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中国科教创新导刊2011年第12期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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投稿
China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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151.
朗读教育新领域的探究
作者:
杨爱霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
12
摘要:
"朗读教育"与"朗读教学"并不是一个概念."朗读教育"就是指教师给学生读书听,朗读的主体为教师,教师在课堂上或者在课余允许的时间内读书给学生听.朗读教育是语文教育的新尝试,它能够将语文课堂延...
152.
浅析小学语文探究活动的有效性
作者:
徐定政
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
24-24
摘要:
伴随着语文课程改革工作的深入推进和不断深化,改革所倡导的新理念在思想上逐渐清晰、明朗,"自主、合作、探究"的学习方式被教师们更多地引入课堂,而且对开展"自主探究"的教学做了许多尝试.特别是在...
153.
高中英语新教材教学体会
作者:
徐金华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
27
摘要:
2003年国家教育部审定的高中英语(SEFC)教材与此前的SEFC教材相比,在编写思想.结构特点,内容含量和目标要求等方面都发生了较大变化.尤其是在组织结构,教材布局等方面,一反以前单元内分...
154.
从试题角度探讨如何进行初三英语口语总复习
作者:
费岚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
31,33
摘要:
近年来广东省英语试题相对平稳,口语考试的题型在结构和难度上没有太大的变化,从对学生考察的角度来看,体现了新课程的教学理念.本文分析了从试题角度进行初三英语口语总复习的重要性:强化学生对英语知...
155.
小班幼儿自理能力的培养研究
作者:
吴梅花
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
34
摘要:
自理能力是一个人应该具备的最基本的生活技能,针对当前幼儿在自理能力方面存在的诸多问题,开展小班幼儿自理能力的培养研究.本文经调查研究,重点提出培养小班幼儿生活自理能力的有效方法和手段,并强调...
156.
浅谈对初中化学实验如何进行探究式教学
作者:
罗春生
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
52
摘要:
化学新课程改革应将化学实验作为学生进行科学探究的主要途径,以此激发学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的兴趣和能力,从而形成求学所必需的质疑态度和批判精神,为培养创新意识和创造能力打下...
157.
浅谈初中数学中的解题错误
作者:
李成满
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
53
摘要:
有人说:"数学是一切科学之母",数学的学习对以后掌握各种技术都有一定的促进意义,在初中阶段更要掌握好数学的学习,但是学生会出现解题错误,作为教育工作者如何去发现初中数学解题中发生错误的原因,...
158.
初中科学实验教学有效性初探
作者:
蒋红燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
67
摘要:
科学是一门以实验为基础的学科,实验教学的有效性决定了科学教学的成效以及学生科学素养的培养.本文从实验教学的现状及存在的不足着手,探讨及研究实验教学有效性的策略和具体措施.
159.
初高中数学衔接对于增强高中数学教学有效性的研究
作者:
张丹红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
70
摘要:
就数学教学论、数学方法论的视角来看,由于教学讲授方法、学生学习习惯的适应性低等问题,部分学生在初高中数学学习衔接上存在着明显的断层现象.文章就此问题,从优化教学环节、教学节奏的把握及处理"三...
160.
促进初中生课外阅读的方法与策略
作者:
沈兆英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
71-72
摘要:
本文以实践为基础,首先介绍了初中语文课外阅读的现状,然后针时这一现状,从如何激发学生阅读兴趣,开展丰富多彩的课外阅读活动,改变阅读习惯和方法等方面进行阐述,找到几条适合初中生开展课外阅读指导...
161.
物理教学中如何培养学生质疑能力
作者:
刘丽微
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
73,75
摘要:
物理教学,不是简单的老师教、学生学的过程,它需要学生开动脑筋、展开联想,因为物理是一门灵活的课程,虽然物理定理和推理的记忆不难,但是在解题过程中能够把定理灵活变通却绝非易事.物理教学过程中需...
162.
在小学作文教学中培养学生的创造性思维
作者:
钱燕萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
80
摘要:
新课程改革要求小学语文教学要培养学生的创造性思维,而作文中创造性思维体现了最强的地方.本文主要从三个方面对在小学作文教学中如何培养学生的创造性思维进行了分析.
163.
浅析归因理论在中专物理教学中的应用
作者:
杨家荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
87
摘要:
"兴趣是最好的老师",这是每个教育战线上的人都非常清楚的一点,也是做教师孜孜不倦去追求的目标,但怎么样才能使学生具有长久的学习兴趣呢?现在只是提高自己的教育教学水平、改进实验等方法来提高学生...
164.
浅谈高中数学如何设置问题情境
作者:
潘孝珠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
91
摘要:
在新课程标准的实施过程中,设置问题情境教学法成为被广大教师所采纳的基本方法,但是由于教师理解偏差和能力不同,问题情景设置存在很多问题.教师应该遵循科学适度的原则,根据所学内容的性质与地位设置...
165.
拼音教学方法"三招鲜"
作者:
刘秋丰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
95
摘要:
汉语拼音是识字的基础,是学习语文的工具,是人们日常生活工作中不可缺少的一把钥匙.即使是电子计算机的普及也离不开汉语拼音.因此,学好汉语拼音将受益终生.
166.
浅谈运用函数单调性解题的技巧
作者:
覃英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
119
摘要:
函数是中等数学的核心内容.熟练掌握函数的单调性有利于加深学生对其概念的理解,有利于形成运用函数知识解题的意识,有利于沟通初高等数学的联系,有利于培养学生运用数学思想、方法解决问题的能力.本文...
167.
信息技术课中恰当的运用"任务驱动"法
作者:
庄晓玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
125
摘要:
"任务驱动"是一种建立在建构主义的教学理论基础上的教学法,建构主义的设计原则强调:学生的学习活动必须与大的任务或问题结合,以探索问题来引导和维持学习者的学习兴趣和动机.在信息技术课中体现"任...
168.
新课改下初中语文教学初探
作者:
邱球
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
136
摘要:
本文以新课程改革为指导理念,从不同的理论视角、不同的教学侧重点出发,以初中语文教学为例,论述了如何运用崭新的教学理念、创新的教学形式、丰富的教学手段开展基于新课改下初中语文教学的全面优化与创...
169.
一份优秀教案到一节好课的距离.——浅谈教师应有的课堂教学观
作者:
陈莹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
159
摘要:
任何一份优秀教案的精髓都可以通过教师的学习和再创造与教师的原有特长和学生的基础进行成功"嫁接",结出一节节各有特色的"好课".
170.
为"学困生"架起发展的支点
作者:
康冬冬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
162
摘要:
在教育、环境、自身努力等因素的共同影响下,一部分学生难免出现学习困难现象.本文通过分析研究"学困生"成因、特点和"转困"策略,寻求"学困生"发展平台,全面提高教学质量,不断推进素质教育深入发...
171.
培养自主学习能力提高初中物理课堂教学效果
作者:
刘明献
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
181
摘要:
提高初中物理课堂教学效果,须重视培养学生自主学习能力.一是创设情境,激发学生自主学习动机:二是理解领悟,为学生自主学习奠定扎实的知识技能在础:三是启发诱导,教会学生掌握自主学习策略.
172.
让学生主动地做数学
作者:
李青
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
187
摘要:
新课程下的数学课堂注重培养学生的动手、动脑能力,摈弃了传统的"满堂灌"教学方式,让数学成为集学术化、生活化于一体的一门学科.动手"做"数学,让学生从做中学,在学中做便是为着这个目标而奋斗的.
173.
抓住契机明确目标——新班建设的思考
作者:
杨建萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
192
摘要:
新班组建后,能否管理好,不仅关系班集体的荣誉,而且关系新生的长远发展.本文从第一次班会、明确目标、提供机会等五个方面来探讨新班集体的建设.
174.
如何培养中小学生的良好行为习惯
作者:
孙启昌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
199
摘要:
习惯对人成长的重要影响,培养习惯从细节做起,培养习惯贵在坚持,中小学教育就是帮助学生形成良好的习惯.
175.
为孩子们撑起一片爱的天空——记<感恩父母>家长会
作者:
刘卫红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
221
摘要:
把"感恩教育"作为德育教育的切入点.尝试让爱的教育从身边做起,从学会感恩父母做起!让孩子们在被爱的同时学会爱人,给孩子们撑起一片爱的天空.作者以自己组织的一次以<感恩父母>为主题的家长会为例...
176.
浅议中职学生法律意识的培养
作者:
张立人
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
222
摘要:
法律意识是公民应具备的重要素质之一.中职教育作为我国职业教育应用型人才的重要培养阶段,对即将成为社会人才的中职学生进行法律意识的培养和教育肩负着不可推卸的责任.中职学生的法律意识和社会责任感...
177.
目前师生关系存在问题及和谐对策
作者:
李建壁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
224
摘要:
和谐的师生关系是搞好教育工作的前提.正确掌握学生生理、心理特点和认识、发展规律,了解其思想现状,分析师生间存在的多样性矛盾,研究和谐师生关系的针对性措施,不仅是促进学生全面发展的需要,也是素...
178.
做生活中的有心人
作者:
李艳冬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
234
摘要:
高中美术课程改革对教师提出了很高的要求.教材的内容丰富灵活,较以前更有深度和广度,教学方式也随之改变,"让学生在新的美术课堂上真正受益"是美术教学的最终目标.意识决定高度,美术教师无疑要具备...
179.
中国女子跳马技术实力分析
作者:
李运良
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
235
摘要:
跳马是女子体操比赛项目之一.在弟41届体操世锦赛上,中国女队派出了扬伊琳、邓琳琳、何可欣和眭禄4位选手对女子个人全能、高低杠、平衡木和自由体操四个项目进行了角逐.为此,专家均认为:程菲之后,...
180.
浅谈竞技健美操表现力的培养
作者:
雷茹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
249
摘要:
表现力是竞技健美操运动页迈向成功之门的钥匙,是一套竞技健美操的色彩与灵魂,一套完整优美的健美操如果缺乏生动的表现力,将失去健美操的生命力.表现力是通过面部表情和身体部分两方面表现来完成的,淳...
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