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陕西教育(教学)2012年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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5284
陕西教育(教学)
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SHAANXI JIAOYU
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 学校体育新课程改革强调教学要以学生为中心，注重师生之间的情感培养，重视发挥学生的主观能动性，教师应致力于创设一个和谐的学习环境，与人本主义教学理论是一致的。人本主义教育观对教师的这一改变发挥...
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62. 放飞心灵让孩子们自主设计活动刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 有效地改进教学过程中的师生互动模式，就必须启发引导学生自己去设计适合自己口味的学习活动，从而增强他们学习的主动性和积极性，才能最终实现学生方式的转变，提高学习效率和教学效果。如何引领孩子们去...
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63. 高中物理·必修1实施的体会与思考刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 陕西省实施新课程三年多来，我们积极探索，努力与新课程通行．既看到新课程给师生带来的变化，也遇到一些问题和困惑。笔者结合自己的教学实践，浅谈对新课程实施的一些体会和思考，希望与各位同行共同研讨...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 利用信息技术进行初中语文新课程教学，其优点可以体现在以下几个方面：第一，有利于激发学生的学习兴趣，培养自主学习的良好习惯；第二，有利于扩大信息量，拓展学生的视野与思维；第三，有利于合理地开发...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 创新是素质教育的核心问题，如何改革数学教学方法，促使小学生创新学习，并发展创新思维，形成创新意识，增强实践能力是我们全体小学教师当前研究的重要课题。“自学研讨式”的教学方法正是一种创新教学方...
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66. 高三英语复习之我见刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 对于英语基础较差的农村学生来说，高三英语复习知识太多太杂，学生不知该如何做，老师也感到很头疼，加之直接面对高考，老师和学生都想事半功倍，急于求成，所以复习显得更难见效。那么，怎样复习英语效果...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 跳远运动是中小学体育教学的必修内容。跳远的技术环节是：最快的助跑速度、积极合理的起跳、空中身体的平衡、完整的落地动作。本人认为在以上诸因素中，对跳的远度起决定性作用的是最高速度下积极合理的起...
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68. 转变语文学习方式提高学生学习效率刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 按照新课程理念的要求，在教学过程中要转变教师和学生的角色位置，从而让学生真正成为学习的主人。因此小学语文教学要转变学习方式，培养良好的学习习惯。科学的学习方式对于促进学生全面、和谐发展、可持...
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69. 论构建高效语文课堂驾驭教材的途径刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文是学好各类学科的基础。语文教学的任务在于帮助学生培养与提高运用语言的能力。一个语文老师，如能调动学生的思维，把课教“活”，达到课堂艺术的佳境．那就是一位出色的教师。因此我认为教师应当从如...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 信息技术的课堂教学一直是信息技术老师的一个难点。笔者作为一名信息技术课程的教师，一直在思考如何构建小学信息技术高效课堂教学，让同学们更好地掌握计算机知识，下面谈谈自己的一些做法。
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71. 注重情感效应提高教学成效刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 列宁说：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”这句话充分说明了情感对于人的认识活动的重要性。然而在教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣。此情感效应在...
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72. 让智趣充满课堂让孩子快乐成长刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 儿童的天性就是好玩、好动、好奇、好胜，他们的认知活动大多是以兴趣和好奇为载体。知识的积累和智能的发展，也多是在无自觉意识下完成的。尤其是低年级的数学教学，更应该形成愉教乐学。多年来我在数学教...
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73. 发挥小组合作学习作用的实践与思考刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 现象1：学生虽然团团坐，几个人在一起，但小组里往往成为优等生的“一言堂”，他们的意见和想法包办了其小组成员。现象2：教师在设置的合作学习环节中，没有把合作任务、要求布置清楚，加上学生合作技能...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 伟大的科学家爱因斯坦曾说过：“当你把学校学的东西全部忘掉后，剩下的就是教育。”这样的真知灼见让我们的耳目为之一新。爱翁语重心长的感慨中所“忘掉的”是什么呢？是那些无用的、少慢差废的东西，也就...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 数学是一门抽象的、应用十分广泛的学科，大多数学生觉得数学很枯燥、很难学。如果教师将抽象的概念、定理直接传授给学生，仅靠学生死记硬背，应用起来就会束手无策。假如老师在讲解知识之前，反复斟酌，尽...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段，恰当地使用多媒体教学，能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官，通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过...
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77. 浅谈如何指导小学生课外阅读刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “读书破万卷。下笔如有神”，这就强调了多读书的好处。因此，我们应该深入思考：应该如何培养学生课外阅读。多看课外书来丰富学生的知识，不断提高学生的写作能力。所以就从以下几方面谈谈：
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78. 情境教学在英语课堂中的运用刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在当前英语教学中，许多地方还存在着简单刻板的“满堂灌”的教学模式。这种简单刻板的教学方法，只会使学生觉得无聊，不断消磨学生学习的激情，这样会使教学效果不佳。因而，我们要让情境教学在英语课堂中...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
陕西教育(教学)基本信息
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