核心素养与我国基础教育课程改革的关系

• 作者: 杨向东
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 核心议题
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

2014年12月,教育部正式启动我国普通高中课程标准的修订工作.本次修订工作旨在贯彻落实立德树人根本任务,通过研制我国核心素养体系,将基于核心素养的学业质量标准融入课程标准,引导和促进学习方式和育人模式的根本转型,从而实质性推动和深化我国基础教育课程改革.其中,正确理解核心素养和本次课程改革深化的内在关系,具有极其重要的意义和价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨向东	华东师范大学教育学部	43	444	12.0	21.0