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出版文献量（篇）
2072
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267
青苹果
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QING PINGGUO
主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
1671-3214
CN：
34-1238/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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601. 探究初中数学课堂提问有效性刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 近年来,我国为了将国内的教学水平进一步提高,在义务教育阶段开展了一系列的教学改革,力求改善传统教育中的"填鸭式"教学,转而重视对学生的能力的培养.初中是三年制的教育,初中的数学教学内容需要在...
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602. 初中历史教学中学生情感意识培养的对策刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在新课改的背景下,育人教育在初中教学中起着举足轻重的地位.在育人教育中,对学生情感意识进行培养,形成积极的情感取向和正确的价值观不容忽视.本文以岳麓版历史教材为例,分析了在历史教学中培养学生...
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603. 让语文课插上腾飞的翅膀刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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604. 浅谈高职语文教学对人文素质教育的重要性刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要：
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605. 探究教育论网络时代背景下的小学作文教学刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着我国国民经济的稳定发展与科学技术水平的提高,现代信息技术逐渐深入到千家万户,对人们的日常生活起着潜移默化的影响,小学生对世界的认知活动也不例外.网络教育是目前高速发展的教育体系之一,它为...
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606. 特教小学语文教学存在的问题及其对策分析刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 特教,就是针对特殊儿童的特殊教育.由于很多学生因为先天性原因造成了交流性障碍,所以他们的教学会相对困难很多.这种社会特殊群体同样享有受教育的权利,因此,培智教学要从学生的实际情况出发,制定适...
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刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 小学数学教学能力的核心是逻辑思维能力,所以在小学数学教学中培养起逻辑思维能力不仅仅是九年义务教育教学大纲中的一项规定,更是小学数学教学的重要目标.本文简单向读者解释了为什么在小学数学教学中对...
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608. 探究数学综合实践学习模式刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 数学新课标(2011)指出:"综合与实践"的实施是以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动.在综合实践中引导学生利用问题探究的学习模式,以提高综合实践活动的质量.
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609. 浅谈小学数学课堂教学中问题情境的创设刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中广大教师为了让学生学得更轻松更精彩,经常在课堂中创设问题情境,问题情境创设作为一种新型的教学方式,它有着传统教学方式不可替代的优点.数学问题情境是指在某种场合下教师有目的...
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610. 高中数学教学中融入数学史教学的研究刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 数学作为高中学科教育中的一门技术型学科,学生的计算能力的培养以及数理逻辑的建设成为学科教学重点,因此逐渐形成了一套以帮助学生高效掌握课堂内容为重点的教育模式,逐渐忽略了数学史教育在学生学科素...
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611. 对话教学在小学数学教学中的应用刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在新课程改革后,出现了很多新型的教学方式,对话教学就是一种新型的教学方式.在小学数学教学中运用对话教学是可以为数学教学注入活力的.在数学教学中运用对话教学后,激发了学生的学习兴趣.数学教师可...
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612. 大学钢琴教学的合理化设计研究刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 高校阶段的钢琴教学,对于丰富学生的视野、提高他们的音乐修养以及培养音乐理解感悟能力,具有非常重要的作用.大学钢琴教学实践中,教师应当充分发挥个人的积极主动性,合理设计教学方案.本文将对高校钢...
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613. 初中美术教学中的审美能力培养策略刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 初中阶段的学生正处于人格形成和性格发展的关键性时期,对于这一阶段的学生来说审美能力的培养是非常重要的,而初中时期学生审美能力培养的主要途径就是美术教学.初中美术教师在实施课堂教学的过程中应该...
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614. 小学数学教学要充分发挥学生的主体作用刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着新课程改革的不断落实,逐步改变传统小学教学应试人才的方式,将教师一味讲授的灌输式教学模式,变成以学生为主体的自主探究课堂氛围,培养小学生数学逻辑发散思维,主动求知、敢于发问,积极探索的数...
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615. 探究高职体育教育中的体验式教学刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 体验式教学是以体验为主的教学理念和教学模式,高职体育教育重点在于培养高级技术技能型人才.我国的高职教育每年输出应用型劳动者及技能型实务工作者,作为高职教育的一部分,体育教学要充分考虑学生的职...
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616. 农村小学数学课堂教学中存在的问题及策略刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 一直一来,城乡发展的差异性问题,都是我国发展过程中最为头疼的问题,不是在经济上、科技上还是教育上,都有一定的差距性.虽然近些年国家加快了小康社会的建设脚步,促进了一部分地区的发展,但是要想彻...
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617. 大数据时代下信息化与小学数学学科的融合刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 新时代网络信息技术的快速发展,推动了我国小学教育体制的重大变革,教学模式的创新和教学方法的信息化发展,让小学数学教育走上了新的发展阶段,为了更好的将先进信息技术融入到学生的学习过程中,本文结...
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618. 论高中政治课开展小组合作学习的意义刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 长期以来传统的讲授式为主的高中政治课堂,效果一直不太理想.本文认为可以通过开展小组合作学习方式来解决这一问题,这对学生具有非常重要的意义:一是有利于学生提高学习的自主性;二是有利于培养学生的...
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619. 浅谈服装教学如何以人为本刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： "以人为本"是现代企业管理与现代教学管理的共同趋势.在服装教学过程中,"以人为本"要求教师一定要珍惜人、用好人和发展人,并营造良好健康的教学文化氛围.服装教学当中应通过各种途径来实现"以人为...
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620. 关于高职高专生理学教学的思考刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 现今看来,在医学课程体系中,生理学是一门较为重要的基础医学理论课程,与医学具有十分密切的关系.本文主要是对高职高专院校学生生理学的教学现状进行分析,并且在教学内容、方法以及实验教学等方面进行...
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621. 小学英语教学中的分层教学刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着国际化的发展,英语逐渐成为最重要的交际语言,因此教师在小学英语的教学中应该给予更多的重视,让小学英语实现自身的价值,为学生初中英语的学习奠定基础.随着英语课程的改革和发展,传统的"一锅煮...
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622. 产教融合智能制造公共实训基地建设案例刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 校企合作、产教融合建设"智能制造公共实训基地",在满足智能制造专业群实训教学的基础上,开展面向社会的技术服务及培训,以达到培养学生职业素的同时,服务区域经济的目的.
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623. 初中数学分层教学模式创新研究刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 初中数学具有难度大、逻辑思维要求高、体系繁杂等特点,由于学生的知识掌握程度、智力水平、学习能力等方面存在差异,接受信息的能力也有所不同,所以教师应该从每个学生的实际情况出发,因材施教,循序渐...
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624. 小学语文童话阅读教学实践刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 儿童童话是孩子心生成熟过程中必不可少的素材,有利于促进儿童心理的健康成长,还可以启发孩子丰富的想象能力.让孩子充分理解不同人的生活经历,提升孩子独立思考的能力.所以,小学语文教材中应该加入更...
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625. 高中生物教学中启发式教学方法的应用刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着,新课程改革的不断落实,高中生物教学模式也在变革中探寻创新方法,其中启发式是最为有效的教学方法之一.在高中生物课堂中真正有效运用此教学方法,让整堂课因有效启发而生成精彩教学内容,需要语文...
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刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着艺术产业的发展,诸多艺术课程在普遍高校开设,油画课程也在其中之一.然而,多元化形式教学也逐渐融入油画教学当中,不仅拓展了学生的艺术视野,也提升了学生的绘画水平.本文通过多元化教学在中国普...
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627. 焊接机器人离线编程技术在教学中的运用探讨刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着社会不断的发展,我国焊接技术水平逐渐提升,并取得了良好的成绩,在金属材料加工中得到了广泛的应用.现阶段,我国焊接行业在发展过程中主要以人工操作为主,生产质量与效率较低,不能满足社会发展的...
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刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 本文在研究创客内涵的基础上,从转变教师角色观念、课堂学习回归生活、合作探究学习、分享创意和多元评价对创客教育在小学Scratch课堂教学中的应用进行了分析与探究,实践证明,创客教育会极大地改...
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629. 生本教育理念的高中政治课堂教学策略刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 我国新课程改革正处于不断深入的阶段,在新课改的要求下生本教育理念逐渐成为课堂教学的主导理念,传统的教学方法和模式已经无法满足课堂教学的需求,教师应该改变传统的教学观念,将教学的重点转向学生,...
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630. 情景教学法在初中英语教学中的运用刊名： 青苹果发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 情境教学法可以为学生创设生动的场景,有效地激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,让学生更好地融入到课堂教学的过程中,是一种真正能够实现"以学生为本"的教学手段.在新课改不断深入的...
青苹果基本信息
| 刊名 | 青苹果 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1671-3214 | CN | 34-1238/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahqingpg@qq.com |
| 电话 | 0551-63683070，63683071 | 网址 | |
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