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青海教育
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Qinghai Education
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本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位：
青海省教育厅
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
出版周期：
月刊
邮编：
810008
地址：
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31. 切实加强和改进学校思想政治工作刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要：
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刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 扩大优质教育资源潜力,发挥优质学校教育资源的带动作用,提倡对口帮扶,整体提升学校办学水平,实施集团化办学,是激发学校办学活力,促进教育优质均衡发展的有效路径.
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33. 中职学校后进生转化之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 本文探讨了中职学校班级管理中做好后进生转化工作的基本要求和方法策略.认为只有根据后进生的具体情况“量体裁衣”,采取适宜的方法措施,才能达到转化后进生的目的.
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34. 高中语文规范书写策略分析刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 汉字书写规范不仅要求学生写正确字、字迹工整,而且要语句通顺流畅.本文根据学生书写中出现的不规范现象和问题,探究了解决的策略和方法.
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35. 提高初中语文课堂教学效率之我见刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 本文从重点突出,详略得当;采取灵活多样的教学方法;注重能力训练;提升人格,升华情感;精心备课等几方面,探讨了提高初中语文课堂教学效率的方法.
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36. 小学生阅读习惯培养略议刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 在小学阶段培养学生良好的阅读习惯,关系着学生学习态度与学习情感的养成,对学生的终身学习和终身发展具有深远意义.作为教师有义务、有责任培养学生良好的阅读习惯,使学生在阅读中享受快乐的生活,在生...
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37. 略析高中学生历史学科能力的培养刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 按照历史学科《考试说明》和课程标准要求,高中学生历史学科能力的培养须在明确学科能力培养目标的基础上展开教与学,注重学生历史知识的积累,于精选精练中达到提高能力的目的.
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刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 根据“打造阳光课堂,提升教学质量”理念,从学什么、说什么、提什么三方面探索了“先学—交流—提升”教学模式在小学数学课堂教学中的应用.
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39. 初中物理前置性作业设计述要刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 前置性作业不仅是对学生课前预习的导向,让学生更加明晰教师要讲授的内容,而且更有助于加强教师的有效深度备课,使课堂效率更高,课堂教学环节更有层次,教学目标能够真正落到实处.初中物理教学中前置性...
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40. 教师有效培训策略探究刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 有效的教师培训能促进教师专业发展,推进教师队伍建设可持续发展.但现今教师培训中仍存在培训目标空泛、培训内容脱离教师实际需求和培训方法单一等问题.本文从指向教师实际需求、增强教学体验和创新培训...
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41. 园本教研助力教师专业成长刊名： 青海教育发表期刊： 2018年7期页码:摘要： 根据教师实际专业发展需求开展园本教研活动,深入分析教师的专业知识、专业能力、教育实践等,在教研活动中激发教师自我发展意识,提升教师专业能力,是实现幼儿园和教师同步发展的有效策略.
青海教育基本信息
| 刊名 | 青海教育 | 主编 | 郭风波 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海省教育厅 | 主管单位 | 青海省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0529-3502 | CN | 63-1006/G4 |
| 邮编 | 810008 | 电子邮箱 | qhjybjb@163.com |
| 电话 | 0971-6310554 6302573 | 网址 | |
| 地址 | 西宁市五四西路35号 |
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