软件(电子版)期刊
出版文献量(篇)
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软件(电子版)

EDUCATION MORNIZATION
曾用名: 软件(教育现代化)(电子版)

影响因子 0.0520
《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新,教育创新方针,探索我国现代教育教学改革发展新思路,新技术,新方法,研究教育教学各种规律特点,报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点;全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊  中科双效期刊  首届中文核心刊1994-2000 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 封文竹
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  5-5
    摘要: 关于教师的主导作用和学生的自主学习是篇“大文章”,也可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题。素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到“教学做...
  • 作者: 杨周锁
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  21-21
    摘要: 在数学教学中,学生的思维是怎样形成的?怎样才能使学生的思维持续发展和自主学习的形成?学生的思维决不是自然发生的,也不是教师下达思维指令,就能发展的。笔者在长期的数学教学中,认为立足数学问题情...
  • 作者: 任燕
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  52-52
    摘要: 在新课程改革的大环境下,每一位教师都应行动起来,积极适应,在平时的教学中,精心地设计每一节课,机变百出,想法设法使课堂永驻活力,那么,学生也一定能在丰富多彩的教学活动中保持学习兴趣,积极主动...
  • 作者: 韩秀敏
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  99-99
    摘要: 提高课堂教学效率,在有限时间内让学生最大限度的进行知识掌握,是现代教学的指导思想。然而,学生的精力是有限的,长时间的学习往往会使学生对学习产生厌倦,那么该如何有效提高学生的学习效率呢?对学生...
  • 作者: 瞿代锐
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  110-110
    摘要: 应用题一直是初中数学教学的重点之一,也是难点。在教学过程中,我发现初中数学应用题对学生来说是很难理解的一部分,在讲解过程中也是一个很难讲清的问题。
  • 作者: 郭瑞民
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  134-134
    摘要: 高中物理课堂教学强调在实际的课堂教学过程中一定要高度关注“过程与方法”的教学设计,目的就是顺利实现三维目标,教学是一个极具创造性的过程。尽管已经有了根据课程标准编写的教科书,但教科书只能单向...
  • 作者: 刘秋华
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  135-135
    摘要: 教师课堂教学的活动是面对着不同个性的生命体,它又是充满活力的生成的过程。所以老师的教学活动正是“静态预设”在课堂中“动态生成”的过程。重新认识课堂,也就是在重新认识教师和小学生生活的舞台和空...
  • 作者: 李庆宏
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  150-150
    摘要: 随着社会的发展,教育投入也在加大,学校多媒体建设已初见成效,作为学校重要学科的数学来说,多媒体的使用更能促进数学教学改革,来搞好数学教学。数学课堂教学是全面推进数学新课程改革的主阵地,利用多...
  • 作者: 黎勇
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  156-156
    摘要: 我国教育家孔子在《论语》中,提出“学而时习”、“温故而知新”。对于老师来说,在经过一定阶段的教学活动之后,都必须进行整理复习。而在实现复习的各项活动中要特别关注学生,要充分发挥学生的主动参与...
  • 作者: 罗玉强
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  166-166
    摘要: 多媒体辅助数学教学,其以生动形象的画面、图文井茂的情境,使得数学教材中的一些抽象的内容更加的具体化,使得静态的内容呈现动态化,变复杂为简单,恰当合理地使用多媒体课件有助于活跃课堂的教学氛围,...
  • 作者: 王萍
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  169-169
    摘要: 新课程的教学观认为教学是师生交往,积极互动,共同发展的过程,交往互动是教学过程的本质,所以我们针对学生的年龄特点,以学生的自主学习为着眼点,以学生的能力提高为归宿,遵循学生的认知规律,结合现...
  • 作者: 王运凤
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  217-217
    摘要:
  • 作者: 李明英
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  219-219
    摘要: 语文是一门语言学科,它注重培养学生的语言能力,而构成语言能力的关键是阅读能力。阅读是语文课堂的重要组成部分,也是困扰教师和学生的难题,只有把“阅读”变成“悦读”,才能有效提高学生的阅读兴趣和...
  • 作者: 张丽荣
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  230-230
    摘要: 教学的方法和策略是多样的,我们只有在教学过程中不断总结创新,结合现代化的高科技教学手段,才能探索出更好的教学模式和方法,提高教学的质量。一个高效的教学策略能够很明显的提高教学的效率,增加学生...
  • 作者: 程艳华
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  238-238
    摘要:
  • 作者: 况义
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  240-240
    摘要: 完善教育评价体系是近年来我国教育改革中大力提倡的一部分。素质教育要求培养全面发展的学生,教育评价作为学校教育不可或缺的组成部分尤为重要。激励性的学生评价能够有效的发挥学生的主动性和积极性,优...
  • 作者: 姜颖
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  241-241
    摘要:
  • 作者: 武俊卿
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  257-257
    摘要:
  • 作者: 万鹿祥
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  283-283
    摘要: 兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,数学兴趣简单讲就是一个人对数学知识的积极认知倾向。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这就是说“兴趣”是最好的老师。所以小...
  • 作者: 刘玉梅
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  303-303
    摘要: 国教育家华特:“语文的外延与生活的外延相等”。此话不无道理,教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教活动是不存在的,而语文教学更离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学。
  • 作者: 李景贤
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  341-341
    摘要:
  • 作者: 杨勇
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  343-343
    摘要: 今天我们学习运用“学而时习,温故知新”这一教学原则,不但用其处理好教与学的两个方面的各自规律性,而且还应当注意运用到处理好学生已有能力与发展能力的关系中。学生能力的发展与提高同样存在着一个“...
  • 作者: 张顺亮
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  356-356,357
    摘要: “一位好校长就是一所好学校”“校长是学校的灵魂,学校是校长的作品”。校长是学校的形象大使,是领导之核心,教师之代表,学生之导师。
  • 作者: 郭俊杰
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  360-360
    摘要: 如何开展有效的政治教学,让学生爱上政治课,不断创新教学形式,培养学生自主学习的能力,培养学生的创新精神,提高学生的实践能力,是现今每名政治教师所关注的重点。
  • 作者: 甘性群
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  376-376
    摘要:
  • 作者: 高明
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  400-400
    摘要: 数学语言作为一种语言,是数学交流的工具,是数学思维的载体。小学语文教学论文它和自然语言有很多不同。数学语言要求具有准确性、逻辑性、专业性和简洁性。因此,掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学...
  • 作者: 李玮
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  405-406
    摘要: 本文结合历年来的高考作文题目,从积累素材、审读素材、运用素材三大方面论述了作文素材的积累、审读与应用,为今后学生的作文素材积累提供了方法和经验。
  • 作者: 麻景茹
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  413-413
    摘要:
  • 作者: 王超
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  419-419
    摘要: 该文运用文献资料和综述等方法对足球运动的供能特点进行了分析,并对足球运动员体能水平构成因素分析,探讨符合足球运动的体能训练方法。
  • 作者: 陈霞
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  433-433
    摘要:

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