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山西师范大学学报(自然科学版)期刊
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山西师范大学学报(自然科学版)2011年出版文献
出版文献量(篇)
2348
总下载数(次)
8
总被引数(次)
8424
山西师范大学学报(自然科学版)
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投稿
Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)
曾用名:
山西师大学报(自然科学版)
影响因子
0.3688
《山西师范大学学报》(自然科学版)是山西省教育厅主管、山西师范大学主办的自然科学类综合性学术期刊。主要栏目有:应用数学,泛函分析,算子理论,数理统计学,高能核物理,理论物理,材料化学,分析化学,生物多样性,生物学基础理论研究,山西地方区域性地理研究,可持续发展研究等。现本刊发行国内外,主要读者对象为:高等学校理工科教师、科研人员、研究生及各自然科学类科技工作者。本刊优先发表具有较高学术价值合...
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主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1009-4490
CN:
14-1263/N
出版周期:
季刊
邮编:
地址:
山西省临汾市
出版文献量(篇)
2348
总下载数(次)
8
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8424
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2001年
目录
61.
浅谈室内建筑装饰材料的危害和防止
作者:
王慧玲
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
73-74
摘要:
本文介绍了室内建筑装饰材料对室内空气的污染及危害,并提出了防治的措施.
62.
浅析我国农村垃圾现状及治理措施
作者:
崔婧
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
75-77
摘要:
分析我国农村垃圾现状、组成及影响因素,并预测我国近期、中期和远期农村垃圾的产生量.在此基础上,针对我国农村特点,提出了不同农村地区垃圾处理方式.
63.
教师知识管理对其教学设计的影响
作者:
李月华
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
78-80
摘要:
本文阐述了知识管理的定义、在当今社会的重要性以及知识管理的发展情况,进一步就教师的知识管理理论进行了研究,在此基础上研究了职前教师知识管理对其教学设计的影响,并提出了相关建议.
64.
知识的巡礼能力的发散——浅析高效课堂“五步三查”之整理学导案
作者:
陈金珍
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
81-82
摘要:
在新一轮“减负”声中,“高效课堂”教学模式越来越成为许多学校教改的选择方向,而“五步三查”则是“高效课堂”的基本教学流程,在这一模式中,最关键的抓手是“学导案”,学生就是通过围绕着教师精心编...
65.
论师生沟通的技巧
作者:
王引芳
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
83-86
摘要:
本文从师生沟通中存在的问题、师生沟通的策略、师生有效沟通的途径方式等方面讨论了师生沟通的技巧和手段.
66.
提高教师专业素养应明确十七种关系
作者:
宋相文
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
87-88
摘要:
本文从课前、课中、课后三阶段进行分析,得出提高教师专业素养应注重的十七种关系.
67.
信息技术课堂的“最后一百米”——例谈课堂小结
作者:
王赛凤
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
89-90
摘要:
课堂小结作为一个课堂教学的重要组成部分,拥有着不可估量的教学能量,根据课堂小结的作用,选用恰当的方法,可以让整堂课如余音绕梁,耐人回味.
68.
浅谈在科学教学落实“轻负高质”
作者:
吴世辉
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
91-92
摘要:
课堂是教师实施减负增效的主阵地,追求课堂效率最大化是轻负高质的坚强基石.“减负”的提出对教师提出了更高的要求,教师首先要认真备课,在共享资源的基础上凸显个性和特色,做好二次备课和教学反思.其...
69.
体验“生命在场”,构建“生命化”的课堂
作者:
邬玉国
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
93-95
摘要:
文章从体验、实施、探索等三个方面论证“生命化”课堂的实施,为提高学生的人文素质作一次深入的探究,让更多的教师回归生命化教育.确证构建“生命化”的课堂,让学生体验“生命在场”,培养学生的人文素...
70.
“阅读疏忽”对于科学实际应用的影响
作者:
李增鸿
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
96-97
摘要:
学生对题干的理解错误或对关键信息的疏忽,是其得不到理想成绩的主要原因.针对这一现象,笔者总结出几种帮助学生更好地获取题干信息、准确判断考试考点、提高阅读能力的方法:如图画法、倒置法、抽取法、...
71.
初中科学活动教学的有效策略
作者:
毛冬珍
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
98-100
摘要:
在建构主义理论影响下,活动教学越来越受到教育界的重视.但在实际教学中,由于多种原因使活动受限或得不到有效结果.本文结合自身教学实践,从活动教学的组织安排、内容选择、问题设置和总结等方面,对如...
72.
科学教学中学生质疑能力培养初探
作者:
施秋霞
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
101-102
摘要:
要让学生的学习方式从接受式学习向探究性学习转变,首先要解决学生提问障碍.本文结合在科学教学中的实际工作经验,从创造质疑环境,培养质疑意识;到培养观察能力,激发好奇心;营造问题情境,创造提问条...
73.
浅谈初中科学“减负增效”的策略
作者:
许忠华
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
103-104
摘要:
在全面推进素质教学的过程中,为了切实减轻学生的课业负担,作者采取了以下七方面的措施,真正提高了教学质量.
74.
浅论科学与技术的关系
作者:
马强
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
105-106
摘要:
科学与技术是推动人类社会向前发展的两大力量.正确认识和处理它们之间的关系,往往关系一个民族、国家的荣辱兴衰,无论是社会更迭,跨时代的王朝更替,它们都扮演着非常重要的角色.尤其是中国近代历史,...
75.
巧课堂之问,促教学之效——初中科学课堂的有效提问策略
作者:
魏慧
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
107-108
摘要:
课堂提问是教学活动的重要组成部分,能体现教师的教学智慧.教师具备精准的课堂提问艺术,娴熟的课堂提问策略,是提高科学课堂效益的重要保证.本文结合教学实践,对如何提高课堂提问的效率进行了探索.
76.
让教学调整踏着学生的思维舞步——例说《致女儿的信》课堂生成
作者:
沈秀妙
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
109-111
摘要:
教学需要教学引领,而这个“教学引领”就是设计能抓住学生思维活动的教学流程.教学设计如果给予学生完整的思维,才算真正抓住了语文课堂教学的“魂”,课堂上才可以真正调动学生全身心参与到学习活动中来...
77.
教学反思——教师专业成长的重要途径
作者:
赵连艮
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
112-113
摘要:
本文从自身的教学经验出发,结合相关教学理论,具体阐述了教师在教学中进行反思的意义、过程、方法以及反思的内容,说明了反思性教学是教师研究、解决教学问题的重要手段,也是促进教师专业成长的有效途径...
78.
《红楼梦》与《罗密欧与朱丽叶》主人公爱情悲剧比较
作者:
李素芸 秦素君
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
114-116
摘要:
《红楼梦》与《罗密欧与朱丽叶》两部不朽的文学著作所叙述的爱情故事,结局都是悲剧性的,虽然他们的爱情一样真挚,但因国度不同,人物生存的环境不同,性格不同,使这相同的悲剧结局里,有着不同的悲剧内...
79.
让有限英语作业尽显实效
作者:
裘葵能
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
117-118
摘要:
英语作业是教师教学中不可缺少的一部分,是学生掌握英语知识的反馈,也是教师教学的一架反光镜.然而,很多学生完成有限英语作业的质量不高,对老师的批阅情况回头率不高,对自己的错题不深入思考、不反思...
80.
从语言顺应理论分析翻译中的创造性叛逆
作者:
杨帆
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
119-120
摘要:
Nida说过:“翻译就是交际”,这种交际是译者与原文作者之间的跨文化交流.译者在翻译过程中,既要顺应原作者的语言结构和语言语境,又要考虑到译文读者所处的文化语境.事实上,译者很难做到让原文与...
81.
中学音乐与美术教学中的融通
作者:
曹文娟 杨月杰
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
121-122
摘要:
本文通过分析音乐与美术之间的区别和联系,探索了如何在中学音乐与美术教学中将两种艺术形式进行融通.
82.
谈谈违宪行为与违法行为的联系与区别
作者:
纪威俊
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
123-124
摘要:
宪法和普通法律都属于法的范畴,因此教科书中“违反宪法的行为当然属于违法行为”,要从宪法与普通法律的共性上来认识的.教科书中“一切违宪行为都要受到追究”的说法,可以理解为一切违宪行为都应当作否...
83.
从可信走向有效——谈初中思想品德课有效教与学
作者:
张吉刚
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
125-126
摘要:
只有学生学得有效,我们的教学才有意义.学生不重视思想品德课学习的一个重要原因是,他们认为课堂所讲道理与社会现实相比太过理想化,而教师又采用灌输、说教的方式或者运用自身教师的身份“强迫”学生去...
84.
言传身教 身教为先——试论初中班主任日生活中的德育教育
作者:
王春琴
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
127-129
摘要:
初中阶段是一个人成长成才的关键时期,更是德育教育的重要时期.作为初中生的班主任,担负着培育学生道德素质的重要任务,班主任道德观念和行为模式对学生有着巨大的影响力.以往的班主任德育教育过程总是...
85.
追求有利于学生发展的“长效率”
作者:
王攀
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
130-131
摘要:
高效率作为评价一节课的重要指标则是十分有害的,要追求一种有利于学生发展的“长效率”.思考的环节不能丢;课堂要走进学生的生活;课堂要让学生体验.
86.
教育培训进村是培养现代新型农民的有效选择
作者:
吉东发 黎莉
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
132-133
摘要:
通过实践分析说明了教育培训进村可以突出教学实际效果,坚持四个结合,能加快新型农民培育步伐.
87.
刘少奇家庭教育思想特点及其时代价值
作者:
常香婷
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
134-135
摘要:
刘少奇的家庭教育思想严格却不死板、通俗而不肤浅、关怀但不偏私,既富有成效,又影响深远.其以“大爱”为的出发点,以素质教育为主要内容,把家庭教育和社会教育相结合,重视家庭各成员人格塑造与人生观...
88.
浅谈我市物业管理的现状及对策
作者:
黄丽丽
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
136-137
摘要:
我市的物业管理尚处在一个比较着摸索发展甚至举步维坚的境地,在当前面临着诸如法制不完善、市场化程度不高、物管利润较低的情况下,作为一个新兴的行业,物业管理将走向何方?又该怎么走向未来?这些都是...
89.
用于砼路面沉陷病害养护的双液化学注浆技术
作者:
李侠
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
138-140
摘要:
本文介绍采用双液化技术的基本机理,处理公路桥涵台背部位路面沉陷和其他部位砼路面沉陷问题的施工工艺,通过工程实例说明采用双液化学注浆技术可快速高效解决沉陷问题,并能达到标本兼治的良好效果.
90.
桥式起重机车轮啃轨现象的分析
作者:
郭战刚
刊名:
山西师范大学学报(自然科学版)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
141-142
摘要:
起重机车轮啃轨在重工企业中十分普遍,造成的危害较大,能分析原因并有效解决,将会取得很好的效果.
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山西师范大学学报(自然科学版)
主编
曾用名
山西师大学报(自然科学版)
主办单位
山西师范大学
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1009-4490
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