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少儿科学周刊(教育版)

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Science Weekly for Children

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511. 生本理念下小学数学课上学生行为习惯的培养

作者：陆桂云

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 70-70,71

摘要：预习是学习的个体一种独立的探索活动，学生凭借已有的知识、生活经验和学习方法，自主探索，从而激发学生的学习兴趣，增强学生学习数学的信心，促进学生的发展，在新课程理念背景下，预习不再是单纯的掌握...
512. 素质教育下教师应如何做

作者：牛秀彦

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 71-71

摘要：
513. 绽放语文课的美

作者：刘凌

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 72-72,73

摘要：本文以自己的理论知识并参考其他文献，分析了造成一部分学生对语文课缺乏兴趣的原因及如何让学生去感悟语文课的美。主体部分由两个层次组成：一、山重水复阻挠学生发现美（一）应试教育观念影响着学生（二...
514. 生本教育：新课程标准下课堂上的有效教学

作者：杨福祥

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 73-73,74

摘要：在教育发展史上，有效教学的话题历久弥新。而要在课堂上合理高效地利用时间、精力、资源，改善教学过程绩效，提高教师技能，实现教学目标，就要进行生本教育，即把课堂、动手的时间、黑板、笑容和赏识激励...
515. 论小学数学教学存在的问题与对策

作者：包丽丽

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 74-74,75

摘要：
516. 浅谈数学教学中新课程的体现

作者：李培福

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 75-75,76

摘要：课堂上对教师提出的问题布置的练习漠不关心，若无其事。解题过程没有步骤，或只知其然而不知其所以然。他们缺乏积极思考的动力，不肯动脑筋，总是漫不经心，避而不答。
517. 浅谈小学数学课教学中学生创新意识培养

作者：白桂琴

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 76-77

摘要：教师可以通过教具、学具以及多媒体等电教手段；开展数学游戏或竞赛；让学生走出课堂，联系学校、家庭和社会进行学习；低年级还可以结合教学内容编插童话故事等来营造生动活泼的学习气氛。
518. 小学语文课堂的提问的技巧

作者：冯海燕

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 78-78

摘要：而在众多的语文教学方法中，课堂提问的技巧显得尤为重要。课堂提问是贯彻教学意图，师生之间进行信息交流的重要手段。在语文教学中，恰当的提问，对于准确了解教育对象，开发学生智力，启发学生思维，活跃...
519. 新课改下的小学英语教学初探

作者：陈玉琴

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 79-79

摘要：新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略，目的在于使学生拥有丰富的直接经验。它从根本上改变小学生机械重复，死记硬背等学习状况，进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际，创设尽量真实的语言情境，组织...
520. 浅议作文教学发散性思维训练

作者：王密清

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 80-80

摘要：
521. 在数学课教学中如何培养学生的自主参与意识

作者：王康生

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 81-81

摘要：
522. 试论数学教学中学生分化的原因与对策

作者：冯剑

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 82-82,83

摘要：素质教育要求，数学教学不仅要培养学会知识的学生，而且要培养会学习和应用数学知识的高素质人才。因此指导学生运用学习策略，完善数学学习过程是非常必要的。
523. 如何构建一堂高效的数学练习课

作者：孙志刚

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 83-83,84

摘要：
524. 浅谈壮锦图案元素在平面广告设计教学中的运用

作者：莫开宇

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 84-84,85

摘要：壮锦作为有着审美意义的实用工艺品，不仅是物质生产的产物，也是精神生产的产物。如何使中国传统图形元素的语言表现在平面广告设计教学中，体现本土设计的时代属性，已成为平面设计教学改革中亟待探讨的课...
525. 浅谈物理探究式教学

作者：蒙绪伟

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 85-85,86

摘要：初中物理教学，特别是在新课改之后就如何培养学生探究物理问题，解决物理问题和培养学生学习现代科技的兴趣，是一个重要教学环节。本人谈一些粗浅看法。
526. 数学学习兴趣应从小学抓起

作者：王璐

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 86-86,87

摘要：
527. 心，不能倒退

作者：温蓉玉

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 87-87

摘要：
528. 论新时期幼儿教师师德修养的价值取向

作者：张丽娜

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 88-88,89

摘要：
529. 浅谈如何培养幼儿参与活动的主动性

作者：郭丽

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 89-89

摘要：
530. 浅谈培养幼儿的交往能力

作者：罗荣

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 90-90

摘要：
531. 浅谈如何有效提高小学信息技术课堂教学实效

作者：吴俊利

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 91-91

摘要：小学信息技术是小学阶段非常重要的一门基础性课程。小学信息技术具有承前启后的重要作用，学生学习的好坏直接影响着今后的学习和生活。这是信息技术作为一门工具性学科所赋予的特点决定的。基于这种清醒的...
532. 提高阅读效果的有效途径

作者：李芹爽

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 92-92,93

摘要：
533. 高考英语单项填空命题规律及答题策略探究

作者：李先勇

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 93-94

摘要：
534. 浅谈如何培养学生的阅读能力

作者：李云霞

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 95-95,96

摘要：
535. 语文课结尾艺术的探索

作者：李丽娜

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 96-96

摘要：语文教材内容广泛，有文学、历史、地理、科学等，几乎涉及到古今中外各个领域。如果我们就文教文，不作任何延伸，势必局限在十分狭小的天地里，学生所知甚少，不能引发他们的兴趣。如果我们注意因文制宜，...
536. 培养农村中学生英语语感--可操作性方法初探

作者：李淑俊

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 97-97,98

摘要：在农村中学英语教学中重视英语语感教学是十分重要的。良好的语感教学不仅能使学生在学习英语的过程中获得充实的英语基础知识和增强英语交际能力外，而且又能使学生在学习英语的同时增强高考应试能力，并促...
537. 浅谈“以读代讲，合作感悟”的探究方式

作者：李松梅

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 98-98

摘要：
538. 在小学英语教学中培养学生的创新能力

作者：王俊萍

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 99-99

摘要：兴趣是推动学生学习的内在的力量，是学生学习的强大动力。学生一旦对英语产生了浓厚的兴趣，就乐于接触它，并能兴致勃勃地全身心投入学习和探索之中，变“苦学”为“乐学”。
539. 浅议如何在小学语文课堂教学中培养学生的创造性思维

作者：马秀新

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 100-100

摘要：在教学实践中自觉地培养学生的个性，培养学生创新意识和创造能力。其实在实际教学中任何学科都可以培养学生的创新意识和创造能力，而语文学科又是一门基础学科，在其中培养学生的创新意识和创造性思维更是...
540. 踩石过河给力课堂--例谈以学生为基点的语文课堂教学

作者：童根香

刊名：少儿科学周刊(教育版)

发表期刊： 2014年11期

页码: 101-101,102

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