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中国科教创新导刊2011年第3期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 对民族乡村的教育开展研究,目的是为解决民族地区基础教育落后的问题,努力发展民族地区教育,提高少数民族整体素质,不仅关系到民族地区三农问题的解决,而且对有效处理民族问题、维护民族统一更具重要意...
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122. 新课程背景下的高中历史教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着高中新课改的实施,高中历史教学必须转变教学理念、改革教学方式、优化教学策略和方式、实现教学相长.
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123. 探究性学习策略指导下的中学语文创新教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着中小学新课程目标、新教材的出现,给中小学语文教学亮出了一个崭新的、自由的广阔天地,与此同时也给语文教师带来了前所未有的挑战和机遇.<语文课程标准>指出:"语文课程必须根据学生身心发展和语...
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124. 浅谈在数学课堂中培养学生的创新思维刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 新世纪人才的特征是要具有创新精神,学校承担着培养学生创新能力的主要任务.课堂教学活动是培养学生创新意识和创新能力的一个主渠道.本文将探讨如何通过数学课堂教学培养学生的创造精神和创造思维.
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125. 基于化学课堂的学生创新能力教法研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是素质教育的重要组成部分.教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命,因此,教育必须转变那种防碍学生创新精神和创新能力发展的旧观念、旧模式和旧制度....
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126. 体验学习模式在高中生物教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 高中生物教学不仅仅是为了让学生掌握基本的生物学知识,更重要的是让学生们通过生物课程中各种实验、分析,逐步形成积极探索、独立分析、团队合作、实事求是的良好品质,并在不断收集资料、分析数据、表达...
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127. 中学英语任务型教学存在的问题与对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 任务型教学是当前许多国家流行的外语教学方法,本文阐述了任务型教学存在的问题及对此的对策,希望能真正发挥任务型教学法的效应,达到良好的教学目的.
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128. 教学组织形式的研究与实践刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在课堂教学的实施过程中,教学组织形式的选择是一个复杂的有章可循的系统工程.在新课改的浪潮和新课程实施的起步阶段,基于现实的考虑,教学组织形式的选择必然会受到课程设置、学校教学资源、学生发展等...
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129. 中学英语教师应掌握的课堂提问技能刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课堂提问是英语教学中师生双边活动最基本的也是最重要的形式之一.教师通过提出问题来检查和了解学生的学习状况,鼓励和引导学生深入思考问题,同时也能更好的复习,巩固、运用所学语言知识,发展学生言语...
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130. 论常规教学方法对化学教学的重要性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着新课改后,许多教师沉逮于对新式教学方法的研究与尝试,有的教师在学校安装多媒体后,甚至于不再用粉笔了.事实上,这样做,不利于学生对课堂内容的回顾.虽然电子备课更加方便,但也不能忽视纸质教案...
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131. 教学内容更新才能促使教学方法改进刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 新时代新要求,各种创新被摆在了重要位置.加强教学创新,必先审视教育自身,科学发展在日新月异而我们的教学内容却不能与时俱进,新酒仍用旧瓶装的现象,制约了教学创新的又好又快发展.加强教学方法创新...
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132. 高中数学自学能力培养初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 高中生的数学方面自学能力,实质上是多种能力的综合,它需要学生具备分析能力,独立思考能力,总结归纳能力等.作为数学教师,需要鼓励学生对新的课程内容进行独立自主并且有效的学习,鼓励学生动脑,动手...
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133. 整体性阅读在高中英语教学中的体现刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 整体性的理解能力,是指通过对作品整体内容和形式的分析、综合、概括、归纳,能够对文幸所表现的思想内容和作者意图达到本质认识的能力.
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134. 浅谈数学课堂中巧用开放型题刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 数学开放题是数学教学中的一种特殊题型,用以培养学生思维的深刻性和灵活性,本文结合课堂教学实践,分析了运用不同类型开放型训练学生能力.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 近年来,家庭的儿童早期阅读逐渐受到重视.亲子分享阅读作为早期阅读教育的重要组成部分,是一种强调亲子间互动的阅读方式,它对于儿童的成长具有重要的意义.然而目前我国对于家庭亲子分享阅读的研究相对...
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136. 谈高中化学教学实施"导学案"策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： "满堂灌"的时代一去不复返,采用导学案,发挥学生主动性,培养学生的能力是目前的主流教学模式.而如何使用导学案,使导学案最大可能辅助教学,是广大师生共同关注的问题.
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137. 浅谈历史教学观刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 我的历史教学观是:在教学中注重历史教学的原则性和灵活性,从学生的基础、实际出发、从感性到理性进行教学.我在教学中不仅重视史料,而且注重引导学生看地图,从史料和地图中获得感性材料,进而上升为理...
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138. 浅谈建构主义在中职英语教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 根据建构主义理论对英语教学的启示,结合中职英语教学的培养目标,本文提出了"以学生为中心"的英语教学方法.
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139. 家校结合,创设英语教育的有效途径刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 小学生的英语学习,需要学校和家长的积极配合,才能使学生的英语学习达到理想的效果.这两种教育应该是相辅相成,缺一不可的.这是儿童学好英语的前提.
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140. 从高考作文的发展谈学生写作能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 近年来高考作文逐渐由命题作文向话题作文发展,如何从培养学生写作能力的视角改革高中作文教学成为研究的重要问题本文首先分析高考作文发展的趋势,然后系统论述培养学生写作能力需要解决的问题,并规划作...
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141. 中学英语教师与多媒体教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 随着教学实践改革的不断深入,以多媒体和网络为主的现代教育技术在中学英语教学中被广泛地使用,使英语教学的备课方式.备课材料、教学方式、教学环节以及英语教师的角色和作用都发生了相当大的变化.传统...
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142. 网络环境下的信息技术教学初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,自主探索,动手实践与合作探究才是学生学习的重要方式.在网络环境下的信息技术教学中,教师的角色从传统的知识传授者与灌输者转变为学习活动的引导者和参与者....
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143. 浅谈职业学校计算机教学中能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 计算机课程是职高重要的基础课程之一,在计算机技术的鲁及和应用日益广泛的今天,为提高计算机教学的实效性,作为职业学校的老师,应重视培养学生的创新意识、创新能力,以适应信息社会的需要.本文从教学...
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144. 发挥多媒体的优势,促进语文阅读教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 多媒体电教手段在语文阅读教学中有着它的独特优势,尤其是它在帮助学生直观感受教材、理解教材和掌握教材、使学生获得最基本的语言素养和美的教育、激发学生的学习兴趣、激励学生创新等方面更是其他教学手...
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145. 农村初中生物教学中学困生的转化策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文在分析农村初中生物学困生转化现实意义的基础上,从自身与社会外部因为分析了初中生物学目生产生的因为.并据此结合农村地区独特的经济社会发展特点,从激发自信,提高兴趣,形成学习生物的情感心理基...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 信息时代,网络成为人类获取知识的最重要资源.它既快捷又方便,成为我们了解外部世界,获得知识,从事娱乐休闲的一种方便快捷的工具.但是对于正在成长中的青少年学生来说,网络犹如一把双刃剑,在增强了...
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147. 初中科学教育中人文精神的体现刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 初中科学教育在新课改的教育模式下出现了全新的发展变化,在对学生进行科学理论知识的传授过程中,还要注重对学生自身素质的培养,而就需要在科学教育过程中充分体现人文精神.本文从科学教育教材辅助资料...
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148. 班主任如何"以生为本",做好班级管理工作刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： "以人为本"是一种适应未来管理发展趋势的科学理念,"以人为本"应用在班主任班级管理工作中便是以生为本.以生为本的教育理念倡导师生平等,尊重学生之间的共性和个性差异.对班主任的工作提出了新的要...
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149. 班主任工作感言刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 班主任是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者.班主任的工作是一个学校主要的具体的工作,它既是一门学问又是一门艺术.班主任的工作对于一个学生的进步与后...
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150. 美术教学中的情境教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在美术教学中,运用情境教学法,以多种方法创设教学情境,激发学生的学习兴趣,在教学实践中取得了较好的教学效果.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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