作教学是贯彻落实这一语文思想的重要课程.通过十来年新课程改革实践,纵观习作教学改革,我们发现如何加强小学语文习作教学是小学语文...
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300. 提高学生写作的能力刊名： 科学咨询发表期刊： 2017年22期页码:摘要： 作文一直是困扰学生的一个难题,太难写,没有灵感,找不到素材是现目前学生的一种现状.让学生对作文失去信心,不乐于写作文,我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系.在...
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