速读(下旬)期刊
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速读(下旬)

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  • 作者: 苏以全
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  0-0
    摘要:
  • 作者: 李静
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  23-23
    摘要: 口头表达能力是现代复合型人才的基本素质,思维敏捷,能言善辩是个人寻求发展机会的重要条件,也是事业成功的保证,学校应该从小培养学生在公众面前表达自己的能力。而当前农村中学生口头表达能力不容乐观...
  • 作者: 朱骏
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  44-44
    摘要: 电子工艺装配课程是电子专业学生必修的一门专业性很强的实训课程。随着教育改革的逐步深入,高职学校的发展面临着新的挑战。特别是技能课教学,毕业生要适应激烈的市场竞争,除了要有扎实的理论基础外,更...
  • 作者: 刘敏刚
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  53-53
    摘要: 本文主要是分析怎样提升药学专业学生的学习,对学生学习兴趣产生影响的因素进行分析,通过研究得出应该从以下四个方面入手:提升医疗基础课堂教学的质量、联系临床实践,凸显基础医学的关键作用;对学生药...
  • 作者: 黄隽
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  58-58
    摘要: 项目教学法在中等职业的专业课中应用的比较广泛,但是在语文这门基础课中的应用较少。本文结合中职语文教学的现状,将项目教学法探索性实施在《像山那样思考》这篇课文中,进行尝试和反思,提高学生的学习...
  • 作者: 黄永松
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  66-66
    摘要: 高中语文教学是指引学生探索我国上千年来悠久文化的教学活动。从上古文学到今天的议论文、说明文,其间无不渗透着各种美感,所以,在高中语文教学中,结合教材内容合理展开审美教育是素质教育的又一亮点。
  • 作者: 浦金芳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  72-72
    摘要: 根据学生的心理特点,深入挖掘教材的趣味因素,通过富有情趣的导言,使课堂开始便形成一种活跃愉快的氛围,使学生产生掌握新知识的强烈愿望,达到激发学生学习兴趣的目的。初中地理趣味与快乐教学的宗旨就...
  • 作者: 陈红英
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  75-75
    摘要: 在我国教育改革不断深化的形势下,情境教学成为适应当前课堂教学的重要方式,而推进情境教育是每一位思想品德教育者的内在素质。本文将从思想品德课基于问题解决的情境创设策略、创设讨论教学情境的策略、...
  • 作者: 冯平姿
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  76-76
    摘要:
  • 作者: 马金春
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  77-77
    摘要:
  • 作者: 杨学斌
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  83-83
    摘要: 职业学校的物理课程作为基础科目,授课的有效性需要与学生的专业对口实际需求相结合。通过分析不同专业背景、不同学科实践的实际需求点,不断调整物理科目的教学方式,使物理真正发挥对专业科目的基础辅助...
  • 作者: 高伟芳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  98-98
    摘要: 语文作为一门基础学科,对于中等职业学校来说更是教育学生提高汉文化水平,提升实际运用语言能力的有力工具,但中职学校教育教学的实际特点又对语文教学的创新探索提出了新的挑战。
  • 作者: 韩志琴
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  125-125,126
    摘要:
  • 作者: 李春
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  129-129
    摘要: 小学是一个人学习生涯的开端,在此过程中学生受到的教育显得至关重要。提高小学生口语交际能力,是实施素质教育的需要。激发学生的兴趣,创造丰富的情景,开阔正确的训练渠道,把握各种机会,让学生在众多...
  • 作者: 乔中华
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  132-132
    摘要: 学生有较强的数学思考能力是学生灵活解决拓展提高题的基础和保证。要提高学生的思考能力,学生必须要有正确对待思考的态度,老师要注重学生思考的过程,培养学生浓厚的思考兴趣。让学生在体验中学习,不断...
  • 作者: 张迎慧
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  149-149,150
    摘要: 培育学生职业能力的实施路径之一就是实践教学。文章通过对地质矿产勘查职业岗位进行说明、职业能力水平进行分析、实践教学体系构建原则与实践教学体系构建进行了阐述,为了更好的促进实践教学,需要从加强...
  • 作者: 林国灿
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  169-169
    摘要: 本文针对学生在数学学习中的非参与这一普遍现象,分析了学生参与对教学效果的影响情况,并就如何在课堂教学中培养学生参与意识,激发学生学习数学的热情,发挥学生在学习中的主体作用,提高课堂教学实效,...
  • 作者: 陈开芳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  172-172
    摘要: 新课改背景下的小学数学课堂不再是传统的教学模式,不再是单纯的知识传授,它要求课堂教学要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观,更加注重对学生兴趣、创新能力的培养和应用情境创设等教...
  • 作者: 白雪
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  176-176
    摘要: 现代社会中,学生在中等职业学校不仅需要进行专业技能的培训,更需要德育、技能、智商、情商综合素质的提升。将人文教育引入中职语文教学的范畴,发挥人文教育德行价值观念的引导作用,将是中职语文教育教...
  • 作者: 付进
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  178-178
    摘要:
  • 作者: 冉群霞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  181-181
    摘要: 小组合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。小组合作学习是实践新课程标准的重要途径,是实施素质教育的理想教学方法。本文尝试就新课标的目标理念与小组合作...
  • 作者: 黄代学
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  186-186
    摘要:
  • 作者: 王德芳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  213-213
    摘要: 新世纪对于学生的教育标准提出了新的要求。根据新课改的要求,美育在以后的教学工作中将成为主要的提高学生综合素质的方式,旨在全面提高学生的人文素养、道德品质,培养真正符合新世纪需求的德、智、体、...
  • 作者: 浦金芳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  217-217
    摘要: 新课程理论认为,教师也是课程资源的开发者。本文作者在实际教学中尝试把民间剪纸艺术引入高中美术课堂教学之中,并对剪纸教学进行了探索。实践证明,将剪纸教学引入美术课堂,对于提高学生学习美术的兴趣...
  • 作者: 雷呈飞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  238-238,239
    摘要:
  • 作者: 李玉成
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  244-244
    摘要: 政治是高中的一门重要课程,但是,在当前高中政治教学中存在一些问题,不能适应新课改的发展。本文从高中政治教学中存在的问题以及解决对策等方面进行了探讨,以供大家参考和借鉴。
  • 作者: 李波
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  248-248,249
    摘要: 随着藏区基础教育的普及和不平衡发展,以及受客观环境和教学软硬件的缺失、限制,越来越多的藏区孩子一则受到父母长辈的溺爱,娇惯成性,二则自受教育开始就远离父母,自小就缺失了父母亲的照顾和关爱。面...
  • 作者: 格日乐
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  253-253
    摘要:
  • 作者: 付松
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  279-279,280
    摘要:
  • 作者: 李敏
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  284-284
    摘要:

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