青海教育期刊
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266

青海教育

Qinghai Education

影响因子 0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位:
青海省教育厅
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
出版周期:
月刊
邮编:
810008
地址:
西宁市五四西路35号
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
文章浏览
目录
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  5-14
    摘要:
  • 作者: 马海艳
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  20-20
    摘要: 学校倡导全体教师开展“每周一得———教学随笔”活动,引导教师以教学随笔反思于心、实践于行,促使教师专业成长和良好发展。
  • 作者: 徐连萍
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  22-22
    摘要: 培育社会主义核心价值观要从小学生抓起,使他们从生活、学习的点滴做起,潜移默化地将价值观培育融入学校的各项教育教学活动中。
  • 作者: 李淑香
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  25-25
    摘要: 班主任工作很繁杂、辛苦,但担任班主任给了我更多和孩子们接触的机会,与孩子们敞开心扉说悄悄话,和他们一起快乐、烦恼,我深感幸福。
  • 作者: 罗昌莲
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  26-26
    摘要: 本文就学生成长记录在班级管理中的作用谈了几点看法。通过进行学生成长记录,加深了对学生的了解,更便于因人施教、对症下药,利于提高班级管理效率。
  • 作者: 王雄
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  28-29
    摘要: 目前,学生作文虚假、空洞、情感做作的现象非常普遍。如何改变这种现状,让学生习作时有话说、有情抒、有深度、有美感呢?本文结合教学经验及观课案例,通过在生活中积累习作素材、抒写真实生活、学习生活...
  • 作者: 卓玛措
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  37-37
    摘要: 少数民族地区教育应以语文教学为基础。以此带动其他学科的学习。而少数民族地区语文课到底怎样上才有效?本文就这一问题,结合新课标内涵和语文学科特点,从实际教学情况出发进行了初步探讨。
  • 作者: 崔文杰
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  40-40
    摘要: “袍”一词出自宋濂的《送东阳马生序》。课本注释无误,但未尽其详,难免会影响到师生对文章内涵的深切理解。本文对这一词条作了进一步的补充注释。
  • 作者: 李德存
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  50-50
    摘要: 本文从创设良好的学习情境,引发情感共鸣,激发兴趣几方面,探讨了多媒体教学手段的优势。
  • 作者: 马慧
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  62-62
    摘要: 阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体。结合教学实践,介绍了“听—读—展—结”英语阅读教学模式。
  • 作者: 张延庭
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  72-72
    摘要: 在物理教学中,应注重充分激发学生的学习兴趣,积极引导学生进行逆向思维和发散思维,努力培养学生的创造性思维能力,最终促进学生能力的提升。
  • 作者: 程晓明
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  74-74
    摘要: 在小学科学教学中,可从优化教材结构、提高课堂教学实效,营造教学情境、激发学生学习兴趣,教法灵活多变、调动学生探究欲望,材料组织合理、培养学生观察能力,开展课外自主实验、培养学生动手动脑能力等...
  • 作者: 李继青
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  87-88
    摘要: 本文通过国家骨干高职院校建设过程中对档案工作提出的各项要求,寻找存在的问题,对今后如何进一步做好高职院校的档案工作提出了可行的策略。
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  96-96
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  97-98
    摘要:

青海教育基本信息

刊名 青海教育 主编 郭风波
曾用名
主办单位 青海省教育厅  主管单位 青海省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0529-3502 CN 63-1006/G4
邮编 810008 电子邮箱 qhjybjb@163.com
电话 0971-6310554 6302573 网址
地址 西宁市五四西路35号

青海教育评价信息

青海教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊