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中国科教创新导刊2011年第36期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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55878
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121. 浅谈新课程数学教学中创新教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 更新教育观念,坚持创新,树立为学生今后的发展服务的教学理念,加强创新意识和能力的培养鼓励创新热情,增强学生创新能力的基础,发散思维的培养是增强创新能力的重要渠道,改进教法,促进创新能力的培养...
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122. 关于初中英语教学中词汇教学的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,对教学提出了更高要求.词汇作为英语教学的基础,不断优化词汇教学渠道,对提高学生英语应用水平具有重要意义.本文将对初中英语教学中词汇教学的几种方法进行分析与阐述,以提...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 在整个高中对历史课程的教学里面,问题的探究是其中最基础的课程教学,探究性教学有效的解决了高中历史学习中的问题.本文分析了历史课程里的探究性学习方法,论述了指导学生对历史课程如何实行探究性的学...
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124. 小学数学开放式教学法探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 随着教学改革的不断深入,小学数学课堂也逐步趋向于“开放式”的教学.本文分析了树立开放式教学法观念,建立平等、积极的师生关系,论述了开放教学内容,丰富数学内涵的方法和意义,得出了开放式教学对小...
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125. 用数形结合思想证明含根式的不等式刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 数与形是数学中的两个最古老,也是最基本的研究对象,它们在一定条件下可以相互转化.数形结合作为一种数学思想方法可分为两种情形“以数解形”、“以形助数”,本文就“以形助数”才分析证明含根式不等式...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段,是创造有效教学活动的最佳方法.进行教学反思,需要在教学前、教学中、教学后等各个不同阶段进行深刻剖析.教师只有通过对教育教学实践的再认识、再思考,...
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127. 语文早读课如何做到短时高效刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 早读课是语文教学的一个非常重要的环节,是课堂教学的重要补充和延伸,学生在早读课上既可以预习、巩固、拓展课内知识,又可以丰富课外知识.它承载着学生的朗读、背诵、识记、积累等许多重要的学习任务,...
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128. 我在作文教学中的几点体会刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 作文教学应运用灵活多样的方式,激发学生兴趣,重视平时积累,巧练多思多评.注重将写作训练融入听说训练、鉴赏训练中,将写作训练融入生活,表现个性自我；在积累中博览群书,让书香陶冶写作及性情,摘录...
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129. 试探小学数学主题图教学的优化刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 小学数学主题图教学由于种种原因导致其收益低效,为了优化小学数学主题图教学,教师在主题图教学的过程中不仅要遵循情境性、灵活性、数学化及社会化等原则,同时也需要一定的教学标准与策略,其中情境创设...
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130. 浅析任务型教学在农村初中英语教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 任务型教学是英语课堂中实施素质教育的有效途径.在英语教学中积极运用任务型教学,将有利于提高初中英语教学的水平,提高学生运用语言的交际能力.但大班型初中英语教学是目前农村中学普遍存在的现象,它...
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131. 评价小学语文课堂的基本要点刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 本文根据《语文课程标准》的基本理念和精神,初步探索出评价小学语文课堂的基本要点,从对教师的评价、学生的评价、教学实施的评价三方面阐述了新课程理念下的小学语文课堂评价.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 本文以克拉申语言输入假说、班杜拉社会学习理论为框架,运用任务型教学方法,结合实际教学经验来指导中学英语课堂教学.以素质基础教育和新课改为基础.构建“和谐高效思维对话型”的课堂教学.
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133. 浅谈如何在信息技术教学中开展探究性学习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 探究学习是一种相对于接受学习的积极的学习模式,是指在教师的指导下,以发现、发明的心理动机和探索的精神自主地参与学习过程.信息技术教育要立足改变学生的学习方式,积极倡导探究性学习,让学生成为知...
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134. 新课改下初中数学课堂教育新探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 新课程标准要求初中数学教育要关注学生的个性和全面成长,促进学生情感、认知、态度技能等方面的和谐发展,本文从启发引导,创设情境,创新思维三个方面谈谈如何提高数学课堂教育的质量.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 幼儿期是其规则培养的关键期,规则意识与行为是一个从无到有的养成过程.在幼儿的规则意识与行为的养成过程中,隔代教养方式与其他家庭教养方式下相比较,存在着角色性、素质性、观念性、心理性和健康性等...
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136. 做个快乐的高中生刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 高中阶段是孩子们人生关键时期,他们经受着高考升学等强烈的心理冲突与重大的人生挑战,因而容易引发诸多不良情绪反应,笔者结合几年的教学实践,试从就如良好的帮助学生管理和控制自己情绪这一问题,谈点...
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137. 谈对美术高中生的德育教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 鉴于当前不少普通高中升转为艺考生,加大教育管理难度的现实问题,为了把学生素质提高,培育有素质、有道德的美术高考生,必须从加强德育工作的角度出发,转变教育教学观念,采取有效措施加以应对.
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138. 设计培养方案不如养成良好习惯刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 本论文针对当下孩子们过早出现厌学现象提出导致其产生的原因,阐述了“培养良好习惯”才能更好的促进孩子发展这一观点,并介绍了养成良好习惯该注意的问题,希望以此来让更多的人们关注养成良好习惯的重要...
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139. 如何培养学生的抗挫折能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 中学时代是一个人成长的关键时期,这时他们的生理和心理都发生着巨大变化,在他们意志力薄弱,很容易受到挫折,遇到挫折时,往往不知所措,灰心丧气,有时甚至走极端.因此对当代中学生进行挫折教育是非常...
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140. 倾听花开的声音刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 有一种十分重要的教育理念——“倾听着的教育”,不仅强调要“学生倾听教师”,更强调“教师倾听学生”.叶调教授曾说:“要学会倾听孩子们的每一个问题,每一句话语,善于铺捉每一个孩子的思维火花.”教...
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141. 心诚爱真为人师 桃红李白满园春刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 多年班主任工作的探索和实践,其中积累了很多经验:作为班主任,如能在平凡的工作中,倾注满腔慈母般的爱心,无微不至的细心,平等交往的诚心,倾听沟通的耐心,就为做好班主任工作储备了较为充足的能量....
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142. 给语文的存单储钱,换来学生终生富裕刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 积累是学习语文的重要方法,教师要多方引导学生养成积累习惯,教给学生积累方法,使学生终生受益.
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143. 打开心扉:把微笑捧给学生刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 在课堂教学中,运用现代化教学手段,可以激发学生的学习兴趣；加强地图教学,培养学生识图能力；在黑板上绘图应成为地理课经常性的内容；遵循学生个性发展的特点来自然而然地培养教育学生；情感是打开学生...
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144. 城乡结对 提高农村幼儿园的教育教学水平刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 2010年,国务院常务会议通过了《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》,其中明确提出要重点发展农村幼儿教育.因此,为更好地实现学前教育的均衡发展,各地区教育主管部门其中...
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145. 初中化学实验教学中存在的问题与对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的学科,而化学实验是学生掌握化学知识,理解化学反应原理的一种重要途径,是使学生由感性认识到理性认识、使学生认识物质及变化规律、培养科学态度的重要环节.但是应看到,化学实...
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146. 用心感受学生,用爱唤醒心灵刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 有这样一句话:教师的工作是托起明天的太阳.而我作为一名普通的人民教师为此感到很骄傲.我也一直在努力,在探索.如何能让学生在课堂上轻松、愉快的学习,如何能让学生健康快乐的成长.十几年的工作经验...
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147. 浅谈政治教师的风度美刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 教师作为课堂的主导者,要以自己的气质来熏陶学生的气质,以自己的灵魂来塑造学生的灵魂.在课堂上应具有良好优雅的风度,它是教师思想感情、文化修养、审美观念的外在表现,它对培养学生的思想审美情操和...
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148. 乡土美术教材人文精神之我见刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 美术课改纲要中明确提出要加强地方乡土教材的研究与发展.作为地方性的乡土美术教育应充分体现本地的民族特色,要立足于本土、适应本土民间、民俗习惯,这样才能具有强大的生命力.
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149. 基于当前高中体育差生情感心理教育探析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 差生问题,一直是现代教育关注的一个紧迫问题,为了加快未来社会健康而稳定的发展,就必须防止低素质的差生流向社会,而最有效的办法,就是当他们在校学习阶段,有效地对其进行转化.成功地转化差生,使其...
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150. 中国山水画和西方风景画的比较刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年36期页码:摘要： 世界美术分东西方两大体系,两大体系又衍生出不同的美术创作,产生出美术视野的多元性,就绘画而言,东方绘画以中国为代表,我们就以东方艺术的一个代表——中国山水画,与西方文化的一个支流西方风景画进...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 北京市 |
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