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科学咨询
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上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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211.
如何开展小学新教师培训
作者:
李有洪
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
24
摘要:
新教师学科知识丰富,专业能力强,但缺少教育教学经验,教学实践能力不强,影响学校教师队伍整体建设,因此加强对新教师的培训具有重要的意义.笔者结合工作中的一些做法,对新教师的培训主要从开展师徒结...
212.
宽容和关爱是孩子成长的雨露
作者:
何孟霞 毛洪强
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
25-26
摘要:
213.
试卷讲评课如何实现高效
作者:
谭建平
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
25
摘要:
试卷讲评课是学科教学重要的课型之一.教师要做好"三备"(备试卷、备学生、备技巧),讲评时,才能突出重点,突破难点.我们的课堂才能真正实现优质高效.
214.
新课程下的教科研
作者:
马宁
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
26
摘要:
215.
浅谈时事热点焦点在政治课堂教学中的运用
作者:
蔡滨宇
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
27-28
摘要:
政治教学并非单一的学科教学.在教学过程中,教师应加强时事热点焦点的结合,让学生多参与、多收集、多整理,养成结合现实生活学习政治课程的良好习惯,利用所学知识能较好地解决热点时事中所遇到的困难,...
216.
小学生的思想品德教育浅谈
作者:
田中旺
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
28
摘要:
217.
试论小学思想品德的多途径教学
作者:
郭梅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
29
摘要:
思想品德作为小学阶段开设的一门重要课程,对小学生的发展产生重要影响,然而有效地开展品德教育,却是一项艰巨的工程.小学品德教师在实际的教学中不断提升课堂教学的有效性十分必要,然而仅仅依靠课堂还...
218.
探索小学语文教学改革的有效性
作者:
石娅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
30-31
摘要:
为了使小学语文课堂教学更加有效,笔者认为应从三个阶段进行研究与探索:语文课堂前的教学准备阶段、课堂教学阶段以及课后教学效果评价阶段.从这三个教学来全面提高小学语文教学的有效性,将大大提高学生...
219.
浅议提高语文课堂实效性的途径
作者:
陈安全
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
31
摘要:
220.
用好语文课堂的最后几分钟
作者:
吴定碧
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
32-33
摘要:
221.
小学语文教学中同伴互助学习策略研究
作者:
田祥媚
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
33-34
摘要:
语文课程必须关注学生的个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式.教师受空间和时间限制,无法关注到每一名学生,无法给每一名学生提供听说读写的机会,唯有运用同伴互助学习策略,...
222.
浅谈小组合作学习在语文教学中的运用
作者:
李云发
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
35
摘要:
223.
如何落实小学语文教学中的核心素养
作者:
廖小平
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
36-37
摘要:
224.
高中语文教学应坚持立德树人的原则
作者:
汪辉
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
39
摘要:
语文教师应该把德育教育渗透到语文教学中,潜移默化地影响学生,使之树立正确的世界观、人生观、价值观.在课堂教学上紧扣课文内容进行德育教育,培养学生健全的人格.联系社会现实,关注国内国际大事进行...
225.
浅谈在小学语文教学中渗透美育的方法
作者:
王琴琴
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
40
摘要:
陶冶学生美感,培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容.小学语文教材中,无论是语言文字的表述,还是内涵意义的阐释都充满了美的因素.作为语文教师,不仅自己需要从教材中领悟美,而且还得教会...
226.
关于现代信息技术条件下小学语文教学方法的探讨
作者:
董静
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
41-42
摘要:
随着社会的发展,现代信息技术水平不断提高,并在社会众多行业领域中有应用.对于小学教育教学活动而言,教师如若能够对现代信息技术加以有效利用,则能够实现对语文教学方法的创新,有利于提高小学语文教...
227.
落实语文的实践性提升小学生语言运用能力
作者:
付德兰
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
42-43
摘要:
新课标指出:语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践.让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律.落实语文的实践性...
228.
敢疑乐问自主探究
作者:
田春梅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
44
摘要:
229.
绘本讲读在培智生活语文教学中应用的思考
作者:
李翠霞
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
45-46
摘要:
绘本图文结合,风格多样,主题和内容多是从儿童的生活实际出发,文字浅显,内涵丰富,图画艺术性强,非常有利于幼儿特别是培智儿童建立概念,发展听、说和认知能力.基于此,笔者决定通过在培智生活语文课...
230.
我让学生爱上写作文
作者:
林小泉
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
46-47
摘要:
教学中,一提到写作文,大多数学生都存在害怕的现象.有的学生一上作文课就唉声叹气,萎靡不振,老师布置了作文题目,更是一片茫然,无从下笔.其实,这是现在学生习时作普遍存在的问题,也反应了我们作文...
231.
浅谈小学语文阅读教学的创新
作者:
潘彩琼 荣亚
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
48
摘要:
在新课程改革背景下进行的小学语文教学,就是要发挥学生的主动性、积极性,抓住学生的心理,走进书本所描绘的世界,通过在书本世界中不断愤摸索,形成自己对这个"世界"的认知,用自己迸发的情感诱导学生...
232.
寻找活的源泉
作者:
胡小静
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
49-51
摘要:
随着《语文课程标准》的颁布,小学语文作文教学也应进行相应的变革.本文从模仿、积累、观察、阅读、从其它学科中寻找资源五个方面谈了作文素材的积累,希望作文内容能灵动起来.
233.
拓宽学生阅读途径之我见
作者:
陈安全
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
51
摘要:
234.
语文教师心中的痛——当今作文教学弊端浅析
作者:
黄兴友
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
53
摘要:
235.
浅谈如何让小学生学会作文
作者:
张雨婷
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
54
摘要:
"作文难""作文教学难""作文批改难"是小学作文教学中的难题,困扰着教师和学生.师生一直摆脱不了"学生怕作文,教师怕教作文"的怪圈,这其中既有学生的问题,也有教师的问题.
236.
小练笔成就大习作
作者:
吴玉萍
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
55-56
摘要:
小学低段的侧重点是识字教学,老师也的确是多数时间花在了识字教学上,认为学写作文是三年级才开始做的事.殊不知,错过了低段的起步作文训练,到了三年级才开始训练学生写话写作文,是多么的难!因此,在...
237.
浅谈小学作文教学
作者:
李小梅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
56
摘要:
238.
浅议农村小学汉语拼音教学
作者:
沈兴兰
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
57
摘要:
语文课程标准指出,小学第一学段识字与写字的目标:"学会汉语拼音.能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》."拼音...
239.
六年级语文分类复习(修辞手法部分)
作者:
周忠梅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
58-59
摘要:
240.
精批略改两次评分——我的作文评改策略
作者:
邓燕
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年22期
页码: 
60-61
摘要:
共
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