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中国科教创新导刊2014年出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
781.
谈同分异构现象与创新意识的培养
作者:
李丹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
8
摘要:
同分异构现象是有机物普遍存在的重要现象.是中学有机化学教学中有非常重要的知识点之一,也是用来培养学生创新意识的一个好的途径.
782.
加强课堂教学改革 培养学生自主学习能力——以凌云中学践行“七步教学法”为例
作者:
桂廷锋 陈春莲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
9,11
摘要:
2012年,广西迎来了新课程改革,为了更好地进行新课程改革,能够顺利实现广西新课程改革数学科样本学校目标,践行唐剑置博士“七步教学法”,培养学生的自主学习能力.凌云中学确定新课程改革领导小组...
783.
关于中学语文作文创新性教学分析
作者:
李清奎
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
10-11
摘要:
作文历来是中学语文的教学重点和教学难点,作文教学是中学语文教学中的一项重要任务.目前,在我国全面推进素质教育的背景之下,传统的作文教学方式已经不能适应新的教育发展形势,中学语文作文教学的发展...
784.
让创新照亮生物课堂
作者:
于秀芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
12,14
摘要:
人类要在地球上生存就离不开生命科学,而中学生物是生命科学的基石.因此,培养中学生生物课堂中的创新能力具有深远意义.我国更是对21世纪的中学生提出:“学会求知,学会做人,学会审美,学会创造,学...
785.
浅谈高中语文古诗词教学新模式
作者:
李哲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
13-14
摘要:
古诗词是中国文学永不凋落的奇葩.学习古诗词能够提高中学生的文化底蕴和品位,提高学生的审美情趣.然而在我们的现实古诗词教学中却不容乐观.针对古诗词的教学现状,结合高中语文新课程改革的基本理念,...
786.
论中职地理教学培养学生实践能力和创新精神
作者:
黄镇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
15,17
摘要:
对中职校学生进行实践能力和创新精神的培养,是时代赋予中职授地理教学新的要求,本文针对中职校学生的实际情况,提出了在中职校地理教学中如何培养学生的实践能力和创新精神.下面我结合自己的地理教学实...
787.
在小学语文教学中如何开展创新教育
作者:
黄艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
16-17
摘要:
在小学语文教学中开展创新教育,培养学生的创新意识和创新能力,是时代赋予广大教师的重任,也是教育改革的根本任务之一.这不仅需要教师突破传统教育的瓶颈,更新教育观念,更要结合小学生身心发展和语文...
788.
再谈创新
作者:
徐莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
18
摘要:
创新是智力活动的一种表现,创新能力越高的人往往具有较好的个性品质和积极的情感体验,表现为自信、自立、兴趣广泛、喜欢探索、情感丰富等.这些品质对孩子今后的学习、生活、工作产生积极的影响.
789.
探究式化学实验是培养学生创新能力的有效途径
作者:
张治平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
19
摘要:
本文从探究性实验教学与传统的验证性实验教学进行对比分析,从培养学生的创新能力的角度出发,分析两者之间的差异,归纳出探究性实验教学的方法,更有利于调动学生学习化学的积极性,增强学生学习化学的主...
790.
确立全新的阅读观念势在必行
作者:
姚瑞喜 彭树兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
20
摘要:
语文教学中,要不断更新语文教学观念,克服传统语文阅读教学的弊端,确立全新的阅读观念,改革阅读教学方法,加强阅读方法指导,要因势利导,利用学生的特点和爱好,引发学生兴趣点,培养阅读兴趣,创新阅...
791.
浅谈中学作文教学中教师的启发式教学
作者:
吴文丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
21
摘要:
本文将以初中生为研究对象,从作文教学中教师的“启发”这一角度来探讨初中生写作能力的提高的各种方法,通过教师的自身行为方式启发、灵活多变的课堂形式的启发,针对初中生心理暗示的启发等启发方式,来...
792.
加强生物实验教学活动促进新课程教学改革
作者:
余福康
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
22
摘要:
本文根据成都市各中学生物实验教学改革现状,主要探讨了如何提高和培养学生的生物实践活动兴趣,构建生物实验的生物学理论支架培养学生的自主实践能力和快乐教育法提高生物实验设计能力等理论问题,以加强...
793.
基于新课改下的信息技术课堂教学设计
作者:
陆秀华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
23
摘要:
新课标是一种全新的教学理念,而高中信息技术则是一个基于新课标理念下的更具多样性与时代教学特征的学科.在新课标的教学下我们应当注重将理论知识与系统操作相结合.在课堂教学的基础之上更加注重学生的...
794.
高中物理教学创新能力培养
作者:
王玉栋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
24
摘要:
高中生物理创新能力培养,作为高中物理教学的基本目标之一,随着高中物理课改的开展与深入,积极地探索运用物理知识创新可能性发现能力培养、对身边事物开展物理性创新提升启发培养与物理兴趣性知识的创新...
795.
学科发展史的视角看高中语文新课改
作者:
于洁武
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
25
摘要:
中国,这个如龙一般的国家,科学文化的不断发展是支撑着这上下五千年文化屹立不倒的龙髓.随着社会的不断前进,中国的教育史也正昂首阔步的大步向前.本文将通过语文发展史的角度对高中语文新课改的内容、...
796.
浅谈一元一次方程应用教学中学生创新思维的培养
作者:
李芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
26
摘要:
初一数学一元一次方程的应用教学过程中,要重视学生能力的培养,其中创新思维能力是一种不可缺少的组成内容.创新思维是创新活动中最为重要的智能组成结构,是创新的核心,培养学生的创新思维能力,可以有...
797.
基于标准的小学英语课程纲要要素分析
作者:
康允
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
27-28
摘要:
小学英语课程纲要取代了以往的课程大纲.但是小学英语教师对课程纲要的认识却依然是课程大纲.很多课程纲要的内容完全是课程大纲的内容.本文通过对小学英语课程纲要要素的分析,来帮助读者加深对课程纲要...
798.
让主体占领主阵地——以《小数的初步认识》为例谈学生的主体地位
作者:
杨瑞兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
29
摘要:
教学中给学生时间与空间,把机会放手给学生,从生活到课堂,培养学生自主探索、动手操作、合作学习的意识与能力,让主体占领主阵地,体验成功的乐趣.
799.
用温度传感器改进冰的熔化和凝固实验
作者:
孙海祯
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
30
摘要:
用冰盐水制冰探究冰的凝固和熔化过程,采用温度传感器结合数据采集器来精确实时呈现冰凝固和熔化过程中温度随时间的变化关系.
800.
言为心声,巧为心声——高一学生写作能力培养摭谈
作者:
赵利安
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
31-32,34
摘要:
写作向来是令多数学生深感头疼的一件事.高一学生在经历过中考作文的密集训练后,常对高中作文表现出无趣与无绪.本文从教学实践出发,从改变写作理念和加强写作训练两个方面入手,谈谈如何帮助高一学生树...
801.
同中有异,异中求同——小学语文差异化教学策略研究
作者:
凌晨
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
33-34
摘要:
小学语文教学中对差异化教学进行有效实施,有助于学生对自身存在的优势和劣势充分认识,激发其学习兴趣,提高学习效果.下面本文就对小学语文差异亿教学策略进行探讨.
802.
试析小学语文阅读教学文本细读策略
作者:
张夫群
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
35
摘要:
义务教育阶段对学生的语文阅读教学提出了更高的要求,阅读能力直接影响了学生其他语文能力的形成和发展.随着新课程改革的不断深入,基于小学语文课堂的文本细读能够帮助教师更好地构建教学文本、完善教学...
803.
初中语文教师课堂语言表述艺术浅析
作者:
张起新
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
36
摘要:
初中语文教师的课堂语言艺术,虽受制于教材的文体、内容及文风,但在各类文体可堪范文精选的当下,语文教师的教学效果如何,抛除学生的个体差异,语文教师课堂语言艺术之内功,无疑是精讲教材、释疑解惑、...
804.
初中英语听力能力的培养与研究
作者:
肖立业
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
37
摘要:
听、说、读、写是学习和运用语言所必须具备的思想语言基本技能,而听和其它三项能力相比较起来,在日常生活中所占的比例最大,在英语教学中,英语听力能的高低对英语教学的成果有着直接的影响.
805.
初中物理教学中纠正错误前概念的实践研究
作者:
梁映华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
38
摘要:
物理概念是物理教学中的重要内容,它是同一类物理现象的共性在人脑中的概括和抽象的反映,它既具有一般概念的共性,又具有自身特征.而前概念则是指人在日常生活中通过经验性积累形成的一种概念,在物理学...
806.
初中生英语口语能力培养
作者:
唐娅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
39
摘要:
英语语言教学中要发挥语言的功能,要注重培养学生交际能力,就要做到联系实际进行训练、要有意识地进行辐射性对话练习、复述、朗读课文,要指导学生多阅读外国童话原著和使用材料进行专项训练.
807.
论中学语文教学的趣味性
作者:
吕海鸿
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
40
摘要:
中学语文教学需要趣味性,教师需要在语言、情境、作业三方面下功夫,使语文课堂充满乐趣,同时,加强学生社会实践活动,让学生热爱学习语文.
808.
还原与探究历史:初一年级文物仿制活动——学生的“史鉴”能力与创新能力的关系案例研究
作者:
杜莹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
41-42
摘要:
随着基础教育课程改革的不断深化,如何能适应全面实施素质教育的要求,提高义务教育的质量,并将其落实到具体的教学中,这成为一个值得研究的命题.本论文立足于2011新版义务教育课程标准(初中历史)...
809.
合作学习在初中数学中的应用研究
作者:
李建峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
43
摘要:
初中数学教学过程中,惊喜地发现各种形式的学习教学模式进入了课堂,包括互动式学习、合作式学习以及情境式学习等模式占据着初中初学教学的主要地位,随着新课程改革的不断深入,教师也在努力探究这些学习...
810.
关于词语的锤炼
作者:
刘立芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年12期
页码: 
44
摘要:
词语是组成语言的基本材料.无论是口头语言还是书面语言,都是由作用不同的各类词语构成.汉语是汉民族的共同语言,利用语言工具进行交流的水平如何,直接取决于运用语言的能力,突出表现为对词语的理解和...
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国外科技动态
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科学技术文献出版社
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1673-9795
CN
11-5599/N
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