提高小学科学课堂教学效率五法

• 作者: 程晓明
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 小学科学 教学效率 提高方法
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 实践探索 SHI JIAN TAN SUO -- 自然长廊
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

在小学科学教学中，可从优化教材结构、提高课堂教学实效，营造教学情境、激发学生学习兴趣，教法灵活多变、调动学生探究欲望，材料组织合理、培养学生观察能力，开展课外自主实验、培养学生动手动脑能力等五方面入手，提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晓明		1	2	1.0	1.0