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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2012年第36期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
1.
激励中专学生自我教育浅议
作者:
吴文梓
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
2
摘要:
随着教育方法的不断创新,学生的自我教育也是改革的一个重要方面,因此,培养学生的思想认识、行为表现、道德习惯的核心任务就是培养学生的自我教育方法,为了更好的实现中专学生自我教育的效果,文章着重...
2.
浅谈中职教改中以实际工程项目培养中职生实战能力的探索与实践
作者:
卢国享
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
7
摘要:
在我国的教育事业中,职业教育是重要组成部分,主要的任务就是培养符合社会需求的高素质劳动者和高技能专门人才,目的是培养面向基本生产、服务管理的实用人才.因此,中等职业教育在推进全面建设小康社会...
3.
历史课堂教学中对学生创新能力培养的思考
作者:
朱惠艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
19
摘要:
在学生创新能力的培养日益成为素质教育核心的今天,要想让学生获得良好的历史成绩,教师在平时的教学中必须注重学生历史思维能力的培养,必须把培养学生的创新能力放在首位,以适应教育改革的需要.本文从...
4.
新课程下高中物理教学反思
作者:
徐冰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
26
摘要:
新课程理念下的高中物理教学对教学目标做了调整,强调对学生思维的进一步开发和对学生创新意识和实践能力的培养.物理老师应该经常反思自己的教学方法,以学生的全面发展为目标,不断创新教学方法.培养符...
5.
研究初中历史课程素质教育的创新模式
作者:
宋红燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
27
摘要:
为了深入贯彻新的教育课程改革理念,深入开展新的教育方针,实现素质教育在各层面有序深入开展的目标.乘着改革之风的有力契机,将历史课程的授课发展为具有鲜明特色的教学.不断提高历史教学水平,对历史...
6.
新时期下高中语文实践教学体系的构建
作者:
王艳琴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
32
摘要:
语文教学主要是以培养学生的阅读能力、写作能力与实践能力为主要功能.不过长期以来,语文教育受应试教育思想制约,重知识传授,轻实践运用.本文首先探讨了新时期下高中语文实践教学体系构建的必要性,然...
7.
高考阅读理解猜测词义题解题指导
作者:
晏阳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
39-40
摘要:
在英语阅读中我们经常会遇到许多生词.这时许多同学立即翻阅词典,查找词义.这样做不但费时费力,而且影响阅读速度、影响对语篇的整体把握.事实上,阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落都有...
8.
论构建高中生物高效课堂的有益探索
作者:
黄登龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
50
摘要:
在目前新课改的大背景下,如何加强高中生物的课堂教学效率,构建和谐高效的课堂教学,已经成为了摆在我们每一个教师和教育管理者的面前的一个问题,所以在我们的教学工作过程当中,究竟该怎样将传统的教学...
9.
以学生为中心的《发酵工程》课程教学内容体系改革与实践
作者:
万海同 余勤 刘文洪 朱振洪 葛立军 郭莹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
70-71
摘要:
近年来,以学生为中心培养学生学习积极性、自主性、创新性,构建高效的课堂教学模式成为高等院校教学改革的主要内容之一.发酵工程是一门实践性强的专业课,近年来,根据课程特点结合专业方向,开展了以学...
10.
试论高中数学应用题教学有效方法
作者:
孙文斌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
81
摘要:
高中数学应用题教学的目的是培养学生运用数学理论知识,解决实际问题的能力,是提高学生分析和解决问题能力的良好途径.虽然高中生已经具有了相当程度的理解能力和抽象、转化能力,但是高中数学老师也应该...
11.
新形式下农村小学语文课堂教学的问题及思考
作者:
孔金侠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
98
摘要:
在本文中,笔者归纳了目前农村语文课堂教学中存在的问题,且根据自己多年的教学经验进行了分析思考,提出了解决问题的几点建议.
12.
浅谈如何打造初中数学高效课堂
作者:
潘凌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
129
摘要:
如何打造高效率课堂是现在数学课程改革的一项重要议题,作为一名初中数学课程教师,除了要做好教育教学工作,取得优异的教学效果,还要努力研究初中数学课程的种种规律,让教学和研究有机结合,最终打造出...
13.
多媒体与小学语文整合教学问题浅析
作者:
赵宝忠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
137
摘要:
2012版语文新课程标准指出:小学语文教学要增强学生语文学习的自信心,养成良好的语文学习习惯,初步掌握学习语文的基本方法.现今,直观形象的多媒体手段通过与小学语文教学的整合,使课堂教学效果增...
14.
浅谈新课程标准下的高中信息技术教学
作者:
陈意欣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
139
摘要:
信息技术课程由计算机课程发展而来,随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分.笔者为了培养学生终身学习的能力,自主、合作的能力,做了不少尝试,下面就结合笔者的教...
15.
高中生对文理分科的问卷调查
作者:
刘闰玖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
150,152
摘要:
对即将文理分科的高一年级学生进行问卷调查,从学生文理科学习现状、分科意向等方面进行分析,发现大多学生用于文科学习的时间明显少于理科,所获得的成绩和学习所花费的时间相关,而且成绩与分科的选择具...
16.
在英语教学中培养自主学习能力
作者:
艾伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
155
摘要:
在中学英语教学中,使学生养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,发展自主学习的能力很重要.教师应在教学中着力培养学生的学习能力,教给其学习方法,充分发挥他们学习上的主观能动性,形成其自主学习...
17.
营造高效实验课堂,提高学生生物技能
作者:
杜晓艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
159
摘要:
实验教学是实施全面素质教育最有效的形式.生物实验可以向学生提供生物界的感性认识,帮助学生理解生物概念,提高分析问题的能力,培养实验操作能力和实事求是、严谨的科学态度.新课改把加强实验教学、提...
18.
兴趣如风,扬起学生写作的风帆
作者:
何玲苑
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
162
摘要:
如何提高学生写作的兴趣是作文教学的重要课题,每一个老师都在这方面花费了大量的精力.我在平日教学中,主要从几方面做探讨和实践,并取得较理想的效果:一是朗读经典,在课文中渗透作文教学;二是积累素...
19.
探微新课引入艺术
作者:
倪淑君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
165
摘要:
兴趣是最好的老师,在科学探究性学习过程中,若新课引入能引起学生强烈的求知欲和极大的兴趣,学生就会主动地参与到科学探究活动中,体会科学探究的乐趣,为整堂课的成功打下坚实的基础.
20.
如何培养高中学生学习数学的兴趣
作者:
胡显旺
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
169
摘要:
有人说兴趣是最好的老师.数学学科的特点,容易使学生对数学产生厌倦、消极心理,如何培养学生对数学的学习兴趣,本文将从三个方面来回答这一问题:授课充满美感的教师能够引起学生的兴趣;风趣幽默的老师...
21.
后勤育人功能的发掘
作者:
孟宪增 高孚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
179
摘要:
后勤工作是学校教育教学不可缺少的保障,是学校实施素质教育的重要环节.同时学校是进行系统育人工作的场所,让学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是全体教职员工的职责...
22.
初探幼小衔接中大班幼儿午睡问题
作者:
徐慧艺
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
192
摘要:
幼儿午睡是根据幼儿的年龄特点和身体需要而设置的,它对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的行为习惯起着重要的作用.在幼儿园大班还能保证充足的午睡时间,而到了小学可能就没有...
23.
《红领巾迎青奥》——从因特网获取信息教学设计
作者:
丁柳佳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
193
摘要:
《从因特网获取信息》是苏教版《初中信息技术》七年级(上册)第一章《走进信息世界》第二节《信息获取与管理》第2课时的一节操作性很强的实践课.我们可以利用丰富的素材,把学生置身于情境之中,当一回...
24.
班级阅读区区域环境创设策略——以大班为例
作者:
路丽青
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
196-197
摘要:
阅读区是以图书为主要资源,由相应的桌椅以及其他辅助材料组成的相对独立的空间,供幼儿自主阅读图书、发展语言能力的专门区域.阅读区是开展幼儿园阅读活动的载体和桥梁,是幼儿活动区不可或缺的组成部分...
25.
如何让学生从“怕学”变“爱学”
作者:
吴冲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
202-203
摘要:
“兴趣是最好的老师.”如何提高小学生学习数学的兴趣是我们教育工作者急需解决的问题.本文是通过本人在教学实践中,把学生的生活情景引入课堂,充分发挥学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,让学生从...
26.
小学班级管理三诀窍
作者:
李华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
217
摘要:
实践出真知,担任小学班主任已十余年的笔者,经过不断探索,先是以“加法”的方式丰富自己的管理经验,待到一定程度后再采用“减法”,剥茧抽丝地将小学班级管理总结出三点诀窍.实践证明,这貌似为数不多...
27.
论小学道德教育的有效策略
作者:
赵云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
223
摘要:
小学道德教育中,道德训诚形式普遍却低效.本文从对某班实施的海因兹两难实验结果入手,揭示出学生道德判断发展的不平衡性,并借鉴建构主义的理论,探究小学道德教育的有效策略.
28.
高中生心理健康状况与对策
作者:
石艳秋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
230
摘要:
高中阶段是人生成长的关键时期,也是人的生理和心理发展接近成熟的时期,但同时也是容易产生各种心理问题的阶段.调查显示,很多高中生具有各种心理障碍问题,这就需要我们加大对高中生这个群体的心理健康...
29.
提高小学美术教学效果的实践与探索
作者:
卜洪育
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
244
摘要:
在新课改浪潮下提高课堂教学有效性给教师带来了严峻的挑战.为此本人坚持新课改教学理念,以提高小学美术教学效果为目标,在教学实践中探索出几点有效的教学方法和策略.
30.
如何上好美术课之我见
作者:
王丽华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年36期
页码: 
253-254
摘要:
根据自己的教学实践,针对美术课堂上出现的一些问题,就如何上好美术课,提出一些自己的改进措施和看法.“制心一处,无事不办”,只要肯用心,下功夫,什么事都可以做好.
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曾用名
国外科技动态
主办单位
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科学技术文献出版社
主管单位
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旬刊
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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