情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
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  • 作者: 谭艳明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  2
    摘要: 近些年来,随着社会不断的发展,教育方式也跟随着社会潮流进行不断的改革.学校在教育的过程中,更加注重学生的全面发展,在这其中,具有艺术性质的美术课程,在培养和改善学生素质的方面有着其他学科所不...
  • 作者: 李艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 许萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  15
    摘要: 随着社会经济的发展,教育也在与时俱进的进步.中职课程改革对教育提出了核心素养的教育模式.通过美术课程的学习形成正确的价值观、审美观及相关能力.美术核心素养主要包括图像识读、美术表现、审美判断...
  • 作者: 张巧红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  21
    摘要: 情感教育是在素质教育深入发展进程当中提出并且快速普及应用于多个学科的,通过将情感教育和学科教育进行有效整合,除了可以为学生智力发育提供帮助之外,还能够指明学生的前进方向,调动学生学习热情,让...
  • 作者: 贾本欢
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 朱明霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  28
    摘要: 针对幼儿教学中的教学模式,探究如何在幼儿教学中创设游戏化的环境,进行游戏化课程的辅导.为新时代幼儿阶段的教学提供一个新的思路,让儿童能够在愉快的活动中收获知识与快乐成长.
  • 作者: 王菊红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  34
    摘要: 当前,幼儿教育小学化趋向愈演愈烈,严重违反儿童身心发展规律,不利于幼儿的身心健康发展.针对这种教育当中出现的不良风气要坚持予以抵制,端正办学理念,提高办学质量.让家长、社会、幼儿园三方共同努...
  • 作者: 李宝玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  35
    摘要: 3-6周岁的幼儿正处于学习力超强的时期,对于在这一阶段的幼儿来说,教师正确地引导能够很快培养他们良好的行为习惯.好的行为习惯是幼儿顺利成长的坚实保障.结合多年的幼儿教育教学经验,认为可以从家...
  • 作者: 任洁
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  38
    摘要: 当前,幼儿教育小学化趋向愈演愈烈,严重违反了儿童身心发展规律,不利于幼儿的身心健康发展.针对这种幼儿教育当中出现的不良风气要坚持予以抵制,端正办学理念,提高办学质量.让家长、社会、幼儿园三方...
  • 作者: 李雪兰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  45
    摘要: 新课改以来,小学语文阅读教学发生了翻天覆地的变化,以学生为主体的教学模式代替了"满堂灌"的原有模式.以学生为主体就需要我们小学语文教师在日常教学中依据学生的具体情况,选择适宜的教学模式,努力...
  • 作者: 谢冬梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 吴宇平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  56
    摘要: 新课改对小学数学教学提出了全新要求和更高标准,这使数学这门课程面临新的机遇与挑战.在小学的数学教学中,自课程进行改变后大部分采取分层教学的方法.对小学生进行教育对提高教学质量的效果就很显著,...
  • 作者: 孔繁杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  60
    摘要: 道德和法制知识的学习是学生在成长道路过程中必不可缺少的,道德与法治的课程开设能够培养学生良好的道德素质,指导学生在成长道路上正确前行,可以培养学生树立正确的人生价值观.
  • 作者: 林芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  63
    摘要: 识字教学是小学低年级语文教学的主要内容.语文教师要通过识字教学引导学生识字、写字、记字,增加学生的识字量,提高小学生的识字能力,从而为小学生后续的学习和发展奠定坚实的基础.由此可见,重视小学...
  • 作者: 刘萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 陈海霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 陈华荣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  81
    摘要:
  • 作者: 郑景樱
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  82
    摘要: 教学活动中语言的运用是极为重要的.如果教师运用的教学语言得当,那么在对课程讲解时可以让学生在听讲时更为容易的理解教学内容以及教学中的重难点.同时,学生不需要使用大部分的思维能力去了解教师的讲...
  • 作者: 尚春梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  89
    摘要: 在目前应试教育的大背景下,小学语文教学多以考试成绩为测评重点,多数老师也是将如何提高考试成绩放在教学首位,以至于忽视了学生其他技能的培养,如学生的阅读能力.阅读能力在学生整体求学生涯中占据着...
  • 作者: 阴姝廷
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  93
    摘要: 新课程改革的目标是使学生学会实践运用,提高用理论解决实际问题的能力.而在高中政治课程当中引入生活化的教学措施就是更好地使学科贴近生活,使学生们在生活化的情境当中找到解决问题的方法.训练实践能...
  • 作者: 徐晓红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  98
    摘要: 面对复读生,班主任要从细节入手,走进学生心里,精心组建班干部团队.用心创建班级文化,关注进步慢的学生,将班级打造成学生喜爱的家园.
  • 作者: 刘婧媛
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  100
    摘要: 中职教育是我国教育的重要组成部分,区别于高等教育培养研究性人才的重任,中职教育学生主要为初中毕业的学生.选择中职教育的学生大多在中学阶段成绩表现一般,为了适应社会生存,希望通过中职教育成为技...
  • 作者: 叶文学
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  101,103
    摘要: 随着初中语文教学改革的不断深入,以往被忽视的语文语法教学也再次成为热议.分析初中语文语法涵盖的范围,指出当下初中语文淡化语法教学的现状和危害.阐明初中阶段要进行语法教学的必要性并提出一些强化...
  • 作者: 陈新明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  104
    摘要:
  • 作者: 徐晋煜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  106
    摘要: 语文作为学生学习过程中最为重要的学科之一,贯穿于学生的整个学习过程,是其他学科的学习基础.而在语文之中,阅读是最为重要也是占比重最大的一部分内容.因此,学生阅读能力的培养显得尤为重要.这也成...
  • 作者: 王永江
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  112
    摘要: 语文是小学教学中的重要科目,在不同年级的语文教学侧重点不同,课堂教学模式也有所改变,教师在语文课堂教学中要注意课堂教学的质量,确保课堂效率的高效性.而课堂教学中的主体是学生,教师应立足于学生...
  • 作者: 贾利霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  114
    摘要: 课堂要效率是教师一直关注并执著追求的目标,教学活动展开的主要场所是课堂.就提高小学数学课堂教学有效性的实践展开探讨,以期为相关工作起到参考作用.
  • 作者: 董艳舫
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  119
    摘要: 在新课程标准实施以后,探究性学习逐渐成为教学改革中的重要学习方式,这种方式并非是在否定其他教学方式,而是与其他方式相比有其独特性,共同构成了语文学习教学方法.在语文教学当中开展探究性学习是突...
  • 作者: 白勤玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  123
    摘要: 新课程改革对提升小学语文教学是一个非常好的机会,同时机遇也面临着很大的考验,机遇与考验并存.新课改不仅是改变学生的学习方式,也是改变教师的教学方式,这对于教师的专业素养及教学水平提出了更高的...
  • 作者: 刘丽静
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  125
    摘要: 在数学学习中,有些基本概念学生可以完整背诵,但并不意味着他们真正地理解了,必须通过组织学生进行适当的练习,才能达到理解和巩固的目的.而为了提高练习的质量和效率,作为老师,必须做到逐步反馈,逐...

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
邮编 430077 电子邮箱
电话 027-68880389 网址 www.qingol.com
地址 武汉市武昌区东湖路147号

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