人民教育期刊
出版文献量(篇)
10232
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 李向显
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  1
    摘要: 纪念中国工农红军长征胜利80周年,社会各界高度关注,各种形式的纪念活动很多.在这样的背景下,革命传统以及青少年革命传统教育话题再次引起重视.然而,社会上对这一问题的认识并不一致,有些人认为革...
  • 作者: 朱书祥 罗晓欢
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  6-7
    摘要: 自中学教师绩效工资政策在一些地方陆续实施以来,不同的地区、不同的教师群体都有不同的反应.我们查阅了大量文献,也对十所不同层次的中学进行了实地调研,对大量的教师进行了访谈,对这一制度的实施效果...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  9-11
    摘要:
  • 作者: 林崇德
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  12-16
    摘要: 学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现;是每一名学生获得成功生活、...
  • 作者: 辛涛
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  17-18
    摘要: 近年来,为进一步增强竞争力,提升人才培养的质量,世界各主要发达国家和国际组织纷纷开展核心素养的相关研究,并将其研究成果融人课程体系之中.通过研制核心素养,并用来指导教育实践,推动并实现教育和...
  • 作者: 杨向东
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  19-22
    摘要: 2014年12月,教育部正式启动我国普通高中课程标准的修订工作.本次修订工作旨在贯彻落实立德树人根本任务,通过研制我国核心素养体系,将基于核心素养的学业质量标准融入课程标准,引导和促进学习方...
  • 作者: 张华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  23-26
    摘要: 所谓核心素养,是人们适应21世纪信息时代个人和社会的发展需求,解决复杂问题和适应不确定情境的高级能力和道德意识.它有3个最显著特点:第一,它是一种高层次能力,以批判性思维、创造性思维和复杂交...
  • 作者: 余文森
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  27
    摘要: 从功能上说,素养是一个人的精神财富,它是人生意义、人生价值、人生幸福的支撑.核心素养决定一个人的人生的高度、深度,决定一个人生活的品质、品位.核心素养让人活得有尊严、有意义、有价值、有境界....
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  28-31
    摘要: 日前,教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(以下简称《《指导意见》).高中阶段学校考试招生制度改革(以下简称中考改革)的总体思路是什么?如何理解改革的目标和任务...
  • 作者: 山西省教育科学研究院中考命题改革课题组
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  32-34
    摘要: 从2010年,山西省教育厅就开始酝酿中考改革.当时山西课改开展了10年,新课程理念已深入人心,以“自主学习””小组合作”“课堂展示”为主要特点的“问题导学”教学模式也渐渐成型,并得到越来越多...
  • 作者: 卢鸿鸣 缪雅琴
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  35-39
    摘要: 中考中招改革是考试招生制度体系的重要组成部分,是衔接初中和高中教育的通道枢纽.在新高考全面启动的背景下,中考中招如何作出相应的改革与调整,我们进行了深入的思考和探索. 在制度设计方面,我市...
  • 作者: 王殿军
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  40
    摘要: 继2014年年底国家颁布了关于高考改革的一系列政策和文件之后,现在教育部又推出了中考改革的指导意见.这些都是教育综合改革的重要举措,对全面提升教育质量和人才培养水平至关重要,对初中教育、高中...
  • 作者: 董圣足
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  41-43
    摘要: 改革开放以来尤其是1999年第三次全国教育工作会议召开以来,在党中央、国务院相关政策的推动和激励下,我国民办教育从无到有、从小到大、从弱到强,无论是规模数量还是内涵质量均得到了长足发展.截至...
  • 作者: 陆士桢
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  44-48
    摘要: 今年是长征胜利80周年,作为中华民族历史上的创举和党领导下的人民革命运动,长征留下了巨大的精神财富.怎样用适合当代青少年儿童时代特点的方式,纪念传承长征精神,关系这一代青少年和儿童观念价值、...
  • 作者: 陈立群
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  49-53
    摘要: 十多年来,各地的“教育家发展共同体”“未来教育家高级研究班”“教育家型校长班”等纷纷出炉.校长被认为是最有希望成为教育家的群体,描绘教育家校长基本素养及其成长规律的文章也时常见诸报端. 但...
  • 作者: 陈洪涛 陈雪贤
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  54-55
    摘要: 当下,社会环境复杂,文化观念多元,给亟待创新的学校爱国主义教育又增加了难度.何解? 笔者认为,爱国主义教育的新路径就埋藏在对时代大背景的深刻认识当中:看到挑战,也看到机遇,顺势而为,寻得爱...
  • 作者: 何捷
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  56-58
    摘要: 儿童“灰色作文”为何大行其道 审美意识是客观对象在儿童大脑中的反映,每一次写作活动都是审美意识的升华与再造.当审美信息累积到一定值时,审美心理会发生结构变化,审美认知也随之突破原先的美感阈...
  • 作者: 赵伶俐
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  59-60
    摘要: 美与爱的交响乐 举世瞩目的杭州G20峰会已成历史.然而,那场《最忆是杭州》的水上交响音乐晚会,还在我们眼前、耳边、心脏和脑海萦绕. 美丽的西湖,怀抱柔水、荷塘,桥梁、亭台楼阁与高科技声光...
  • 作者: 盛兰芳
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  61-65
    摘要: 高校“三位一体”综合评价招生是浙江首创的依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价(含中学综合素质评价和高校综合素质测评)等三方面成绩综合评价择优录取的一项招生改革.其主要做法是:高校确定报考...
  • 作者: 徐新铭
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  66-68
    摘要: 乡村儿童是否天生不喜欢阅读? 相对城市而言,面广量大的乡村学校,由于阅读资源贫乏,儿童阅读起步较晚,加之课外阅读的校本引导机制不适宜,儿童阅读的推进举步维艰. 学校图书馆图书在书架上闲置...
  • 作者: 陈基伟
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  69-72
    摘要: 生态教育是问题导向学习 生态教育是基于问题的学习,其大背景就是一系列全球性的现实问题. 伴随着世界各国工业化的发展,“反自然”倾向的生产与生活方式使自然环境遭到空前破坏,人类社会面临着全...
  • 作者: 王巧玲
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  73-74
    摘要: 在国际教育的评比中,获得STEM学位的人数成为一项重要指标.2015年10月份,美国国家经济委员会(NEC)与白宫科技政策办公室(STPO)发布新版《美国创新战略》报告.报告指出,美国未来经...
  • 作者: 李希贵
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  75-76
    摘要: 当领导的大都喜欢跟下属签“责任状”,我们有点过于迷信那张纸的力量.其实,现实的情况常常是,如果我们不给下属们履行责任相应的权力,“责任状”大都是空头支票. 比较管用的做法是,先分给下属们权...
  • 作者: 陈来
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  77-79
    摘要: 轴心时代中华文明形成的基本价值成为主导中华文明后来发展的核心价值.经过轴心时代以后两千年的发展,中华文明确定地形成了自己的价值偏好,举其大者有四:责任先于权利,义务先于自由,社群高于个人,和...

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刊名 人民教育 主编
曾用名
主办单位 中国教育报刊社  主管单位 中国教育报刊社
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