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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2012年第35期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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91.
浅谈职业生涯辅导在我院学生就业中的应用
作者:
程彬 董杨
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
17
摘要:
大学毕业生的就业状况一直是社会关注的热点,大学生如何才能获得理想的职业,进而被社会承认,被用人单位所接纳,是摆在毕业生面前的一个重要课题.笔者认为,与仅仅注重对大学生进行“成品包装”的就业指...
92.
以“跟进式教育”开创新闻专业大学生思想政治教育工作的新局面
作者:
李健
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
20
摘要:
将大学生的思想政治教育工作与专业结合起来,充分发挥思想政治教育在专业建设上的指导作用和“催化剂”的功能显得尤为重要.对于新闻专业的大学生来说,将专业教育和思想政治教育结合起来,积极推进“跟进...
93.
在数学教学中培养大学生的创新能力
作者:
岳明仕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
36
摘要:
数学作为一门重要的基础学科,是培养学生创新能力的重要阵地.在数学教学中可通过激发创新信心、突出主体地位、以问题解决为重点、以基本概念为主线、运用恰当的学习方法等措施来培养大学生的创新能力.
94.
以问题为基础的教学法在实验诊断学教学中应用几点体会
作者:
卫军霞 张利朝 张惠中 林芳 王希 董轲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
37
摘要:
实验诊断学是连接临床医学和基础医学的一座桥梁学科,通过以问题为基础的教学方式,增强学生学习兴趣,使学生将孤立、分散的知识点加以系统利用,并且使学生了解隐含在问题背后的专业知识,形成解决问题的...
95.
新课标下对物理课堂心理环境的优化
作者:
李萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
38
摘要:
课堂心理环境是整个课堂教学中的重要环境,也是物理新课改下值得重视和探究的话题,提高教学过程中的课堂效益,优化课堂心理环境,具有极其重要和积极的意义.
96.
探索大学生提高英语口语的新方法
作者:
樊迪
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
39
摘要:
本文首先,对目前国内大学生英语表达能力的整体水平和现状做了分析,其次,探讨了可能造成这一现状的几点因素,包括大文化背景下英语口语教学模式、学生自身的学习方法与情感因素以及英语能力评测标准单一...
97.
工程训练实践教学研究与探索
作者:
刘志刚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
53,55
摘要:
工程训练实践教学是提升工程类人才教育素质的重要手段,是实现工程类人才培养目标的重要途径,是工程院校学生加强实践锻炼能力的重要环节.工程训练实践教学对于工程类学生综合能力的提升有着非常重要的作...
98.
应用型高校设计课教学与建筑专业软件应用的关系
作者:
刘杰 张剑锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
67
摘要:
我校建筑学专业是四年制,采用“3+1”的培养模式.在设计课教学上重点强化应用性、职业型的人才培养目标,设计课主要体现具有一定的建筑理论知识又精通设计与施工图绘制的高级技术人员.发展定位“比其...
99.
论辩互动式教学模式在历史教学中的探索与应用
作者:
蔡长发
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
77
摘要:
论辩互动式教学模式就是用人本主义教育理论为支撑,建立民主平等的师生、生生关系,构建宽松、愉悦的课堂教学氛围,通过师生提出问题,互助学习、合作探究,师生、生生引经据典论辩去伪,老师引导点拨,师...
100.
高校基础教学实验室现代人才培养浅析
作者:
刘淑萍 李苑玲 胡媛媛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
84
摘要:
高校基础教学实验室是高校培养人才的重要基地.本文对高校基础教学实验室现代人才培养问题作了浅要分析,指出观念更新、教学模式改变、实验室“全”开放和加强师资队伍建设是其现代人才培养的四大措施.
101.
搭建校企合作平台促进营销实训课程改革——市场营销工学结合课程改革研究
作者:
史豪慧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
86
摘要:
校企合作是新形势下职业教育发展的内在要求和必由之路,同时也是被实践证明了的成功的技能人才培养模式.本文结合自己学校的校企合作的经验,提出了对营销实训课程进行改革的一些思路,深化校企合作的成果...
102.
高职有机化学课程教学方法探讨
作者:
古丽江·贾曼拜 哈尼帕·哈不都拉 张永帅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
89
摘要:
针对高职有机化学课程教学特点及存在问题,结合多年自身教学,从四个方面探讨有机化学课程教学方法的改革,以适应培养高职化工类应用型人才发展的需要.
103.
化工过程流体机械实验教学的若干思考
作者:
刘仁桓 张兰 王丽飞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
107,109
摘要:
“化工过程流体机械”是化工装备与控制工程专业一门重要的专业基础课.该课程实验教学环节对于学生进一步理解和巩固课堂知识,培养实践能力和创新精神起到重要作用.本文就化工过程流体机械实验教学中存在...
104.
适应时代发展提高职业教育教学质量之我见
作者:
葛爱洁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
119
摘要:
我国经济高速发展,急需大量高素质技能型人才,职业技术教育是我国教育的重要组成部分.培养大批经济建设的中流砥柱,对促进我国经济发展、产业结构调整具有不可低估的意义.职业学校必须适应时代发展,借...
105.
关于高职院校人文素养培育的思考
作者:
袁晓莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
121,123
摘要:
高等职业教育是一种职业性的教育,主要培养的是高素质的技术应用型人才.但是,有些高职院校在发展中往往步入了重技能,轻人文的误区,这将严重影响学生和学校的发展.本文主要阐述了培育提升高职院校学生...
106.
重视开放性作业,拓展学生学习空间
作者:
张艳 王亚军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
131-132
摘要:
传统形式的作业并未充分开发学生的学习空间,随着我国教育改革和发展的不断深入,开放性作业逐渐被重视起来,本文就一些开放性作业的形式和意义进行了一些探讨.
107.
在英语口语课堂中培养学生的社会情绪能力
作者:
丁洁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
141
摘要:
良好的社会情绪能力对于人的一生至关重要,它是决定一个人能否健康生存、融入社会、合作利他的基础.该文以70名高职涉外旅游专业的学生为研究对象,探讨如何通过英语口语课堂来培养学生的社会情绪能力....
108.
我国英语教育始源及对当下教学的思考
作者:
施建丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
143
摘要:
语言是人们交流的工具,英语是国际交际中重要的一门语言,学习语言的目的是交流,那么,英语教学应更加注重其语言本身的实践性,结合课本并走出课本在英语教学中打造出符合实战要求的全能型英语人才,推动...
109.
护理伦理教学中学生伦理决策能力的培养
作者:
邓湘穗
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
150
摘要:
为培养学生护理伦理决策的能力,采用案例分析、角色扮演等教学方法,通过分析具体的临床护理案例,进行角色扮演,帮助学生掌握护理伦理理论与原则,熟悉护理伦理决策程序,为以后处理临床护理伦理困境打下...
110.
《图形图像制作(Photoshop)》的课程改革思路
作者:
麦雅因
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
182
摘要:
《图形图像制作(Photoshop)》的课程已经成为计算机专业必修的课程之一,随着多媒体技术深入大众的生活中,这一行业的刚性需求,更是让众多的高职院校开设这门课程,以培养更多的人才适应社会的...
111.
远程开放教育毕业设计指导方法的探索与实践——以数字媒体设计与制作专业为例
作者:
叶青 秦雄志
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
187-188
摘要:
结合指导数字媒体设计与制作专业毕业设计的实践,从严把选题关、师生良性互动、强化学生的主体地位、采用启发式指导、指导工作过程化、加强远程指导等几个方面提出了指导远程开放教育毕业设计的方法和策略...
112.
谈《品牌服装设计》教学内容的设置
作者:
孙露
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
189
摘要:
品牌服装设计工作不同于单品设计,由不得我们天马行空,我们要使服装设计这项工作服务于所属品牌,在品牌理念的指导下,在品牌运作规范的要求下来完成服装设计工作,而《品牌服装设计》课程教学内容的设置...
113.
探析浙江省高职院校武术教学的现状与拓展的新思路
作者:
李冰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
194
摘要:
通过对浙江省2 5所高职院校的调查显示:多半学校有风雨操场,能保证武术教学的正常进行,但器械和辅助练习器械短缺、项目经费不足;授课时间较短;教学由简化套路逐渐向技击性教学内容调整.对策是扩建...
114.
分层教学法在体育教学中的应用途径
作者:
李丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
200
摘要:
本文对分层教学法在体育教学中的应用途径进行探讨,并提出相应的建议,目的在于进一步提高体育教学的针对性、适应性与实效性,促进学校体育教学方法改革的健康发展,提供必要的借鉴与参考.
115.
大学生创新实践活动培养模式研究
作者:
李涛 胡凯
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
218,220
摘要:
面对如何提高大学生实践动手能力的问题,本文总结南京信息工程大学信息与控制学院的实践经验,提出了“实验室开放-科技创新-学科竞赛-科研项目”的逐步提高的模式.该模式以实验室开放为基础,继而以学...
116.
新形势下高校内部教学督导存在的问题及对策研究
作者:
向银华 谢水清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
219-220
摘要:
教学督导是在长期教学行政管理中逐步形成并发展起来的一种行政管理和监督机制,是现代教育行政管理不可缺少的重要组成部分.它具有监督、指导、评估和咨询等职能.本文通过对我国目前教学督导现状及存在的...
117.
以学生为中心的管理类课程教学模式探讨与实践
作者:
容庆
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
227,229
摘要:
“以学生为中心的教育”是教育的核心理念问题,也是实行素质教育的重要内容.本文阐述了以学生为中心的教育理念的发展与内涵,分析并探讨了以学生为中心的教育理念的实践启示及教学模式,最后针对管理类课...
118.
国内外教师成长学校的研究综述
作者:
粟艾华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
240
摘要:
教师成长是各个学校关注的焦点,如何为教师构建一个成长的有益载体,从而促进教师的全面发展成为学校研究的重点.因此,为教师成长提供平台的举措值得进一步深入研究.
119.
新时期下促进学生树立正确的人生观
作者:
郭思含
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
244-245
摘要:
思想政治教育是关系到一个民族、一个国家兴衰成败的事业,如何实现好的思想政治教育是包括教育工作者在内的全社会都需要关注的议题.当今全球化的社会已经发展到信息技术飞速发展的时期,在这样的大环境之...
120.
高职院校学生退学原因分析及预防对策
作者:
吕华盛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
248
摘要:
文章从高职院校学生退学现状入手,对学生退学的类型、原因进行了分析,以期探究有效措施控制学生流失.
共
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