历史教学期刊
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历史教学

History Teaching
曾用名: 历史教学(中学版)

影响因子 0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物中独树一帜。
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉:
CSSCI来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊  国家双效期刊 
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
出版周期:
月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
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  • 作者: 袁从秀
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  30-36
    摘要: 文章先从一道高考题说起: 历史认识是人们对历史事物的描述、看法和评价.阅读材料,回答问题. 材料1:对于洋务运动,当时的人颇有批评,以下看法较具代表性: 中国空虚不在无船无炮,而在无人...
  • 作者: 汪建红
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  37-41
    摘要: 在高中历史教学所涉及的史料类型中,微观史料是比较特殊的一种.微者,言其小,故又有“小历史”之称.赵世瑜指出,微观史就是那些“局部的”历史,比如个人性的、地方性的历史;也是那些“常态的”历史:...
  • 作者: 郑晓峰 陈光裕
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  42-46
    摘要: 对中西文化的认知评价、特别是对中国传统文化的认知评价,在各类历史考试命题中,似乎并不是太新颖的主题.但是,在具体的、变化的、有差异的对中西文化和中国传统文化的认知、比较、评判的历史情境中,考...
  • 作者: 吕诗琼
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  47-51,72
    摘要: 梭伦(Solon,约前638年—约前558年)是古代雅典执政官,雅典民主政治的奠基者.根据传统史学观点,公元前594年,梭伦进行了一系列政治、经济和社会改革.梭伦改革是雅典城邦历史发展中的重...
  • 作者: 虞森
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  52-55
    摘要: 今年是马克思200周年诞辰,也是《共产党宣言》发表170周年.作为高中历史教师,纪念之余让我最先想到的是如何在课堂中上好《马克思主义的诞生》一课.我认为,这一课的难点不在于知识梳理与考点剖析...
  • 作者: 杨国
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  56-63
    摘要: 人教版教材必修1第四课《古代的经济政策》,共分为三个子目,即土地制度的演变、重农抑商、海禁与闭关锁国.其中,海禁政策近些年来不断成为史学研究与学术研讨的显学,各种探索层出不穷,而教材的编写倾...
  • 作者: 耿霞
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  64-67
    摘要: “史料实证”是历史学的基本特征之一,也是历史课程的目标诉求.在课堂上适时、适度、适切地“植入”史料,让史料“辨析”与历史演绎过程——教师讲授环节——学生思维逻辑——课堂运行流程彼此相容、有机...
  • 作者: 行冬梅
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  68-72
    摘要: 史密斯在《乔治·华盛顿传略》中赞扬:“1775年,我们注视着他站在军队的最前列,抵制着英国君主专制统治的扩展;1787年,我们看着他站在一群爱国者和英雄们的最前列,阻挡着无政府状态在美国的蔓...
  • 作者: 郑林
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  3-7
    摘要: 2018年初,教育部正式发布了《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称新课标),但是与之配套的高中新教材最早要到2019年秋季才能启用.这意味着至少在一年内,高中历史将继续使用旧教...
  • 作者: 任世江
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  8-11
    摘要: 一、中医药学独占一课时的理由申诉 毛泽东说:"中国医药学是一个伟大的宝库,应当努力发掘,加以提高."在历史课程中,只讲名医无法感受中医药学的伟大,中医药学至少应独占一课时.古代中国农学、数...
  • 作者: 朱可
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  12-19
    摘要: 经过广大专家多年的努力,高中历史新课程标准终于2018年揭开神秘的面纱.该标准(2017年版)既具有国际视野,又具有中国特色,尤其是对于历史学科核心素养的界定与阐释,颇有精到之处,对此,方家...
  • 作者: 毛经文
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  20-25
    摘要: 2018年高考全国文综Ⅰ卷历史题立足于历史学科必备知识(主干知识),以历史解释这一片片"不是无情物"的"落红"为基础,立意成题,教化为宗,让那些具有典型教育意义和价值养育的"落红""化作春泥...
  • 作者: 周贵婵 陈洪义
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  26-30
    摘要: 2018年新课标全国卷Ⅰ的高考题依然是以立德树人为主旨,以五大核心素养为切入点,以历史思维能力考查为重点,将学科知识的运用考查与教育的德育功能导向有机结合,既强化了学科素养能力的培养,又关注...
  • 作者: 申永健
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  31-33,60
    摘要: 2018年高考文综全国卷Ⅰ的41题与近年来同类试题一样,仍以主题的形式展示,要求考生发现问题,并对历史问题展开分析研究.一般而言,考生对庖丁解牛般的解题技巧是羡慕的,但从答题结果分析,显然他...
  • 作者: 李园园
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  34-39
    摘要: "北魏政治和北方民族大交融"是统编教材七年级上册"三国两晋南北朝时期:政权并立与民族交融"中的一课.本课以时间为线索,通过淝水之战和北魏孝文帝改革展现北方的政治形势;以民族发展为主题,通过北...
  • 作者: 李凯
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  40-43
    摘要: 讲到中国先秦时代的分封制,有的老师喜欢用《史记·周本纪》中的一段文字: 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞.於是封功臣谋士,而师尚父...
  • 作者: 徐继宽
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  44-48
    摘要: 在发展学生历史学科核心素养的过程中,很多人将史料研读视作开展历史解释的唯一方法,但单纯的史料研读教学过于偏重实证分析,容易削弱历史课的人文性和故事性.其实,历史叙事教学也是开展历史解释的有效...
  • 作者: 谢天
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  49-52
    摘要: 朱汉国教授认为:"高中历史作为一门史学课程,必须让学生领悟具有历史学特征的学术品格,我们可称之为史学品格.它包含史学中求真的精神、贯通的意识和批判思维."所谓批判性思维,是指"对于某种事物、...
  • 作者: 薛伟强
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  53-60
    摘要: 就历史知识的本质而言,史料证据是历史知识的根源,不能掌握史料证据的概念,就不能真正理解历史知识."史由证来、证史一致、论从史出、史论结合"的史证素养是历史教学不可或缺的关键素养.中学历史学科...
  • 作者: 孟广林 王丰
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  61-72
    摘要: 文艺复兴是14世纪中叶到16世纪在欧洲发生的思想文化运动,是新兴资产阶级在意识形态领域里进行的反封建斗争.具有尚古之风的文艺复兴传到德国后,其突出特征是对《圣经》的历史研究,人文主义者开始对...
  • 作者: 王加丰
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  3-9
    摘要: 百年间法德历史教科书关于第一次世界大战的叙事变化,是两国从死敌走向全面合作的重要见证.第一次世界大战结束后,这两个国家就展开了改革中学历史教科书的讨论,目的是强调和解,不再在两国青少年中播种...
  • 作者: 冯一下
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  10-18
    摘要: 2016年夏,笔者发表了题为《儿童史与初中历史教学改革》的短文.文章在说明儿童和儿童史的含义,简要介绍近几十年西方儿童史学的发展情况及其取得的主要研究成果后,热情建议初中历史教师关注社会史领...
  • 作者: 老任
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  19-24
    摘要: 语文、数学、外语在初中都是学满三年的课程.如果有人说,初中毕业生语数外还没入门呢,大概老师和学生都不会认可.在高中选修课程中设置“史学入门”,这等于是说,初中学了三年历史,还没入门.如果存在...
  • 作者: 温晓静 王叶军 王英
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  25-34
    摘要: 推行高考选考改革之后,我们一些历史教师面临着两次各长达一学期的选考复习教学.因为复习阶段常常被模拟测试所中断,所以阶段性设计是很关键的;因为要能让学生在思维活跃的过程中落实好考点,所以具体课...
  • 作者: 吴莉莉 鲁东海
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  35-40
    摘要: 一、问题由来 在人群的分层中,“两头小,中间大,好的、坏的人都比较少,广大的各阶层是中间的.”这句话是文艺工作者对现实社会的思考,也同样适用于对历史人物的判断.对于历史发展而言,完全起积极...
  • 作者: 薛权开
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  41-45
    摘要: 十多年来的新课程改革,受到专家学者和一线教师的积极拥护,极大地改进了原先应试的、僵化的历史教学,硕果累累.在此之下,有学者提出历史教育要关注学生的终身发展,不仅要使学生在学科知识与能力上达到...
  • 作者: 沈为慧
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  46-51
    摘要: 历史学“是在一定历史观指导下叙述和阐释人类历史进程及其规律的学科”,①不论是探求历史真相,还是总结历史规律,都离不开证据.与此相适,《义务教育历史课程标准(2011年版)》将“初步形成重证据...
  • 作者: 周桃正
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  52-57
    摘要: 考查2018年的全国Ⅰ卷历史试题,第25题无疑可圈可点.试题材料新颖,形式活泼,题目难易适中,学生反映较好.所考考点也常被忽视,近十几年各省份的高考试题对此几乎未曾涉及.更重要的是,该题的答...
  • 作者: 刘畅
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  58-63
    摘要: 普通高中历史课程的重要目标是培养学生的历史学科核心素养.高三历史复习教学中培养历史核心素养更是中心目标,要怎样帮助学生完成从知识复习的过程转化为提升核心素养的过程呢?古人云:“操千曲而知音,...
  • 作者: 杜海军
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  64-67
    摘要: 唯物史观是中学历史学科第一核心素养,是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的历史观和方法论.只有运用唯物史观的立场、观点和方法,才能对历史有全面、客观的认识.为进一步对学业水平考试进行量化和科...

历史教学基本信息

刊名 历史教学 主编 刘文君
曾用名 历史教学(中学版)
主办单位 历史教学社(天津)有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0457-6241 CN 12-1010/G4
邮编 300051 电子邮箱
电话 022-23332330 网址 www.historytedching.cn
地址 天津市和平区西康路35号

历史教学评价信息

期刊荣誉
1. CSSCI来源期刊
2. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
3. 国家双效期刊

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