园本教研助力教师专业成长

• 作者: 王素红
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 园本教研 专业发展 专业能力
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 2001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.07.038

摘要

根据教师实际专业发展需求开展园本教研活动,深入分析教师的专业知识、专业能力、教育实践等,在教研活动中激发教师自我发展意识,提升教师专业能力,是实现幼儿园和教师同步发展的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素红		5	2	1.0	1.0