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中国科教创新导刊2009年第33期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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151. 中学教育的重点:实践创新教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 本文针对当前素质教育对实践创新教育的要求,从创设实践创新教育的环境、建立实践创新教育所需要的新型师生关系、形成实践创新教育的教学方式、拓宽实践创新教育的教学空间、拓展实践创新教育的知识外延等...
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152. 浅谈地理教材改革的亮点刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 新地理教材,突出时代性和可持续发展理念.增设了学生自主栏目,利于教学改革和培养学生的地理思维能力.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 新的<高中数学课程标准>提出:教师在教学过程中要让学生主动观察、实验、猜疑、验证、推理和交流.在全新的教育理念下,教师的教学方式、学生的学习方式确实发生了根本性的变化.有效的数学学习活动是学...
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154. 浅谈农村初中英语教学中学生学习兴趣的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 作为一个在农村从事20多年初中英语教学的老师,我对农村学生学习英语的情况有太多的认识和感慨.本文就是从农村初中英语教学现状和学生学习英语的兴趣方面浅谈自己的一些认识和体会.
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155. 高中语文阅读教学方法浅探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 中学教育要以人的发展为中心.高中语文教育,要做到关注学生素质的提高,以人为本,重视个性化的阅读教学.为达成这一目标,一是要注意文体特点,针对议论文、说明文、诗歌、文艺散文、小说、戏剧等不同文...
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156. 小学语文对话教学存在的问题及对策探析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 当前,小学语文独白式、灌输式教学仍占主导地位.而对话教学挑战传统教学,为小学语文教学提供了一个新的视角与思考空间,给目前的小学教学理论带来了生机和活力.本文在对小学语文对话教学的内涵与原则进...
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157. 古诗教学的"四读"教学法探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 古诗教学是小学语文教学的一个重点,也是相对薄弱的环节.传统教学模式为教师讲,学生听,效果不显著.本文立足古诗教学特点,以读为本,历经四个阶段的朗读,达到<课程标准>中古诗教学的要求.
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158. 有效教学策略谈刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 新课程背景下的课堂教学实践的核心是有效教学.有效教学是把学生有无进步或者发展作为检验教学有效性的唯一标准.教师要学会教学的预知性,培养教学的机智性,深入探索有效教学的策略,努力实现"减负增效...
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159. 努力提高课堂教学效果刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 在当前的初中数学教学中,只重知识技能而忽视情感态度价值观,忽视过程与方法的情况还普遍存在.这种情况原因很多,影响了教学效果.而课堂教学是促使良好学习结果产生的主要渠道.为了解决这个只重知识技...
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160. 对英语教与学相结合的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 英语教学与实践活动整合是新课程标准下新的英语教学活动的尝试,强调在符合学生年龄特点、知识水平、认知习惯和身心特点等前提下,以实践活动作为教育的载体,开展丰富多彩、形式多样的英语主题活动,努力...
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161. 新课改下的初中数学教学反思刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 西藏,作为教育相对落后的地方,推行新课改无疑是难上加难,要在陈旧的思想上改变教育观念,这需要一个漫长的适应过程.面对新的教育模式,老师如何教,学生如何学?现在强调以人为本,以学生为主体,就要...
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162. 由试场设计谈加强对学生耐挫折能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 现代教育以素质教育为方向,培养学生增强了解他人情感,情绪的能力;善解人意,富有同情心,体察并能正确解读他人的情绪,追求融洽的人际关系,较好地进行自我激励,百折不挠,控制冲动、调适情绪、善解人...
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163. 小组自主合作学习,共同提高进步刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 在课堂教学中,教师只是一位指导者,真正的主人其实是学生,让学生学会自主合作学习,才是教师最主要的任务.但合作学习实行起来并非易事,因为在小组中,组长总是占据着重要位置,而学困生则很少发言,这...
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164. 浅谈学前双语师资的规格标准及培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 学前双语教育已成为我国当前教育改革的重要组成部分.越来越多的幼儿园青睐双语教育,实践双语教育.而双语教育成败的关键在于双语师资.本文用运了学前双语师资涵义,论述了学前双语教师素质的构成要素,...
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165. 素质教育在英语教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 英语教学本身就是素质教育,本文从结合高中英语教材进行素质教育;寓思想教育于课堂教学中;严格要求培养学生良好的学习英语的习惯;利用英语活动课等几方面浅谈把素质教育与英语教学有机地结合起来,提高...
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166. 狠抓"两头"带"中间"刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 人才的培养离不开教育,更离不开班主任的辛勤耕耘.班主任在班集体发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用.狠抓"两头"带"中间",能促使差生转化,中等生变优,优生更优,是班级形成良好班风的基础...
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167. 富有情趣的作文之源:生活琐事刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 本文是作者在多年的教学实践中总结的一些关于作文课堂教学的经验,希望对老师的教学有所帮助.
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168. 对《洗澡》中反思的反思刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 本文试图通过杨绛的小说<洗澡>,分析知识分子们由于未能适应新政权的各种政策,被迫"洗澡",导致精神上陷入了种种迷茫,困境,结合思想改造运动的原因与结果,探讨作者在小说中留给人们的反思.
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169. 从课例谈如何调控小学数学课堂中的意外刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 课堂是千变万化的,预设往往抵御不了意外的出现.小学数学课堂中"意外"事件屡见不鲜.当"意外"不期而至时,我们当如何对待这些"意外"呢?下面笔者就从几个亲身经历的课例出发,谈谈如何调控课堂"意...
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170. 传统蒙学教育对当代中学语文教育的启示刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 传统启蒙教学中的很多规律和法则,是几千年中国历代教育家和文人智慧的沉淀和结晶,对我们今天的语文教学是非常有价值的.本文阐述总结了传统蒙学教育中的几点精华之处,并鉴古观今,分析了它们对当代语文...
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171. 表扬:一种有效的教育技巧刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 教师如果不懂得教育的技巧,只靠盲目辛苦和付出时间,是不可能很好的达成教育效果的.教育技巧实际上就是"怎样教"的工具."表扬"便是一种有效教育的技巧.在教育教学过程中,如果能充分运用这一技巧,...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 长期的应试教育观念使不少教师依然保持着"讲解典型例题-做类型练习-评讲作业"的固定教学模式,课堂气氛单调乏味,小学生丧失了学习数学的兴趣.站在素质教育和新课标的新起点上,本文试分析我们教师应...
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173. 班级文化建设之我见刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 新时代,新课程,教育者应在素质教育的要求与建设和谐社会理念的指导下,在充分理解班级文化建设的实质与核心的基础上,在竖持教师与学生双主体的前提下,在良性师生互动的条件下,与学生一起投身于班级文...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 语文课堂即时评价就是教师在课堂中对学生的表现立即给予评价,在具体实施时,教师要始终怀有一颗真挚的爱心,赞赏学生,包容学生;还可以挖掘文本资源,活用文本语言,融入文本情感;同时注重语文课程的导...
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175. 怎样在历史教学中渗透爱国主义教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道.因此,历史教师对学生进行爱国主义教育是责无傍贷的.近几年来,笔者根据自己多年来的执教的经验,对学生进行...
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176. 物理教师的专业化成长刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： ;物理教师要实现自身的专业化成长,就要不断提升自己的教育思想、专业知识、专生能力、专业人格、创新精神,这五个方面是一个专业化的物理教师的五大支柱.
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177. 中学数学课堂中的学生综合素质评价刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 对学生进行综合素质评价是新课程改革的必然要求,在数学课堂中也应对学生进行综合素质评价.学生综合素质的发展体现在主动参与意识、解决问题的能力、创新思维能力的发展的等方面,教师要为学生提供良好的...
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178. 农村留守儿童教育问题的成因分析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 未成年人的教育问题一直受到国家相关部门和社会的普遍关注.由于亲情和家庭教育的缺失,农村留守儿童的成长、教育、心理和监护等产生了许多难以解决的问题,给少年儿童的成长带来负面影响.教育是全社会的...
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179. 对中学心理健康教育的再思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 现在中学的心理健康教育已受到重视并不断发展,但对其中一些基本的性质认识还不深入到位.笔者从中学心理健康教育具体实际出发,结合多年的心理健康教学,对中学心理健康教育的重要性,有效性,持续性等基...
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180. 中小学教师心理问题研究分析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 教育的成败与否,取决于决定着"学校的真正性质和方向"的教师群体是否具有超出一般人的健康而良好的教师人格.可以说,教师的心理健康问题关系到教育事业能否顺利发展的战略问题.因此,我们在强调学生的...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 北京市 |
中国科教创新导刊评价信息
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