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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2008年出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
361.
提高专门性政法院校法学专业毕业论文质量的思考
作者:
薛亮
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
28
摘要:
毕业论文是本科生完成从一般性思维向专业性思维转化的关键一环,对于学生今后的就业和学习意义重大.笔者以专门性政法院校法学专业本科生毕业论文质量为视角,通过分析近年来毕业论文指导和写作中存在的同...
362.
新时期大学生的现状与问题研究
作者:
孙力
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
30
摘要:
大学生走在时代的前沿,在他们身上留有很深的时代印迹.新时期的大学生总体上朝气蓬勃健康向上,但也存在思想道德修养欠缺,社会责任赢不强等明显问题,正确认识大学生的现状和存在的问题是新时期摆在教育...
363.
英汉语言差异对大学生英语学习的影响
作者:
陈坤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
34,36
摘要:
由于英汉两种语言本身存在差异,导致大学生在英语学习中遭遇困难.本文通过举例并结合实际教学法.从三个方面入手,即文化差异,思维模式差异,表达习惯差异方面分析产生困难的原因及应对策略.
364.
关于极限的几点思考
作者:
梁艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
35-36
摘要:
研究了拓扑空间,度量空间和实空间中的极限,以及它们的区别.并引入网的概念来研究聚点和连续性.
365.
当代大学生思想政治教育的人文范式诠解
作者:
张吉东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
37,39
摘要:
当代大学生思想政治教育面临多重理论范式转型,其中最核心的范式是强调人的本位作用.本文试图从人文主义教育思想的读解,就当代大学生思想教育的若干课题,从形成学生道德价值观,培养学生社会责任感、重...
366.
运动生理实验教学改革与实践
作者:
李焕春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
38-39
摘要:
探索新的实验教学模式,是当前教学体系整体的组成部分,对学生创新和实践能力的培养具有十分重要的作用;运动生理学实验的改革与实践对提高体育院校学生实践能力,培养创新精神具有重要意义;本文从运动生...
367.
英语歧义与英语教学
作者:
梁美娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
41
摘要:
歧义是一种独特的语言现象,在英语教学中应帮助学生理解语言是一个多层面,多因素相互协调又相互制约的对立统一体,从而从整体上去把握语言的概念,掌握科学的学习方法.
368.
高职护理学生劳动观念认知调查与分析
作者:
周标 季兰芳 方美君 杨汝奎 滕青 章晓幸
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
44-45
摘要:
目的研究高职护理学生对劳动观念重要性的认识及相关因素.方法对2006年入学的二年级高职护理学生289人进行问卷调查,资料采用X2检验及多因素非条件Logistic回归分析.结论家务劳动,独生...
369.
三管齐下提高职业院校实用口才教学实效性
作者:
陈静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
46
摘要:
随着我国经济社会的发展,结合国际先进国家的经验做法,提高职业院校学生口才能力已是大势所趋.然而,我国职业教育口才教学却面临困境,教学的实效性很低,严重影响了毕业生培养质量.本文从课前、课堂、...
370.
建构主义学习理论在中职英语教学中的应用
作者:
陈光添
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
47
摘要:
建构主义学习理论是认知学习理论的一个重要分支.认知学习理论历来强调有意识的主动学习活动.建构主义学习理论主张学习是获取知识的过程,学生是学习的主体,是意义的主动建构者,因而建构主义心理学家对...
371.
浅谈标识设计及其在校园导示中的应用
作者:
刘子健 魏天刚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
51
摘要:
校园导示系统在国内的指示和导向作用在与美化和疏导整体校园中的环境及布局.材质的选用和设计风格的应用应与整体校园文化相适应.校园导示系统已在当今校园文化中起看不可替代的地位.
372.
浅析服装专业学工一体"双四轮驱动"人才培养模式
作者:
刘清涛 吴丽华 王振贵 范树林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
53-55
摘要:
邢台职业技术学院服装设计与加工专业始终以行业发展为导向,以社会对人才的需求为目标设置专业、确定人才培养方案、开发能力项目,突出学生实际能力的培养.形成了单元模块教学同实践教学环节相统一的同服...
373.
浅谈语文教师在教学中的引导及对学生人格培养作用
作者:
李燕君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
59
摘要:
人格是一个人的性格、气质、能力、道德品质以及人能够作为权利、义务的主体资格.健全人格是积极向上的,是符合一定社会的本质特性,适应统治阶级的思想观点和政治准则的新人本主义或人文价值.语文教师只...
374.
以情优教——激荡中学英语教学
作者:
李海霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
63
摘要:
"以情优教"强调教师在研究教材与学生实际情况的基础上,充分利用自身的专业功底、激情、素和力和幽默感设计和组织能激发学生兴趣的具有教育性、创造性、实践性的师生、生生互动活动、以促进学生整体素质...
375.
英语听力理解焦虑起因与课堂教学的几点建议
作者:
姚丽君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
64-65
摘要:
在高师英语课堂教学的实践中,不少教师都发现一个共性的现象,学生在完成听力练习和考试时总是表现出不同程度的焦虑心理.根据笔者对30位学生的自述报告与同卷调查,分析,归纳出产生听力理解焦虑的原因...
376.
由普通话水平测试反观普通话教学
作者:
盛荣娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
66
摘要:
如何使学生的鲁通话更为标准,规范?如何使普通话教学更为实用、有效?从最近几年的普通话水平等级测试引发出对教学的很多思考.本文拟从普通话测试反现普通话教学,探讨一些使普通话教学更为成功有效的方...
377.
商务英语中的误译分析
作者:
张燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
68
摘要:
随着改革开放的不断深入和加入世贸组织,我目的国际业务越来越频繁,从事商业贸易的人员也越来越多.英语是国际商务的通用语言,因此,商务英语的翻译在商务活动中起着非常重要的作用.本文着重分析了商务...
378.
专题学习网站在数学科分层教学中的实践
作者:
郑钟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
73,75
摘要:
专题学习网站作为教学资源的一种主要表现形态日益显示出蓬勃发展的生机.该文从专题学习网站与学科教学相结合的角度出发,阐述了将专题学习网站引入到数学科分层教学的各个环节,富于了数学科分层教学模式...
379.
加强医药知识的渗透培养化学学习兴趣
作者:
付西军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
74-75
摘要:
高职生学习文化基础课的兴趣远不如专业课高,教师可通过专业知识的渗透来提升学生学习文化基础课的兴趣,本文从提高学生认识,设置悬念,认真挖掘,学以致用等方面,就如何加强化学与医药知识间的渗透,介...
380.
浅谈初中数学教学中创新精神的培养
作者:
卢土扰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
76
摘要:
本文结合教学体会,时初中数学教学中学生创新精神培养作了探讨,提出了以下三点建设:一是关注学生思维过程的合理性,灵活性和独立性,激发创新的欲望,二是创设和谐民主的教学气氛,形成学生创新的动力;...
381.
新形势下高职高专教师的新职责
作者:
张卫华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
77,79
摘要:
高职高专教育的发展已有十多年的历史,目前其发展正如火如荼.教师历来是教学环节中的主要对象之一,是教学的主导.本文分析了当前国内高等职业教育的现状,指出了教师在高职高专教育过程中的重要地位,总...
382.
浅谈传统语文教材对语文新教材建设的借鉴意义
作者:
王媛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
78-79
摘要:
我国语文教材的编制与使用,有着悠久的发展历史.中国的语文教育,在选漫长的历史发展过程中,我们的语文教材伴随着语文教育的发展而发展.现在,教育界正积极推进基础教育课程改革,进一步促进教材建设的...
383.
实验教学体系改革与学生创新能力培养
作者:
杜丰玉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
80
摘要:
为更好适应创新人才培养的需要,改革实验教学体系是提高本科生创新能力的一项有效措施.本文介绍了对植物保护学院本科生实验教学体系的改革与探索,经过实验教学的改革与实践,证明其对提高学生的创新能力...
384.
试论中职学生计算机创新能力的培养——以excel软件教学为例
作者:
吴红霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
81
摘要:
随着我国教育体制改革的进一步深化,为适应市场需求,培养创新实用型人才已成为教育工作者首要任务.本文以excel软件教学为例,探讨了中职学生计算机教育过程中,通过拓展教学内容、变化教学形式以及...
385.
谈数学教学中学生创新意识的培养
作者:
李宗生 武术胜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
82
摘要:
在数学教育遗速发展的今天,我们的学生不但要掌握丰富的教学知识,还应成为具行创新意识的人才.开发人的创造潜能,必须从基础教育抓起.因此,我们必须重视在数学教学中培养学生的创造性思维.
386.
新课标下化学教学中培养学生科学素养的探讨
作者:
刘存芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
85
摘要:
新课程标准以培和提高学生的科学素养为宗旨,使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观均有发展,为化学教学指明方向.在化学教学中可从探究性课程设计,实践活动教学,发展性教育,施行个性化教...
387.
用十七大精神为指导创新高校思想政治教育工作的新思路
作者:
陈俊
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
86
摘要:
党的十七大报告指出思想政治工作要以人为本,提高教育现代化水平,要加强和改进思想政治工作.要贯彻十七大精神,创新高校思想政治工作就要从优化学生思想政治教育工作队伍,改进高校思想政治教育工作的方...
388.
大学理工类专业课学习方法探讨
作者:
程骏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
87,89
摘要:
本文结合大学的教学和实践环节,从如何培养学生的自学精神,充分利用学习资源、打好专生基础、加强专业实践教学等几个方面探讨了大学本科理工类专业课程的学习方法.以便培养知识面广、专业性强的高素质综...
389.
控制工程基础课程内容体系与教学体系改革研究与实践
作者:
曲云霞 邱瑛 高铁红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
88-89
摘要:
根据高等教育质量实施工程要求,针对当前本科生控制工程基础课面临的问题,根据我校的实际情况,提出<控制工程基础>课程内容新体系,并进行相应的教学新体系改革研究与实践,取得了较明显的教学效果.
390.
英语教学小班化的探索
作者:
张春晓 李东媛 王慧 白丽伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年22期
页码: 
91
摘要:
英语小班化教学是一种非常高效的教学模式.小班化教学的理念在于促进每一个学生全面而富有个性的发展,让学生充分分享各种教学资源,有更多的机会处于教学活动的中心地位,有更多时间与教师交往、沟通,实...
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中国科教创新导刊基本信息
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中国科教创新导刊
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国外科技动态
主办单位
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科学技术文献出版社
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1673-9795
CN
11-5599/N
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