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人民教育
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People's Education
影响因子
0.7199
主办单位：
中国教育报刊社
ISSN：
0448-9365
CN：
11-1199/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100082
地址：
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 日前,十二届全国人大常委会第二十四次会议审议通过关于修改《中华人民共和国民办教育促进法》的决定,这是我国民办教育史上具有里程碑意义的事件. 这次修法的核心命题是对接国际惯例,对民办学校按照...
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2. 理解青年教师刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 我是一名80后的青年教师,我们这代人有非常鲜明的时代特点. 我们是伴随改革开放成长起来的一代人.1978年中国开始实行改革开放政策,我们成长的这20多年,正是中国社会急剧变革的20年,是人...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要：
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4. 信息动态刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要：
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5. 新时期教师素养及其养成刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： “好教育需要好教师”,这是一个无可辩驳的命题.当代的许多教育改革能否取得成功,很大程度上取决于教师.然而,什么样的教师才能担负起新时期教育改革的重任?他们需要具备怎样的素养?这个问题一直是教...
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6. 教师德育素养新模型刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 近年来,“专业化”“专业素养”等概念在不断精进的教育改革中被教育界广泛讨论.与此同时,教育部于2012年颁布了中小学幼儿园教师专业标准,又于2014年展开中小学幼儿园教师培训课程标准研制工作...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 社会转型初期,经济倒退、意识形态混乱对俄罗斯民众的精神道德面貌造成了极大的负面影响.当俄罗斯社会审视改革带来的损失和失败的原因时,道德沦落、对未来失去信心、社会稳定丧失等被视为改革最大的损失...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 合格的教师应该具备怎样的核心素养?教师教育项目该如何设计以使师范生具备这些核心素养?应该说,任何教师教育项目都应该对这两个问题进行回答,为项目的设计和开展提供专业支撑. 基于这样的逻辑,当...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 从新时期高中阶段教育的功能特征看,高中教育不仅要让学龄人口有学上,更要确保他们掌握基本的知识与技能,具备新型劳动者的基本素质,为今后的学习、就业、创业、生活以及再学习、再就业和体面生活奠定扎...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 今年8月,我被任命为贵州省黔东南州台江县民族中学校长,延续着自己在西部地区的支教生涯. 在黔东南地区16个县市中,有14个是国家级贫困县.根据我的观察,办学硬件基本上都不是问题.2015年...
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11. 用课程改变学校刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 一所学校,由于历史的发展进程不一样,面对的挑战不同,工作重点可能不一样.但不管怎样,有些东西是永恒不变的,课程设置问题就是学校的核心. 打个比方,如果把学校比作一家饭店,教师好比大厨,而课...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 区域教育从优秀走向卓越,师资水平是关键. 区域师资水平高低,不在于“点”,而取决于“面”. 选若干苗子重点培养或许是容易的,但要整体提升区域师资水平,则非要有战略眼光和定力不可. 近年...
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13. 培养更有情感温度的公民刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 如今,社会价值取向更加多元,德育也因此面临诸多挑战:“知与不知”的认识问题、“信与不信”的信念问题以及“做与不做”的行动问题. 当我们把学校德育囿于文本的解读,当我们汲汲追求德育的标准答案...
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14. “经变”者,少“惊变”刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 我们正生活在一个高度“不确定”的时代:日益枯竭的能源和脆弱的市场能否延续财富喷涌的奇迹?样态纷呈的观念判断剧增了价值观选择的难度,究竟什么才是美好和值得过的生活?互联网时代的大数据生产模糊了...
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15. 优化“生态因子”,助推学习力提升刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 南京市中央路小学关于“支持学习的生态因子”测评及研究,是从一个孩子的故事开始的…… 两年前的某一天,张老师满脸焦虑地走进校长室:“校长,我想跟您聊聊小T的事——我快要崩溃了!”小T,是一名...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 教育从来都是人类社会的重要活动,并且随着社会的变革而变化.联合国教科文组织分别在1972年、1996年、2015年发布了《学会生存:教育世界的今天和明天》(简称“富尔报告”)、《教育,财富蕴...
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17. 教研要优先关怀和发展教师刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 教研活动应该优先关注教学问题的解决还是优先关注教师发展?教学活动复杂多样,教师面临的问题各不相同,没有教师的专业发展,仅仅依靠有限的集体教研是无法解决那些出乎意料的实践问题的.实践中具体问题...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 课程是学校教育的核心要素,也是学校品质提升最重要的载体.通过课程的建设与优化,让不同个性特点的学生在校园生活中拥有同样美好的“相遇”——遇见成长中的关键人物、关键事件、关键书籍和关键知识;让...
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19. 让深度学习在课堂上真实发生刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 在课堂上,我们常常发现学生课堂思考深度不够,知识迁移运用能力不足,学科核心素养培育缺乏等问题.原因在于我们很少有“如何指导学生学习,指导学生学什么”的思考与设计,更少去思考怎么才能让学生的思...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 教育作为当今社会政策的一个重要领域,几乎关涉所有的家庭和个人,是重要的民生问题.因此无论在竞选纲领还是施政纲领中,教育是国外许多各政党重点关注的议题.近年来,部分国家教育政策的一个显著特点是...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 第一次见面时崔晓东给人的感觉像是一位普通得不能再普通的老者,完全颠覆了我们印象中动辄长发及肩、双鬓胡髭的艺术家形象. 格子衬衫、休闲裤、老式布鞋,低调得质朴.与他交谈,平静得几乎没有起伏,...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年23期页码:摘要： 作业,尤其是小学阶段的作业,不仅是作业,更是一种学习习惯、态度和心理品质的养成;不仅是课后巩固课堂知识,更是课前学生多样化认知观念和“迷思”观点的展现,是教师诊断和促进学生学习的评估手段;不...
人民教育基本信息
| 刊名 | 人民教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育报刊社 | 主管单位 | 中国教育报刊社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0448-9365 | CN | 11-1199/G4 |
| 邮编 | 100082 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-82296686 | 网址 | www.rmjy.com.cn |
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