软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术

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服务中小学信息化教育
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月刊
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  • 作者: 康雁 李浩 柳青
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  76-78
    摘要: 软件需求的开发和管理是影响软件项目的重要因素.通过课程群将需求工程相关知识与实际项目结合,应用迭代式教学方式让学生依据质量标准撰写文档、运用实用技术和工具软件,实践需求管理的过程,了解软件产...
  • 作者: 晏沭潍 杨英歌 谢永朋 齐钦
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  79-80
    摘要: 混合学习是推动高校教育信息化发展的趋势之一,可以支持学生的有效学习,提升教学质量,因此得到国内诸多高校的关注.现代教育技术作为师范类专业的专业公共课,对提升师范生的信息技术素养有重要作用.对...
  • 作者: 宗春梅 胡国华 赵青杉
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  81-82
    摘要: 对计算机科学与技术专业的人工智能课程教学方法进行了创新性研究,本着在教学活动中树立以培养学生的创新精神、创新思维、创新能力的思想为宗旨的教学目标,针对人工智能的课程特点,将教学与学生课堂之外...
  • 作者: 陈容 高斯涛
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  83-86
    摘要: 通过梳理2006-2017上半年间我国学者关于思维导图在小学语文教学中的应用研究,总结思维导图在我国小学语文教学中的应用现状,为将来思维导图的应用研究提供参考.
  • 作者: 刘柳 邢简
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  87-90
    摘要: 基于App Inventor平台,设计并测试幼儿情绪认知教学系统,旨在探讨该系统对于提升幼儿情绪认知和理解水平的有效性.采用对比实验法,对象是幼儿,实验分为实验组和对照组,实验组采用该系统,...
  • 作者: 万世昌 王重英 赵建华
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  91-93
    摘要: 培养应用型人才要以社会需求为导向,针对高校应用型人才培养定位,对多媒体应用技术课程进行改革.通过更新实用化教学内容、引入M OOC思想教学模式、参与职业化项目实训及突出实践奖励课程考核标准等...
  • 作者: 郑全喜 郑明诚
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  1-2
    摘要: 十堰市为经济欠发达地区,为同步推进"教育信息化试点"与"校安工程"建设,东风教育分局创立"五个用"工作机制,加强各校教育信息化基础设施建设,落实教育信息化应用机制建设,推进信息技术应用能力建...
  • 作者: 李施 李艳华 都业罡
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  3-4
    摘要: 导学案以学生为中心,旨在指导学生进行学习活动的开展,有助于促进学生核心素养培养与智慧生成.以智慧生成为价值取向,探析了导学案的本质、基本要素及设计要点等,以便为以后深入研究面向智慧生成的导学...
  • 作者: 刘俊 卢灿举 张云峰 聂庆
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  5-6
    摘要: 分析嵌入式系统课程教学现状基础上,提出了从理论、实践、考核能力培养等方面对课程教学进行改革,以改善教学质量,提高学生动手能力.
  • 作者: 倪波 姚莉
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  7-8,11
    摘要: OBE教育是以成果为导向的教育模式,是嵌入式系列课程教学的发展趋势.提出基于OBE的嵌入式Linux系统开发课程教学改革方案,将OBE教育理念引入课程日常教学,采用以学生自主学习及项目导向为...
  • 作者: 南丽丽 卢照 王春红
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  9-11
    摘要: 计算机科学与技术是实践性很强的专业,如何培养出高质量专业应用型人才是近几年来追求的目标.结合软件类课程教学团队教学实际,从教学梯队组建和分工出发,就如何优化教学内容、改进教学方法、整合分配建...
  • 作者: 刘宝宏
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  12-15
    摘要: 以基于"七桥问题"原著欧拉回路问题教学为例,研究基于原始数学文献的图论教学方法、教学模式与实施过程.在此基础上阐述了基于原始文献的数学教育教育理念与体系框架,分析了基于原始文献的数学教学优势...
  • 作者: 倪波 姚莉 邓丹君
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  16-18
    摘要: "J2EE架构程序设计"是一门实践性很强的综合性编程类的课程.针对目前"J2EE"实践教学不利于培养学生的项目开发能力的问题,提出了以工程项目的需求和设计为主线的实践教学,采取"由浅入深,逐...
  • 作者: 刘欣欣
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  19-20,23
    摘要: 提出一种以机器人、物联网等技术为实践手段的大学计算机课程改革方案,方案围绕案例问题提出与解决梳理大学计算机课程基本知识点,学生通过可视化图形编程平台编写程序控制机器人,实践计算机科学基本原理...
  • 作者: 刘能 吴广慧 闵秋莎
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  21-23
    摘要: 传统科学传播通过纸质媒体传播,随着网络与信息技术发展,社交媒体已进入科学传播领域,其中最具传播影响的媒体,通过开设各种科普栏目传播科学,实现与传播对象的互动.近年,微博已成为科学传播最具影响...
  • 作者: 张勤茹 王星
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  24-26
    摘要: "互联网+教育"背景下学习分析技术正在推动基于建设的资源建构观向基于生成的资源服务观转变.网络教育信息资源建设在资源应用、个性化学习方式、教学效果与效益和个性化评价机制层面存在问题,同时也面...
  • 作者: 朱晔
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  27-29
    摘要: 针对在应用型本科计算机网络教学中实践设备落后、实践时间少、考核评价机制不合理等问题,提出使用Cisco Packet Tracer模拟器,紧跟网络技术发展,增加实践时间,以提高学生动手能力,...
  • 作者: 吴海勇
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  30-31
    摘要: 大多数《iOS应用设计》教学都是基于分散知识点的教学,学生缺乏系统概念,学到的知识与实际开发需求脱节.以设计一个完整iOS应用为教学目标,将孤立的各个控件教学融入该项目,课程教学结束时,学生...
  • 作者: 唐晓 涂文婕 肖蕾 郭乐江 陈新
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  32-33,36
    摘要: 面对院校调整要求,引入新的教学模式成为教学改革突破点.翻转课堂打破了课堂与课外壁垒,拓展了学习空间.介绍了程序设计课程中如何结合翻转课堂模式及教学流程、误区和解决策略,经实践表明学生自信心、...
  • 作者: 胡春霞
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  34-36
    摘要: 《大学计算机基础》是高等学校公共基础课之一,也是普通高校各类非计算机专业学生必修课.多年来,课程体系逐步完善,教学方法改革也在不断探索中.针对大学计算机基础课教学问题进行深入分析,提出了自助...
  • 作者: 蒋进
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  37-38
    摘要: "互联网+"的混合式教学是一个开放的自组织生态系统,教学过程充满不确定性.通过认识系统的混沌特性,掌握并遵循教学规律.发挥新技术和大数据的强大优势,控制和利用混沌的复杂性,预测学习短期行为和...
  • 作者: 何中市 孙天昊 杨瑞龙 马前
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  39-41
    摘要: 按照软件技术、数据处理和计算机系统与网络3个主题模块,从基地布局,硬件环境和实训项目进行展开,建立了一套完善的实践教学体系.管理办法旨在突出实践能力培养,对研究生专业实践提出了具体要求,并进...
  • 作者: 周菲菲 陈曼青 马杰
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  42-43
    摘要: 程序设计课程中,机房授课能有效引导学员快速入门,培养学员动手编程解决实际问题的能力.机房授课是课堂授课的补充,编程训练课,应该更多让学员自己动手写代码,通过科学合理设计训练任务,以分组形式组...
  • 作者: 何利 夏英
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  44-45,48
    摘要: 大学生科技竞赛是准科研活动,为培养大学生创新能力和实践能力提供了有利平台.论述了创新能力在学生就业和职业晋升中的重要性,详细分析了各级各类科技竞赛学生能力培养目标,提出了利用科技竞赛反哺当前...
  • 作者: 胡洁
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  46-48
    摘要: E-资源教学实验是西安市新城区中学语文学科为顺应教育信息化发展大形势,与人民教育出版社下属公司合作,为推广新版部编七年级语文教材进行的基础教育层面实践探索与研究.实验中,教研人员发现基础教育...
  • 作者: 喻梦
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  49-50
    摘要: 基于项目的教学是一种研究性教学模式,它不仅强调教师教学应该以实际生活情景为导向,还强调学生学习时对真实问题进行自主探究,强调学生的小组合作学习,强调学生在学习的过程中注重实践与创新.以初一信...
  • 作者: 张林 王昱霖 高伟
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  51-53
    摘要: 皮影戏作为民间艺术活化石已拥有2000多年历史,在当代影音技术发展和流行文娱形式冲击下,皮影文化正逐渐衰落.要保存和传承皮影文化就必须在旧文化基础上融合新艺术形式.在皮影文化特点以及数字化二...
  • 作者: 刘告
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  54-56,60
    摘要: 学习活动是学习者及相关群体为达到目标进行的操作总和,当前网络学习环境的学习活动基本由教师预设,对个性化学习支持度不够.立足学习者角度,结合学习金字塔理论与活动理论分析学习活动,提出了学习活动...
  • 作者: 肖金芳
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  57-60
    摘要: 探索了混合学习模式下应用微课程教与学的过程,提出了教学设计策略与开发方式,并以Photoshop课程为例,详细介绍了"图层蒙版"知识单元微课程设计与应用.通过此类教学方法,有效激发学生学习兴...
  • 作者: 孙璐 李梦菲 梁小帆 赵冬梅
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  61-63
    摘要: 在信息化教育时代,基础教育越来越重视学生信息素质培养与学科思维的形成,针对《信息技术基础》课程中学生课堂所学缺乏综合应用的现状,提出采用课内半翻转形式,重新分配学生课内时间,有效提高学生课堂...

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