情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
出版文献量(篇)
15048
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  • 作者: 杨琳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  61
    摘要: 3-6岁是幼儿学习语言的关键期,教师为幼儿提供多种形式、多个渠道去学习语言发展讲述和表达能力.师生在活动中的相互作用能促进儿童更好的活动,逐步确立以幼儿为主体的理念,尝试运用各种灵活多变的方...
  • 作者: 杨海燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  62
    摘要: 开放式识字教学具有鲜明的时代特点和强烈的现代意识,是一种有利于学生发散思维和创造思维的教学模式,它包括空间上的灵活性,学生对活动的选择性,课程内容的综合性和积极活跃的.
  • 作者: 杨聚山
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  63
    摘要: 为了每一个学生的全面发展,作为语文老师应该领会语文教学新大纲的精神要义,进行分析研究,并针对中考出题趋势,恰当地运用到文言文教学中,培养学生主动学习的良好习惯,掌握学习的策略,开阔学生的思维...
  • 作者: 陈龙玉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  64
    摘要: 所谓分层教学,是为了使全体学生的综合素质得到全面提高,按照学生的个体差异,采取差异化的教学方法.分层教学的理论依据按照教育部制定的教学大纲中提出的差异性和全体性素质教育的要求,以及教学大纲中...
  • 作者: 张杏海
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  65
    摘要: 阅读教学是初中语文教学中非常重要的组成部分,通过有效的阅读教学能够全面的提高学生的语文能力,并且能够通过阅读激发学生对于语文学习的学习兴趣,拓展学生的知识面,培养学生的自主学习能力,为学生现...
  • 作者: 王献林
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  66
    摘要: 语篇阅读教学,就是要遵循整体性原则,把阅读材料作为一个整体来处理.先从理解整篇内容入手,抓住线索,捕捉文章主要信息,再找出语篇结构,归纳出中心思想,然后深入学习,理解作者的意图和立场,最后根...
  • 作者: 梁翠英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  67
    摘要: 小学教学是一个重要的教学阶段,而语文教学更是一切教学的基础,对提高学生的语言能力、沟通能力以及理解能力具有着重要的作用和意义.阅读教学是小学语文教学的一个重要组成部分,但是传统的教学过程中,...
  • 作者: 宋小云
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  68
    摘要: 语文新课程标准指出:"语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲、充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作探究的学习方...
  • 作者: 李辉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  69
    摘要: 在高中数学课堂上让学生带着学习兴趣愿意探究,通过合理设置问题让学生能够探究,过教师合理组织让学生合作探究,通过精心设计习题让学生体验探究,把探究引进高中数学的课堂,真正有效提高高中数学课堂的...
  • 作者: 房岩堂
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  70
    摘要: 诗歌教学是初中语文教学中的重要组成部分,同时也是中考语文必考的题目之一.特别是在新课程改革背景下,诗歌教学还承担了审美教育、情感教育的重要任务.通过对初中语文诗歌教学的有效性进行探究,旨在提...
  • 作者: 许绍鹏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  71
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的主体内容,对于学生语文能力的培养具有重要的作用.随着新课程的进行,学生的参与和课堂内容的丰富增加了语文阅读的趣味性,但是生活素材的过多引入,学生主体的放任学习也影响着...
  • 作者: 郭秀华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  72
    摘要: 阅读教学要"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力"提倡多角度的,有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量."
  • 作者: 况金松
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 张雷霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  74
    摘要: 古诗词文化绚丽多彩,它不但彰显了我国独特的民族风范,而且蕴含了我国千百年来优秀的文化底蕴,是我国长久以来的传统文化.因此,高中学校有必要加强对学生古诗词教学的培养.但是如今古诗词教学中仍存在...
  • 作者: 姜琳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  75
    摘要: 语文是一门综合性学科,仅凭教师的课堂讲授,学生所能获得的知识毕竟有限.特别是在人们逐渐开始重视母语教育的情况下,学生更要加强语文学习,而初中生要想学好语文,就必须加强课外阅读.
  • 作者: 魏颖婕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  76
    摘要: 小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言、领会文章思想的重要手段.培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量...
  • 作者: 梁志强
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  77
    摘要: 中学语文教学旨在培养学生自主学习、爱好探索的良好素养和习惯,在新课标改革实施进程中,高中语文以往"填鸭式"的教学被取缔,自主学习策略的重要地位更突显出来.在高中语文写作教学中,要从学生的角度...
  • 作者: 霍凤凤
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  78
    摘要: 散文可以说是优美文章的一类代表,说到散文就会联想到语言优美、结构整齐、对仗工整,能够给人以美好的精神感受.高中语文教学中,散文教学也是重要的一个方面,沉浸式散文教学法,是一种散文教学策略,也...
  • 作者: 肖琳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  79
    摘要: 英语阅读教学是初中英语教学中极为重要的部分,是提高英语教学效果有效性的主要途径.
  • 作者: 韩永兰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  80
    摘要: 阅读是各种学习的基石,一次阅读行为离不开听、读、看、说,阅读学习首先是从倾听开始的,听要先于其它三者,幼儿只有学会倾听,懂得倾听、乐于倾听,才能够在听的基础上去读、看、说,有了良好的倾听习惯...
  • 作者: 张靖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  81
    摘要: 生活情境的创设,是小学数学教学的有效手段,既能让学生发现数学学习与实际生活的联系,又使得学生体验到利用数学解决生活问题的乐趣.有效创设情景导入新课,会促使我们的课堂变得更高效而生动.
  • 作者: 殷红斌
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  82
    摘要: 在初中语文教学中比较重要的一项环节就是培养学生的朗读能力,尤其是在新课改中,也明确指出了在语文教学中培养学生的朗读能力的重要性.所以在初中语文教学中培养学生的朗读能力,提升学生的朗读技巧就成...
  • 作者: 王学辉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  83
    摘要: 小学生年龄小,知识面不广,阅读量少,缺乏生活的体验.因此,要鼓励学生博览群书,让学生开阔思路,活跃思维.所以,教师阅读教学中,应是阅读教学的引导者和促进者.关键是要激发学生阅读兴趣,教给阅读...
  • 作者: 李金霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  84
    摘要: 随着新课程改革实验的逐步深入,课堂教学的组织形式正在悄然变化,合作交流成了新课程课堂教学中应用得最多、最有效的一种学习方式.它是一种相互协作的学习方法,教师将学习的责任还给学生,为学生提供一...
  • 作者: 赵芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  85
    摘要: 爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."而如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为学生学习的动力,正是数学趣味教学的出发点.传统的初中数学教学模式过于枯燥、乏味,学生的兴趣无法提升,可能使学生产...
  • 作者: 吴志红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  86
    摘要: 小学语文教材所选编的多种体材课文都是内容和形式完美的统一体.它们反映的美的形象、美的意境,美的语言,合情合理的形式,多样的结构,对少年儿童有强烈的吸引力和感染力.对提高他们的思想素质有着积极...
  • 作者: 康立君
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  87
    摘要: 口语是语言交流中最主要、最自然的方式,口语教学英语教学中的重点和难点.
  • 作者: 向华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  88
    摘要: 语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课.其中阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位.
  • 作者: 任明畅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  90
    摘要: 一次次作文课上学生们的愁眉不展、装耳挠腮,触动了我的内心,引发了我的不断深思和探索.终于,我在不断摸索与尝试中找到了切入点,彻悟了有效阅读是积累写作素材的有效途径,是提升语言表达,为写作插翅...
  • 作者: 熊辉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  91
    摘要: 朗读是一种生命状态和生活行为,与人的心灵情感有最真实最朴素的联系,读,是阅读教学中一种重要手段,它贯穿于整个阅读教学之中,语文课的第一任务是让学生学习语言.而读是学习语言的重要途径之一.

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
邮编 430077 电子邮箱
电话 027-68880389 网址 www.qingol.com
地址 武汉市武昌区东湖路147号

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