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中国科教创新导刊2014年第14期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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55878
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151. 让初中数学课堂“活”起来刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 在初中数学课堂上,教师应当致力于创设一种轻快、宽松、愉悦的学习氛围,增强整个学习过程的趣味性,为此,教师应该使学生成为学习的主体,增强学生学习的积极性和参与性,激发学生的学习兴趣,提高学生的...
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152. 新课程理念下物理规律教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 随着新课改的不断深入和实践,传统的应试教学已经不再适应我国教育事业发展的需要.因而作为新时期背景下的中学物理教师,也应在教学过程中遵循物理规律进行教学,才能更好地彰显新课程的教育教学理念.本...
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153. 浅论教育教学改革中的教育模式改革刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 随着社会的发展,教师深入探讨和研究最多的是如何进行课堂教学改革的话题.社会发展的大环境要求教师培养出来的学生不仅要具备完备的知识体系和学习能力,还需要具备创新能力和开拓能力,这些能力的培养都...
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154. 在语文教学中培养学生的创新能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 作为一名小学语文教师,要关注学生语文的学习过程,充分利用语文教学培养学生的创新精神.在教学中善于提出问题或设置情境,开展丰富多彩的语文课外活动,激发学生的创新兴趣.引导学生充分参与到教学活动...
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155. 小议如何提高小学数学课堂教学效率刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 课堂是教育教学的主阵地,要提高小学数学课堂教学效率,就得认真钻研教材,做好充分的课前准备,要善于营造轻松,和谐的课堂氛围,培养学生的自信心.在教学过程中,要更新理念,改变手段,精心设计练习,...
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156. 如何培养小学生阅读能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 小学生语文学习是掌握语言、提高沟通能力和学习其它学科的基础.而阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键.新课改的实施,对语文阅读能力提出了更高的要求.因此在教学过程中,应当转变观念,采用多样化...
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157. 如何培养小学生的英语语感策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 关于对小学生英语语感以及英语交际能力的培养是当今小学英语新课改中的一个非常重要的因素.英语语感是一种看不到又言不明白,但是又确确实实存在的一种东西.逐步培养小学生的英语语感是提高学生英语语言...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 叶圣陶先生也说过:“好习惯的养成,一辈子受用;坏习惯的养成,一辈子吃它的亏,想改也不容易.”可见良好习惯的养成的重要性.而我们的祖国素有“礼仪之邦”的美称,讲礼貌是中华民族的传统美德.我们有...
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159. 初中政治体验教学探析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 根据学生思想道德修养形成的规律,思想政治课宜采用体验式教学法,文章探讨了体验式教学活动的具体意义和初中政治教学实施体验式教学的策略.
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160. 浅谈中学物理教学中兴趣和创造力的重要性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 物理一直是大部分中学生的瓶颈学科,生涩的名词、记不完的公式、繁多的实验器材,不管是高中生还是初中生,都头痛不已.如何教好初中物理,笔者以为,兴趣和创造力至关重要.这兴趣不单是培养学生兴趣,老...
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161. “读”以致用——语文朗读教学的实践探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 语文教学过程中,应针对课文内容需要,采用多种形式,把朗读教学落到实处,从而做到初读课文时,能整体把握,精读课文时,体验感悟,熟读课文,铭记在心,能学以致用.从而真正达到激发学生的情感,培养学...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 在日常生活中,存在着许多的地理问题,地理知识无处不在、无时不在.我们要引导学生注意观察生活中的地理现象,善于发现身边的地理问题,用所学的地理知识去指导自己的生活实际,解释生活中的地理现象,探...
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163. 因材施教分层教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 现在不少课堂教学依然保留着旧的教学模式,面上讲解,平均用力,没有细加考虑好、中、差不同层次学生的能力水平和学习需求,表现在优等学生“吃不饱”,上课松松垮垮,无所事事,不知还要做什么,潜能没有...
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164. 地图在地理教学之我见刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 地图册在地理教学中的应用,本文从五个方面对使用地图册进行了剖析,并提出了如何使用地理图册.
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165. 运用多媒体优化小学识字教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 识字是枯燥无味的,学生很少感兴趣,教师如果直接的灌输,让学生被动学习,在一定程度上中缚了学生思维的发展,从而也不能达到很好的识记效果.作为师者必须创设情境,营造氛围,充分调动学生识字的积极性...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 多媒体技术的运用已经深入到很多学科教学当中了.现在的课堂已不再是传统意义上的黑板加粉笔的课堂.它为学生提供了更多的学习资源,无论是语文还是数学亦或是信息技术课都可以通过多媒体系统,以教学大纲...
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167. 中职计算机网络技术课程教学改革实践与思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 在中专学校计算机专业课程的教学中,计算机网络技术既是教学中的重要内容,也是教学的难点所在.如何提高教学效果,改革教育手段,对提高教学效率尤为重要.本文分析了目前中专学校计算机网络技术课程的现...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 自主探究、算法多样、适当建模是《数学课程标准》所倡导的教学理念,在2011版标准中特别提出在活动中积累经验,渗透数学思想.笔者基于小学四年级第八册数学广角《植树问题2——方阵》的课例研究提出...
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169. 强化教学行为管理 提升数学课堂实效刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 同样的教学设计不同的教师使用,课堂上也会出现不同的教学效果.这是由于不同的教师在实施教学的过程中,会出现不同的语言、课堂驾驭、情绪调控等教学行为.教师在教学中无处不在,只有优化自身的教学行为...
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170. 让特别的爱给“特别”的你刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 对于初入茅庐的教育者来说,特别是基础教育者,刚从高等教育的校园来到基础教育的校园,内心充满新奇与忐忑,当与基础教育的孩子接触时,感动又感慨,可是在基础教育中,貌似简单其实一点都不简单,如何在...
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171. 浅析高中数学课堂的有效教学策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 随着教育改革的进行,各个阶段的各个学科都进行着不同程度的改革.作为高考必考且取有着重要地位的数学,是学生、教师和家长比较关心的学科,要提高学生的学习成绩,就要提高高中数学课堂的教学有效性.作...
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172. 浅谈微型实验在化学教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 化学实验是化学教学中的重要组成部分,传统的化学实验已经不完全适合新课改的教学要求,需要引进和发展微型化学实验.本文阐明了微型实验的优点及其前景,着重探究了微型实验在化学教学中的应用.
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173. 论高中英语课堂教学反思的模式刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： “反思”这个词自上世纪80年代以来,越来越多的被引用在世界各国的教学领域中,在国家全面实施教育改革的今天,高中英语课堂中的教学反思已经成为十分热门的话题.教师的自我反思(self-refle...
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174. 初中语文阅读教学面临的困境及对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 阅读教学是初中语文教学中的重要构成部分.本文首先分析了现阶段初中语文阅读教学面临的困境.之后,文章提出了初中语文阅读教学的发展对策,主要包括:充分认识阅读教学的价值,强化阅读教学在语文课程中...
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175. 绘本与早期教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 随着幼儿认知方面的研究不断深入,绘本阅读已经在早期教学中得到广泛应用.这主要是因为绘本阅读中唯美的图画设计以及丰富的内容编排深深地吸引着孩子,能够迅速激发他们阅读的兴趣.本文开篇分析了绘本的...
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176. 如盐入水,如风入林——班主任要有爱的智慧刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 班主任要引导学生健康成长,做好他们的思想工作,光有热情是不够的,还要有爱的智慧.本文从实践出发,列举了班主任工作中遇到的典型棘手问题,以详实的案例阐释了班主任如何从细节入手,做好学生思想疏导...
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177. 浅谈提高中职学校的专业课教学质量刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 近年来,国家教育部提出要大力发展职业教育,有关部门也提出要提高中职教育的教学质量,各位教育专家也提出了不同的看法和做法.到底如何提高中职教育的质量,有待于教学工作者们的探索和努力.
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178. 初中德育的价值取向探析及实践路径思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 初中若没有一个良好的德育环境,仍由他们叛逆的性情自由蔓延,则将可能使他们的价值观和人生观发生扭曲.目前初中德育工作者的普遍认识严重削减的德育教育的价值取向,使其成为了功利主义的实现手段,这是...
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179. 论历史教学中的人格教育渗透刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 在当前历史教学中,为确保青少年学生的素质健康,在教学总渗透人格教学,促进青少年学生人格系统的健康发展,已成为当前历史教学中的重点.因此,在初中历史教学中,应该针对青少年学生现状,对学生实施人...
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180. 浅谈农村中学体育教育现状及建议刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年14期页码:摘要： 随着《体育与健康标准》的颁布,体育教育事业在现今学校教育事业中占有相当大的分量,在青少年的成长发展中起到举足轻重的作用.而农村中学作为一个特殊而庞大的群体在体育教育发展中,存在很多问题,制约...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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