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牡丹江教育学院学报2006年第3期出版文献
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
31
牡丹江教育学院学报
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Journal of Mudanjiang College of Education
曾用名：
教育参考
影响因子
0.3969
本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
主办单位：
牡丹江教育学院
ISSN：
1009-2323
CN：
23-1462/G4
出版周期：
月刊
邮编：
157013
地址：
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 白居易叙事诗的艺术特色在于意旨明确,脉络分明;体物入微,描摹传神;善用对比,兼行议论;语言平易,不乏精警.本文试作简要概述.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 自上世纪八十年代以来,池莉的小说以其独特的观察人生的视角、流利酣畅而又不乏幽默的语言,为中国当代小说创作营造了一片崭新的天空.在"武汉"这片天空之下,池莉执着地表现着生活,表现着饮食男女的喜...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 晚清驻外使节制度的形成与变革在中国近代史上具有重大意义.晚清传统外交体制的崩渍及驻外使节制度的产生与形成过程,同时也反映了晚清政府从传统外交向近代外交的曲折历程,也是中华民族在付出了沉重代价...
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4. 试论英谚汉译的技巧刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 谚语是语言中的精华,精练而富于哲理,具有极高的文学价值.英语谚语,由于语言文化的差异,容易在汉译的过程中失真,致使翻译不能很好地表达原义.本文重点探讨了英谚翻译的有关技巧,以期能对英谚的汉译...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 目前,诚信缺失作为当前大学生的一个日趋严重的问题已经影响到了国家助学贷款的良性运行.对此,本文分析了我国助学贷款的现状及其存在的缺陷,并在借鉴发达国家助学贷款经验的基础上,提出了完善我国助学...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 我国高等教育改革虽然取得了一定的成果,但还存在着多方面的问题.无论是教育改革还是政府改革都不是一国之事,应是社会发展的必然趋势,鉴于此我们有必要对国外高等教育改革进行研究,并从中总结经验以为...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 随着信息技术的迅猛发展,网络逐渐成为重要的修身教育阵地.面对新世纪、新形势,加强高校网络宣传教育是社会信息化发展的要求,也是新时期大学生修身教育工作创新和发展的要求.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 心理健康教育是一项全方位的工作,学科教学仍是渗透心理健康教育的重要途径.本文主要阐述了在新课程理念下化学教学渗透心理健康教育的可行性和实施策略及应注意的问题.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 在语文教学中培养学生的人文素质,有助于学生提高文化素养、发展认识能力和处理能力,树立正确的人生观、道德观、价值观和审美观.
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10. 把审美教育贯穿于语文教学之中刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 新课改呼唤审美化的语文教学,语文教学必须渗透美育.教师在语文教学过程中,应引导学生去发现、挖掘作品中的语言美、自然美、意境美、情感美等美育因素,把语文教学活动变成审美活动;让学生在浓郁的美育...
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11. 试论多媒体在大学俄语教学中的应用刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 大学俄语多媒体教学较之传统教学模式具有明显的优势,但是在具体的教学实践中却存在着诸如资金缺乏、课件质量不高、教师经验不足等现实问题.该文对大学俄语多媒体教学的优势及存在的问题进行分析,并提出...
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12. 谈数学教学中问题情境的设计刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 在解决数学问题的教学中,问题的表述和呈现方式是一个非常关键的因素,它为学生的学习动力、思维取向和方法论抉择提供了一个宽阔的认识平台.这是因为当学生的学习过程被引入到有意义的问题情境中,相应的...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 将生命科学史引入中学生物教学,使学生深刻理解知识本身发生的过程,着重引导学生深入思考科学家的研究过程,领悟科学家是如何发现问题、寻找证据、合理推理的,这样既能帮助学生更好地理解科学知识,又能...
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14. 关于大学生体质健康教育的若干思考刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 体质健康作为大学生学习和生活的保障,长期以来得到了党和政府的高度重视.各高校更是采取各种措施努力改善大学生的体质健康,但监测结果显示收效不明显.本文运用文献资料和逻辑分析的方法,并结合教育学...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 如何使武术教学更好地适应高校体育的发展,在加速高校人才培养方面发挥更重要的作用,是高校体育工作者普遍关注的问题.文章对高校开展武术教学的现状进行调查分析,并从学科建设、指导思想、师资培养、教...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 音乐引人向善,是以人的情感为轴心,对人生价值与人性韵味的整体展现与提升起着重要作用.学生在音乐欣赏中感情体验逐步充实,不断丰富,情操得到陶冶,精神得到愉悦,最终促进个性的和谐发展."课未始,...
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17. 儿童观与基本功审美观与创造力刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： "儿童绘画世界"是一个被人忽视的世界,承认还是不承认"儿童观"是美术教育是否有现代意味的试金石.要正确对待"基本功",做到适时、适量、适度.审美能力的培养是一个综合性的教育过程,重在观念的转...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 本文分析了计算机对等联网(P2P网络)的网络构架,在此基础上,着重探讨了Chord网络模型的体系结构及设计原理,分析了其优缺点和存在的问题,并提出了相应的改进方法.
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19. C语言循环结构疑难解析刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 循环结构是结构化程序设计的三种基本结构之一,学生了解了循环结构必须具备的条件之后,并不一定真正掌握循环结构.本文通过简短实例对疑难问题进行分析,以期帮助学生理解并正确使用这一重要结构,体验C...
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20. 对计算机辅助教学的一点反思刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 计算机辅助教学是现代教育史上的一种全新的教学方式,给教学改革带来了新的活力,提供了新的手段和技术支持.但计算机辅助教学的理论和实践的发展并不和谐,计算辅助教学软件不适应一线教学,部分教师应用...
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21. 浅析建立"家庭档案"的重要意义刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 家庭档案是法定档案的重要组成部分.家庭档案的建立有利于国家档案资源多样化的建设,有利于提高全社会成员的档案意识,有利于家庭成员间的互敬互爱,增强家庭的凝聚力.同时家庭档案能够起到维护消费者合...
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22. 教唆犯的重新定位及立法完善刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 我国现行刑法在教唆犯这一问题上,完全承袭1979年刑法的规定,只是在法条排序上由原来的26条变为现在的29条.现行刑法对教唆犯的这种定位极易导致在刑事司法中对教唆犯的定罪与量刑无所适从.为解...
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23. 关于"新闻线人"的几点思考刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： "新闻线人"在当今传媒中越来越重要,他的出现,为新闻业扩展了广泛的新闻源,具有自身独特的特点.同时,"新闻线人"也存在着一系列的问题,诸如社会保障、与记者间的竞争等."新闻线人"产生及其流行...
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24. 活化会议报道管见刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 报道会议对记者来说往往是个难点,活化会议报道,一要选择有价值的材料,二要领会讲话人的"最强音",三要留心独立性、趣味性、突发性的现象.
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25. 浅谈新闻标题的制作刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 制作新闻标题,尤其是晚报、周刊类标题,从表达效果上看要求语言生动,贴近生活,贴近读者;从编辑自身来讲,应具有较强的理解、概括、表达能力.
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26. 再谈多媒体在语文教学中的应用刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 在语文教学中,恰当、准确地运用多媒体教学,能极大地优化教学过程,提高教学质量,激发现代语文教学的生机与活力.
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27. 论新课程下学生学习方式的转变刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 学生学习方式的转变,不仅涉及具体的学习方法、策略等,还应包括其学习是否具有自主性、探究性、合作性等基本特征.培养学生学会学习,促进学生学习方式的转变,应是新课程改革的关键.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 学校在"互动·开放"式数学综合性学习教学模式的课题实施过程中,以"培训"为依托,夯实"课题"研究的底子;以"科研"为先导,推动"课题"研究的开展;以"课改"为契机,丰富"课题"研究的内涵;以...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 小学数学综合性学习方式是提高数学课堂教学质量的有效学习方式之一.教学中要想有效地发挥学生主体性,教师必须吃透教材,吃透学生,创造条件为学生提供动手实践的机会和自主探索的空间,适时地组织学生开...
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30. 校本教研是教师成长的支点刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2006年3期页码:摘要： 以学校和教师的发展为本的教学研究活动强调教师的集体作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,强调教师在互相学习、彼此支持的过程中共同分享经验."跨校之间的联动式教研""跨区域的交流式教研""...
牡丹江教育学院学报基本信息
| 刊名 | 牡丹江教育学院学报 | 主编 | 袁月萍 |
| 曾用名 | 教育参考 | ||
| 主办单位 | 牡丹江教育学院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-2323 | CN | 23-1462/G4 |
| 邮编 | 157013 | 电子邮箱 | mdj6955905@163.com |
| 电话 | 0453-6955905 | 网址 | |
| 地址 | 牡丹江市光华街476号 |
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