软件(电子版)期刊
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软件(电子版)

EDUCATION MORNIZATION
曾用名: 软件(教育现代化)(电子版)

影响因子 0.0520
《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新,教育创新方针,探索我国现代教育教学改革发展新思路,新技术,新方法,研究教育教学各种规律特点,报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点;全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊  中科双效期刊  首届中文核心刊1994-2000 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 孙立均
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  10-10
    摘要: 在数学课堂教学中,学生的展示交流是课堂教学的重要组成部分。当学生经历自主学习、小组合作之后,就会自然形成对问题解决或活动过程的独特认识和体验,这时教师及时为学生提供展示交流的平台,是对学生自...
  • 作者: 杨宗明
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  18-18
    摘要: 一个人阅读能力的高低,甚至是语文素养的高低,在一定程度上取决于一个人的语文阅读能力。因此,语文教学中的一个重要环节便是阅读教学。
  • 作者: 李永军
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  26-26
    摘要: 语言是人们日常交流所必须用到的工具,汉语水平或者说语文水平的高低也就决定了人们日常生活中交际水平的高低。近年来,在新课改的背景下,人们越来越提倡多样化教育的思想和理念。而这种多样化理念应用到...
  • 作者: 黄志东
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  28-28
    摘要: 小组合作学习是数学课程标准提出的三个重要学习之一,是越来越受到人们关注的一种非常重要的学习方式。小组合作学习作为一种学习方法,需要在教师科学指导、适时点拨下逐渐形成;小组合作学习作为一种学习...
  • 作者: 杨军
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  32-32
    摘要: 初中阶段可以说是奠基初中生数学能力的重要阶段,教师运用合作教学法能够提高教学效果和学生的数学能力,培养学生的数学思维。有效教学是一个时代话题。人们对有效教学认识是一个随着社会发展不断深入的过...
  • 作者: 徐金花
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  49-49
    摘要: 朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。低年级学生注意力稳定性比较差,因而教师应首先训练他们出声朗读课文,带点强制性地集中他们的有意、注意,然后再逐渐地培养学生脱离这种被动式的有意注意,最终...
  • 作者: 谢祺明
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  55-55,45
    摘要: 新课程背景下,高中化学教学强调学生的主体地位,重视学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的协调发展,对老师的教学方法、教学效果提出了更高的要求,本文主要就结合化学课堂实际对新课...
  • 作者: 赵坤
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  57-57
    摘要: 高中中物理教学对比初中物理教学,对学生的理解能力和思维能力都要求有一个较大的提升,存在一个较大的跨越。高中物理教学要求采用观察、实验,但更要求具备分析归纳和抽象思维能力,能的应用各方面知识解...
  • 作者: 李华
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 冯亚梅
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  59-59
    摘要: 本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等,并...
  • 作者: 陈炳煌
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  98-98
    摘要: 语感,实际上就是对语言文字的敏锐感受,是一种对语言文字正确的丰富了解力。语感强调的是个人的经验、个人的感悟。一个人的言语能力的成熟,具体表现在对语言的感受能力,对言语文字的感悟能力,用言语思...
  • 作者: 刘燕
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  102-102
    摘要:
  • 作者: 柏兰
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  145-145
    摘要: 《全日制普通高级高中语文教学大纲(试验修订版)》指出,在语文教学中“要密切联系社会生活,注意开发现实生活中的语文教学资源。要加强课内外的沟通?”这无疑对我们的语文教学具有重要的指导意义。基于...
  • 作者: 雷华
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  150-150
    摘要: 为了脚踏实地改革我们的高中物理教学,少走弯路,笔者认为,重要的是总结高中物理教学的优秀传统,在继承传统的基础上有所创新,教学改革才能健康地发展。
  • 作者: 刘博
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  153-153
    摘要: 本文论述了在高中语文教学中,运用课后练习题,要钻研教材,根据学生实际和教师的教学特点及文章的本身特点,以灵活性、辐射性、开放性原则,因地制宜,巧妙运用。完成教学目标,达到教学目的,下面是具体...
  • 作者: 武刚
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  158-158
    摘要: 初中数学复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是要通过对知识的系统复习,把每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等,从而形成完整的知识体系,达...
  • 作者: 刘媚
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  166-166
    摘要: 预设又称为前提、先设和前设,指的是说话者在说出某个话语或句子时所做的假设,即说话者为保证句子或语段的合适性而必须满足的前提。生成是生长和建构,是根据课堂教学本身的进行状态而产生的动态形成的活...
  • 作者: 张献锋
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  192-192
    摘要: 拼图式教学法是一种能够充分激发学生学习兴趣和学习积极性的教学方法,在初中信息技术课程教学中有着很高的应用价值。本文对这种学习方法进行了介绍,提出了注意事项,给出了应用步骤和相应的方法,以供参...
  • 作者: 王金艳
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  193-193
    摘要: 小学数学教学过程是学生认识的过程、思维的过程。小学数学教师在平时的教学中,一定要着眼于学生的生活实际,找到数学与生活的结合点。教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师...
  • 作者: 张献锋
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  212-212
    摘要: 拼图式教学法是一种能够充分激发学生学习兴趣和学习积极性的教学方法,在初中信息技术课程教学中有着很高的应用价值。本文对这种学习方法进行了介绍,提出了注意事项,给出了应用步骤和相应的方法,以供参...
  • 作者: 索涵莲
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  218-218
    摘要: 小学美术教育对于培养学生审美能力至关重要,而对小学美术教学思维的创新探索则是新课程改革的要求和发展趋势。本文就创新思维和小学美术创新教学思维相关理论及作用进行了深入细致的分析。
  • 作者: 陈男
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  220-220
    摘要: 以身示范,教师要做学生写字的镜子,主要是教师要注重为人师表的作用,从写字的正确、工整、整洁、美观等方面给学生潜移默化的榜样教育。教给学生写字的方法和技巧主要是从培养学生的观察字的间架结构,持...
  • 作者: 石桥
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  243-243
    摘要: 自主学习是一个学习的过程,但对于学生来说,它是一种习惯也是一种能力;对于老师来说,它是教学的一个重要目标。自主学习也存在于各种自主活动中,学生通过自主活动有利于提高自身的语文素养,并且能够学...
  • 作者: 杜菲
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  252-252
    摘要: 新课程教学理念的提出可以更好地提高学生的学习能力,让学生的综合素质得以提升。数学教学一直是高中教学的重点和难点,为了让学生能够更好地掌握数学知识,在高中数学教学中就需要将新课程理念灌输进去。...
  • 作者: 胡侠
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  259-259
    摘要: 新课改很重视学生的生活实践这一要素,语文教学尤其离不开生活实践,教师在指导学生写作时,更需要生活实践作为一个平台,培养学生的观察力,实际上就是在培养学生掌握积累写作素材的方法。在积累了材料之...
  • 作者: 栗丽霞
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  268-268
    摘要: 在引导初中学生在语文阅读教学中学会学习,主要从“阅读教学中让朗读成为主体;阅读教学中注重质疑;阅读教学中搭建创新的平台”这三个方面对学生学习的方法进行了探讨。只有这样,才能真正发挥学生的主体...
  • 作者: 孙丹
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  283-283
    摘要: 内容《语文课程标准》中提出重视学生的语言文字积累,是语文教学重要的目标之一,是全面提高学生语文素养的基础。教学中,应激发学生积累语言文字的兴趣,教给学生积累语言文字的方法,对学生进行语言积累...
  • 作者: 程伯艳
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  293-293
    摘要: 重庆体育在重庆市政策的发展下如火如荼,但是农村学校还是存在着一些问题,利用文献法、教师访谈法对重庆现目前的农村学校进行分析。结果显示:该地区农村学校体育教育观念滞后、体育师资情况薄弱、场地器...
  • 作者: 黄显明
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  320-320
    摘要:
  • 作者: 徐路
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  323-323
    摘要: 批改作业是教学工作重要的一环,是教学的一面镜子。通过作业批改,既能及时反馈教师教的效果,又能及时反馈学生学的情况,可以更好的促进教学相长。可有大部分教师为了学生的作业看起来赏心悦目,就让学生...

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