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中国科教创新导刊2010年出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
481.
新课标下再探抽象函数的解法
作者:
李华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
28-29
摘要:
抽象函数是函数中的一类综合性较强的问题,这类问题不仅能考查学生的数学基础知识,更能考查学生的数学综合能力,针对学生教学中的难点探讨解决的方法并进行适当总结,以供学生参考.
482.
项目教学初探——商品营业员项目教学实践小结
作者:
何仕润
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
30-30
摘要:
项目教学充分解决了"中专不专"的根本问题,在学生自主择业的时代,通过项目教学,引导学生自己动脑、动手,锻炼学生的基本功,使学生所学知识尽快适应社会实践需求,为学生择业、就业提供条件.
483.
自然数幂和公式的推导研究
作者:
欧谦宁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
31-31
摘要:
本文首先将自然数等幂和问题表述为递推关系,进而将自然数幂和问题化为对递推关系的求解.通过对递推关系的求解,得出幂和的组合数表示中系数递推关系,最后推导出自然数幂和的组合数表达形式.
484.
数学课堂提问的时机与实施
作者:
朱炳杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
32-32
摘要:
在数学课堂教学中通过课堂提问,可以检查学生对已学知识、技能等的掌握情况;可以开阔学生思路,启发学生思维,帮助学生掌握学习重点,突破难点;可以发挥教师的主导作用,及时调节教学进程;可以活跃课堂...
485.
关于载流子迁移率测量实验的教学改进研究
作者:
王祥
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
33-33
摘要:
霍尔效应法不能有效的测量低迁移率薄膜样品的迁移率特性,因而有必要对载流子迁移率测量实验的教学进行一定的改进.本文介绍的传输波测量法是利用半导体与固体声表面波的互作用来研究半导体中载流子的输运...
486.
关于硕士研究生分子生物学实验教学的体会与建议
作者:
刘玲 库热西·玉努斯 张景萍 杨梅 赵学信 陈艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
34-34
摘要:
针对当前硕士研究生在分子生物学实验学习中存在的问题,进行了改进教学方法,转换教学角度,改革现有的实验成绩评价方法与评价体系等一系列的措施,从而加强了学生实验操作技能的培训与创新能力,为今后的...
487.
提高职业学校少数民族学生汉语写作能力的几点看法
作者:
古丽拜尔·安赛尔
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
35-35
摘要:
怎样迅速提高少数民族学生汉语写作能力,一直是全疆职业学校汉语教师要解决的一个迫切问题.近几年来,国务院出台了"大力发展职业教育",又明确说明了"职业教育就是就业教育",自治区也提出了"大力推...
488.
外位语结构及其汉英翻译策略
作者:
魏云千
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
36-37
摘要:
本文探讨论述了外位语结构的定义、特点、种类,通过对外位语结构的分析,将英汉两种不同语言的特点加以比较、概括和总结, 探讨汉英两种外位语结构在翻译中的应用策略,目的是帮助我们加深对外位语结构实...
489.
数学文化价值的研究
作者:
杨旭
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
38-39
摘要:
数学是研究"数与量"的科学并不断地在总结和积累各种事物的数与量的规律性,因此必然会成为人类认识与改造世界的强大工具,随着人类的数学化进程日益加快,它已成为人类社会中交流和贮存信息的重要手段,...
490.
商务英语专业人才培养模式探索与实践
作者:
郑少凡
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
40-41
摘要:
"以服务为宗旨,以就业为导向"是我国职业教育的目标.本文总结了我校中职商务英语专业四轮驱动培养模式的实践,并提出了完善这一模式的思路,以适应我校的商务英语专业发展.
491.
浅谈讨论法在日本古典文学教学中的应用
作者:
于永妍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
42-43
摘要:
在日本古典文学教学中,引入讨论法,有利于学生对学习内容的掌握及深入思考.可以让学生在获得文学知识的同时,提高文学鉴赏力和文学修养,获得课堂内外的双收获.
492.
论高级英语课程研究性教学模式中学生主体作用的发挥
作者:
杨国华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
44-45
摘要:
高级英语课是英语专业基础阶段综合英语课程在高层次上的延续,在高级英语课程中开展研究性教学有其理论基础和现实基础.本文作者结合教学实践,阐述了学生主体作用和教师主导作用在此过程中的体现和发挥,...
493.
高职院校青年教师整合胜任力的培养方式研究
作者:
刘艳丽 单长清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
46-47
摘要:
高职院校青年教师整合胜任力的培养是当前高职院校面临的一项重要的工作,该研究针对高职院校青年教师整合胜任力提高所需具备的条件,提出了鼓励青年教师继续学习、指导教师传帮带、微格教学的使用、积极参...
494.
预防医学中的环境养生教学探讨
作者:
龙文芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
48,50
摘要:
环境与健康问题是预防医学的核心问题,环境养生是环境卫生学科的重要内容,亦具有可操作性强、无毒副作用的独特优势.为巩固学生对环境卫生学科知识和技能的掌握,强化学生的环境养生素质,培养学生的创新...
495.
从线性代数课程教学谈大学生数学文化素质的培养
作者:
姚琼 邓生华 高东娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
49-50
摘要:
本文讨论了在线性代数教学过程中如何培养学生的创新精神和逆向思维,阐述了数学"化大为小,化未知为已知"思想和数学简单美.改进线性代数教学,不仅将其看成是一门工具课,更将其看成是一门文化课.注重...
496.
情境教学法在职业学校日语教学中的应用
作者:
徐密
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
51,53
摘要:
情境教学法是在教学的过程中,由教师创建一定的情境,引导学生进行体验,从而帮助学生深刻领会教材,进而提高职业型学生实际运用日语的能力.本论文在探讨情境教学的相关理论基础上,建构日语教学的相关情...
497.
高等学校经济模型课程教学改革的调查与分析
作者:
李婷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
52-53
摘要:
本文通过问卷调查,对经济模型课程教学的现状进行了分析.调查显示,实际中对于经济模型分析与应用课程的知识需求情况是受到学生普遍认可的,学生也非常欢迎教师进行适当的教学改革和及时进行内容更新.但...
498.
公共设施设计教学方法初探——将实地考查融入教学过程中
作者:
史洪
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
54,56
摘要:
公共设施设计课程作为环境艺术设计专业中的一门专业课,具有较强的实践性.尝试利用实地考察与课程练习相结合的方式,对于改进教学效果,提高学生设计能力,有很大的帮助.
499.
大学生英语口语学习策略新探
作者:
施晓伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
55-56
摘要:
本研究以口语学习策略为研究对象,从认知策略、社会-情感策略和元认知策略三方面英语学习策略模式进行探讨,以发现当今 90后大学生在英语口语学习中的难点及其学习策略特点,并提出了相关策略训练建议...
500.
ESP模式应用于高职综合英语口语实践教学的探索
作者:
张文红 魏媛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
57,59
摘要:
根据教育部16号文"加大课程建设与改革力度,突出实践能力培养"的精神,我们积极探索综合英语课程口语教学的模式,使之符合高职教育人才培养特点,突出实践能力与职业能力.ESP,即专门用途英语,强...
501.
"任务驱动"教学法在程序设计语言课程中的探索与应用
作者:
刘建 解红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
58-59
摘要:
程序设计语言课程是各高等院校普遍开设的一门公共基础课.所以,如何提高这门课程的教学质量对于培养高等院校学生的计算机技能非常重要.笔者在教学实践中采用基于"任务驱动"的教学法,取得了良好效果....
502.
提高三本学生大学物理教学质量的几点思考
作者:
于凯 杜晓虹 王鹏飞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
60-60
摘要:
本文针对三本学生大学物理教学现状,分析了影响大学物理教学质量的因素,提出了提高三本学生大学物理教学质量的几点措施.
503.
谈中职医学教育中数学教育
作者:
罗玲兴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
61-61
摘要:
当前在对初中起点的中职医学教育中,培养学生科学的思维方式和习惯是数学教育的首要任务,数学的实用性和知识性应以培养思维能力、学会数学思想方法、形成良好思维方式和习惯、养成严谨的工作作风而展开.
504.
如何培养学生的实验能力
作者:
姚攀峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
62-62
摘要:
物理学是建立在以实验为基础的一门自然科学,许多物理理论的得出,物理公式的得来,都是通过发生在身边的物理现象,通过观察思考总结,透过现象得到本质,做好物理实验,会做物理实验,是学好物理这一门学...
505.
浅析第一课堂实践教学对培养应用型日语人才的作用
作者:
宁雅南
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
63-63
摘要:
社会大量需求综合能力强的应用型日语人才,这就需要高校应适应市场要求进行教学改革.应从完善第一课堂的实践教学着手, 探索如何加强完善第一课堂实践教学,改变传统的授课模式,为学生从"要我学"转变...
506.
浅谈生物化学实验教学改革
作者:
冯昕 王丽娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
64-64
摘要:
生物化学是一门实验性很强的学科,生物化学实验教学是生物化学教学的重要组成部分.传统的生物化学实验教学模式难以适应创新型人才培养的要求.为了提高实验教学质量,从优化实验教学内容、改进实验教学方...
507.
课程组模式的研究与建设实践
作者:
王诤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
65-65
摘要:
以课程组建设方案为重点,首先对课程组的概念、设置原则、任务、负责人聘任、课程组活动等相关内容进行阐述,接着介绍了中原工学院服装学院服设教研室课程组建设的实践情况,然后分析了课程组建设的价值并...
508.
交际教学法在高职英语教学中的应用
作者:
盛爽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
66-66
摘要:
高职高专学生学习英语的目的变得日益实际,不管学生学习英语的目的是为了找一份好工作,还是为了了解更多的文化和信息, 英语交际能力的提高对每一个高职高专学生来说都迫在眉睫.交际教学法通过不断的实...
509.
基于实践教学改革的土木工程人才培养
作者:
周文峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
67-67
摘要:
本文以攀枝花学院为例,探讨了土木工程人才对实践教学的要求,提出了实践教学体系建设应满足土木工程人才培养的需要,符合目的性、产学研相结合、强化实践能力、突出特色以及系统化原则,土木工程人才培养...
510.
高职院校如何培养区域性会计人才——以广西为例
作者:
吕国清 陆旭冉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年23期
页码: 
68-68
摘要:
从高等职业教育的特点看,高等职业教育培养的是既有一定理论基础知识,又有实际操作能力的复合型人才,而会计专业更是一门强调实践的应用学科,广西的高职院校应依托东盟发展的契机,及北部湾经济区的开放...
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中国科教创新导刊
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11-5599/N
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