速读(中旬)期刊
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42

速读(中旬)

Speed Reading

影响因子 0.0568
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
文章浏览
目录
  • 作者: 涂远平
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  4-4
    摘要: 在语文教学中,教师要充分利用学科优势,树立以人为本的思想,从学生自身需要出发,关注学生的个性、情感和道德,使之充满人文关怀。
  • 作者: 张龙权
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  16-16
    摘要: 电教媒体在语文教学中扮演着重要的角色,能向学生提供形式多样、功能各异的感性材料,形象生动的动感画面,悦耳动听的音乐背景,能把学生带进宽松愉悦的学习环境,从而为课堂教学营造一种浓厚的学习氛围,...
  • 作者: 施爱治
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  36-37
    摘要:
  • 作者: 杨霞
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  40-40
    摘要: 《语文课程标准》指出:“要让学生对学习有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。”而汉字数量多,既难认又难记,学生学得快,忘得也快。怎样才能让学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣,有主动识字的愿望,提...
  • 作者: 潘晴
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  43-43
    摘要:
  • 作者: 班建强
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  44-44
    摘要: 现如今计算机和网络技术为特征的信息技术,在社会各个领域得到了广泛应用。大多数中小学现普及信息技术教育,学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力,为适应信息社会的学习、工作和生...
  • 作者: 潘志婷
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  47-47
    摘要: 在教学过程中,要求师生间、学生间的动态信息交流。教师设疑提问,学生质疑问难,是引导学生展开学习的重要手段。老师要教会学生质疑的方法,教师也要精心设计每一个提问,发挥提问的功效,达到训练学生思...
  • 作者: 宋丽
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  48-48
    摘要: 转变教学理念,创新教学模式,提高教学质量,培养创新人才,对于农村小学语文教育工作者来说,是一项重要的研究课题本文认为可以从以下几个方面促进和培养学生的创新能力:首先是提高教师自身的综合素质。...
  • 作者: 李国昌
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  67-67
    摘要:
  • 作者: 蔡小玲
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  72-72
    摘要:
  • 作者: 陈永华
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  73-73
    摘要: 《课程标准(2011年版)》中有关信息技术应用的表述,信息技术快速的发展对数学教育的价值,目标,内容,以及教育方式产生了很大的影响。把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力...
  • 作者: 施广胜 朱爱娴
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  88-88
    摘要:
  • 作者: 杨承国
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  90-90
    摘要: 在小学数学概念的每一个教学环节中,为了达到一定的教学目的,教师要根据概念的不同情况及学生的具体实际,采用相应的教学方法。文章结合具体教学实例,对概念的引入和形成的教学做了相关阐述。
  • 作者: 杨森
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  92-92
    摘要: 一个优秀的品德课课堂导入,要求我们在设计课堂导入时,根据学生的年龄、心理特征,从“激发学生兴趣,启迪学生思考,唤起学生情感”入手,吸引学生的学习注意,发挥导入的激励功能;结合具体的课堂教学主...
  • 作者: 菅利云
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  96-96
    摘要:
  • 作者: 胡涛
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  131-131,132
    摘要: 体育是高中的一门基础课程,但是,进入高中之后,许多学生对体育课不感兴趣。新时期的教师,应该和学生交朋友,用自己真挚的感情激发学生的学习兴趣。作为一名高中体育教师,要多和学生交流,激发出学生的...
  • 作者: 蔡河泉
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  136-136
    摘要:
  • 作者: 李家顺
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  140-140
    摘要:
  • 作者: 白晓山
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  147-147
    摘要:
  • 作者: 张丽霞
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  156-156
    摘要: 传统的多媒体课件在物理课堂教学中得到了广泛应用,但在应用过程中还有不少弊端,电子白板拥有很多传统的多媒体软件不具有的功能,本文介绍了交互白板的系统组成,并详细地分析了它作为一种新的教学媒体在...
  • 作者: 谢银
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  157-157,158
    摘要: 英语是学生认为比较难学的一门学科,尤其是进入高中后,英语学困生逐渐增多。作为一名高中英语教师,要积极转化学困生,激发学困生英语学习的兴趣,提高学困生英语学习的效率。这样才能够实现高效的英语课...
  • 作者: 谢喜梅
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  158-158
    摘要:
  • 作者: 罗宣芬
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  175-175
    摘要: 初中历史教师要实现课堂有效性教学,要从以下几方面入手:紧扣课标和目标,认真备好每一节课;营造良好课堂氛围,激发并维持学生学习历史的兴趣;重视学生自主学习能力的培养;重视学生自主学习能力的培养...
  • 作者: 张攀福
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  204-204
    摘要: 高中语文教学低效的现象较为普遍,这是因为不少语文教师的教学理念落后,教学方法陈旧,难以调动学生的积极性,从而课堂教学流于形式。因此,在新课标下,教师必须尽快转变理念,革新教学方法。要创设教学...
  • 作者: 杨亚卿
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  212-212
    摘要:
  • 作者: 廖兴春
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  213-213
    摘要:
  • 作者: 马海春
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  221-221
    摘要:
  • 作者: 戴彦
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  226-226
    摘要: 班级管理是搞好幼儿园管理的基础工程,是提高保教质量的基本保证,是幼儿健康快乐成长的平台。
  • 作者: 李菊玲
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  229-229
    摘要:
  • 作者: 王辉
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  236-236
    摘要: 吉林省磐石市红石山作为东北抗联的摇篮,在抗日战争长达14年的艰苦岁月中,掩护了众多的抗联将士。对红石山的红色旅游进行开发对于继承革命传统,弘扬红色精神有着重要作用。

速读(中旬)基本信息

刊名 速读(中旬) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

速读(中旬)评价信息

速读(中旬)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊