人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 韩庆文
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  6-7
    摘要: 新入职的教师都是“潜力股”,各有所长,但由于教学经验欠缺,优势也都不太能发挥出来,相互间的差距并不大.但当青年教师走过了10年或15年,差距就慢慢拉开了.教师的差距是一种客观存在,我们无法忽...
  • 作者: 徐华斌
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  8
    摘要: 《人民教育》2020第13-14期《在线教育需要一场结构性变革》一文,复盘疫情期间开展的大规模在线教育,预判了未来教育改革与发展的新样态,读后我开始反复思考:在线教育是一场怎样的结构性变革?...
  • 作者: 于文慧 赵泽高
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  8
    摘要: 读罢2020年第13-14期《人民教育》中林君芬博士的《线上教育在超越有限性中走向新常态》,深感作者对线上教学的优势和对教学范式的演进分析到位,预测准确.作为一名教育管理者,结合我校线上教学...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  9
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  10-11
    摘要:
  • 作者: 李红恩
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  12-16
    摘要: 激发中小学办学活力是推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的重大任务.日前,教育部等八部委联合印发《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(简称《意见》).《意见》坚持深化教育'放...
  • 作者: 毛志挺
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  17-19
    摘要: 推进学校治理体系和治理能力现代化,其最终目标是激发学校的活力,实现立德树人根本任务.这其中,“人,'的现代化管理起到关键作用,以教师人事制度改革为杠杆,破解制约教育发展的壁垒性因素,已成为浙...
  • 作者: 杨振峰
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  20-23
    摘要: 近日,教育部等八部门联合印发《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,提出“针对不同学段、不同规模学校的实际情况,依据学校办学水平和管理能力,注重加强分类管理,实施精准定向赋权,构建差异化...
  • 作者: 马可
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  24-26
    摘要: 激发中小学办学活力是加快推进教育治理体系和治理能力现代化的重大任务,是一项复杂的系统工程,为此教育部等八部门联合印发《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,提出的主要任务之一是健全办学管...
  • 作者: 董君武
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  27-29
    摘要: 学校发展,教师为本.正如任正非先生所说的“让优秀的人才,去培养更优秀的人才”,教师的素养和能力,关乎教育品质.正如在艰难的抗战时期,在物质资源严重匮乏的环境中,一群优秀的教师支撑起当年的西南...
  • 作者: 班建武
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  30-32
    摘要: 2020年9月9日,在第36个教师节到来之际,习近平总书记发表教师节重要寄语,对广大教师在抗击新冠肺炎疫情和教育脱贫攻坚中的突出贡献予以充分肯定,提出殷切期望.他期望,全国广大教师和教育工作...
  • 作者: 柳夕浪
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  33-35
    摘要: 在第36个教师节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央,向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺.他希望广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探...
  • 作者: 任国平
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  36-39
    摘要: 前些年,各地出现一些招生入学乱象,一些民办义务教育学校不受限制跨区域招生,变相考试选拔生源,以高额奖学金争抢优质生源,有些甚至与社会培训机构挂钩招生,或者收取与入学挂钩的各种“赞助费”“捐资...
  • 作者: 陈如平
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  40-43
    摘要: 一、教师家访是学校教育的重要制度安排 家访,是家庭访问的简称.作为一种制度安排,家访是指由教育行政部门或学校组织的,教师特别是班主任到学生家庭进行教育指导的一种方式,主要是解决儿童、青少年...
  • 作者: 范卿泽 赵文朝
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  44-46
    摘要: 落实中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的精神,需要我们认识劳动教育的时代价值,总结我国劳动教育的发展经验,探索中小学校的实践策略.
  • 作者: 陈立群
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  47-49
    摘要: 希望孩子在经历酸甜苦辣后,拥有更充实和美好的明天 7月2日,从杭州一回到贵州台江,学校欧阳光俊书记就告诉我:“一位来自番省村排朗苗寨在学校食堂做工的阿姨说,高三学生小熊的父亲在广州打工时不...
  • 作者: 杨培明
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  50-52
    摘要: 新时代以来,我国普通高中教育进入内涵发展阶段.习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,指出要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”.2019年6月,国务院办公厅印发的《关于新时...
  • 作者: 朱华伟
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  53-55
    摘要: 国运兴衰,系于教育;兴校之道,始于人才.一所好学校的标志,不在于它设在何处,有多大的规模,有多少设备,关键是要有一流的校长和教师.深圳中学自2017年提出新的办学定位“建设中国特色世界一流高...
  • 作者: 刘国雄
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  56-58
    摘要: 1998年,澳大利亚学者斯图亚特·坎宁安等人在其所编著的《新媒体与无边界教育:评全球媒体网络和高等教育相结合》一书中,首次涉及“无边界教育”,即指跨越常规时间和地域界线所提供的教育.这个新颖...
  • 作者: 陈旭
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  59-61
    摘要: 随着课程教学改革的深入,数学学科阅读越来越被广大中小学所重视.我们通过小学生数学阅读素养校本化研究发现,教师逐渐从注重单一数学知识的传授转向培养学习数学兴趣和提升学生数学文化素养积淀上来;从...
  • 作者: 刘学良
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  62-65
    摘要: 儿童哲学能促进学生思维发展,培养创造力,提高学习能力,促进人格健全.儿童哲学课程应遵循的原则:提升思维能力、立足学生生活经验、符合学生思维发展规律.儿童哲学课程可从主题切入,主题可依据学生生...
  • 作者: 娄屹兰
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  66-68
    摘要: 经历是一种重要的学习资源.我们提倡“经历伴随学习”,强调直接经历与间接经历交互促进,凸显经历在学习活动中的构建价值,通过经历与学习的勾连,帮助学生理解内容、掌握规律,让学习从被动走向能动、从...
  • 作者: 章振乐
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  69-71
    摘要: 随着时代的发展,劳动教育的内容必须做好与时俱进的更新和完善.在严格落实国家课程的基础上,浙江省富阳区富春第七小学根据地域特色、学校实际、学生需求,结合不同学段的培养目标,有目的、多层面、有梯...
  • 作者: 马彦明
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  72-74
    摘要: 技术赋能教育,不仅能够实现学习环境的重构、教学流程的再造,更能够推动教育供给、评价和治理的变革.但与此同时,作为教育者必须正确和理性认识信息化可能带来的负面影响,才能更好地推动教育的信息化....
  • 作者: 嵇玉梅
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  75-76
    摘要: 芙蓉小学是一所有着86年办学历史的老学校,历史底蕴极其深厚.芙蓉小学又是一所新学校,我们在落实党的教育方针中不断梳理、明晰现代的价值追求,形成了“尚美”的“芙蓉文化”. 我们把“让每一个生...
  • 作者: 李耀华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  77-78
    摘要: 将尊重意识充分融入学校管理,使学校、教师、学生形成尊重意识相互传导、尊重力量彼此增强的管理模式,可明显促进管理效能的递增,强化管理之根基. 按照人本主义心理学的观点,尊重是继生理、安全、社...
  • 作者: 凌晶垚 刘家卉
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  79
    摘要: 在当前的学校教学中,教师常常花大量时间进行书本知识的传授和引导,相对缺乏对真实问题的关注、了解和反思,书本与实际问题存在着“两张皮”的现象,这也影响着学生未来对事物发展过程的正确理解和准确判...
  • 作者: 孔洁
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  80
    摘要: 建设特色学科课程是帮助学校培养新时代学生的可操作、可推广的有效新模式,这要求各学科教师和教研工作者开拓性地开展项目型教学活动.比如,可开展以实践项目为基础、融合理论与实践的教学活动,搭建更加...
  • 作者: 王殿军
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2020年19期
    页码:  前插1
    摘要: 在即将开启“十四五”之际召开的科学家座谈会上,习近平总书记不仅强调了加快科技创新的重大战略意义,还着重提出了要大力弘扬科学家精神,强调“科学成就离不开精神支撑”. 科学家是国家的支柱,科学...

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主办单位 中国教育报刊社  主管单位 中国教育报刊社
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