上海课程教学研究期刊
出版文献量(篇)
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上海课程教学研究

CurriculumInstruction

主办单位:
上海科技教育出版社有限公司 上海市教育委员会教学研究室
ISSN:
2096-0875
CN:
31-2112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200235
地址:
上海市柳州路218号
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  • 作者: 郑太年
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  63-63
    摘要: 中小学的音乐、美术、体育课常常被认为是"副科",其实这是促进学生全面发展必不可少的科目,而且也往往是学生非常喜爱的科目。但学生也并不总是自然地就喜欢这些科目,我就曾听一位音乐教师抱怨学生不喜...
  • 作者: 杨震
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  63-69
    摘要: 根据区域教育科学研究项目“小学音乐单元内容构建与设计的研究”,帮助教师针对单元内容主旨合理地组织教学内容、安排教学活动进程,从而优化课堂结构,提高音乐教学质量..通过研究,初步形成以下经验:...
  • 作者: 杨震
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  64-69
    摘要: 根据区域教育科学研究项目"小学音乐单元内容构建与设计的研究",帮助教师针对单元内容主旨合理地组织教学内容、安排教学活动进程,从而优化课堂结构,提高音乐教学质量。通过研究,初步形成以下经验:以...
  • 作者: 江鑫龙
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  70-74
    摘要: 针对近年来本市雾霾、雨雪等特殊天气增多的实际情况,为保证中小学生每天一小时校园体育活动时间,特创编了室内健身项目"百变健身绳",创新性地将短绳作为标志线摆放成多样的图形,并设计了多种上下肢协...
  • 作者: 江鑫龙
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  70-74
    摘要: 针对近年来本市雾霾、雨雪等特殊天气增多的实际情况,为保证中小学生每天一小时校园体育活动时间,特创编了室内健身项目“百变健身绳”,创新性地将短绳作为标志线摆放成多样的图形,并设计了多种上下肢协...
  • 作者: 张琴妹
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  75-80
    摘要: “激发学生潜能,促进自主发展”是上海市奉贤中学提出的新的教育理念.为了满足每一位学生的需求,促进学生个性化发展;在绘画艺术专项教学中,依据上海市艺术学科课程标准,联系校本,从单元角度统整课程...
  • 作者: 张琴妹
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  75-80
    摘要: "激发学生潜能,促进自主发展"是上海市奉贤中学提出的新的教育理念。为了满足每一位学生的需求,促进学生个性化发展;在绘画艺术专项教学中,依据上海市艺术学科课程标准,联系校本,从单元角度统整课程...
  • 作者: 焦婧茹
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  3-5,33
    摘要: 瞿钧,原上海市教育委员会副主任、上海市人大教科文卫委副主任委员. 一、“我”眼中的上海课改 本刊记者:您当过教师,做过静安区分管教育的副区长,后又担任上海市教委副主任,其间先后经历了上海...
  • 作者: 焦婧茹
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  3-5
    摘要: 瞿钧,原上海市教育委员会副主任、上海市人大教科文卫委副主任委员。一、"我"眼中的上海课改本刊记者:您当过教师,做过静安区分管教育的副区长,后又担任上海市教委副主任,其间先后经历了上海"一期课...
  • 作者: 王厥轩
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  6-12
    摘要: 上海“二期课改”,有一个重大的改革项目,即“两纲”教育(即民族精神教育和生命教育)与学科的融合(2011年开始改称为“学科德育”).这项改革,框架设计是自上而下的,并得到了自下而上的有力呼应...
  • 作者: 王厥轩
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  6-12
    摘要: 上海"二期课改",有一个重大的改革项目,即"两纲"教育(即民族精神教育和生命教育)与学科的融合(2011年开始改称为"学科德育")。这项改革,框架设计是自上而下的,并得到了自下而上的有力呼应...
  • 作者: 杨庆余
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  13-15
    摘要: 有学者认为,科学素养是公民素养的重要组成部分,公民具备基本的科学素养,一般是指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用科学处理实际问题、参与公...
  • 作者: 杨庆余
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  13-15
    摘要: 有学者认为,科学素养是公民素养的重要组成部分,公民具备基本的科学素养,一般是指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用科学处理实际问题、参与公...
  • 作者: 胡沛康 高洁
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  16-20
    摘要: 上海市宜川中学戏剧课程建设立足学校实际,通过对学校原有戏剧校本课程的再塑造,厘清戏剧课程的基本思路,形成明晰的课程目标和内容体系、实施策略、保障体系等。最终提高戏剧课程的品质,促进教师对课程...
  • 作者: 胡沛康 高洁
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  16-20
    摘要: 上海市宜川中学戏剧课程建设立足学校实际,通过对学校原有戏剧校本课程的再塑造,厘清戏剧课程的基本思路,形成明晰的课程目标和内容体系、实施策略、保障体系等.最终提高戏剧课程的品质,促进教师对课程...
  • 作者: 赖才炎 钟懿
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  21-25
    摘要: 基于云课堂的移动学习实践研究,围绕"信息技术让学习生活更美好"的宗旨,以"变被动学习为主动学习"为主题,探索云课堂与移动学习的内涵与架构。构建与应用多元云学习平台,总结云课堂"8+8"结构流...
  • 作者: 赖才炎 钟懿
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  21-25
    摘要: 基于云课堂的移动学习实践研究,围绕“信息技术让学习生活更美好”的宗旨,以“变被动学习为主动学习”为主题,探索云课堂与移动学习的内涵与架构.构建与应用多元云学习平台,总结云课堂“8+8”结构流...
  • 作者: 周斌 陶积慧
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  26-33
    摘要: 为探索如何保持学科标准、教学、评价的一致性,上海市小学自然学科以特色项目引领校际联动,以自然物观察为载体,以体验评价促进课程建设,通过“自然触碰”项目形成宝山区小学自然沪太块研修一体系列活动...
  • 作者: 周斌 陶积慧
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  26-33
    摘要: 为探索如何保持学科标准、教学、评价的一致性,上海市小学自然学科以特色项目引领校际联动,以自然物观察为载体,以体验评价促进课程建设,通过"自然触碰"项目形成宝山区小学自然沪太块研修一体系列活动...
  • 作者: 郁沈媛 雍华
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  34-38
    摘要: 在"自然触碰"研修项目的第五阶段中,为满足学生探究的欲望和后续学习生物进化史作铺垫,以"触碰化石"为主题,先后由宝山区骨干教师和青年教师执教,基于《义务教育小学科学课程标准》,选择化石为研究...
  • 作者: 郁沈媛 雍华
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  34-38
    摘要: 在“自然触碰”研修项目的第五阶段中,为满足学生探究的欲望和后续学习生物进化史作铺垫,以“触碰化石”为主题,先后由宝山区骨干教师和青年教师执教,基于《义务教育小学科学课程标准》,选择化石为研究...
  • 作者: 孙雨辰 赵金
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  39-43,51
    摘要: 为了让自然课堂变得更精彩,让学生更爱上自然课,研修团队做了初步的尝试:以“昆虫”一课为例,教师通过研修一体培训构建起丰富的课程资源,确立核心问题,引导学生多次“触碰”昆虫,使他们有了从户外观...
  • 作者: 孙雨辰 赵金
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  39-43
    摘要: 为了让自然课堂变得更精彩,让学生更爱上自然课,研修团队做了初步的尝试:以"昆虫"一课为例,教师通过研修一体培训构建起丰富的课程资源,确立核心问题,引导学生多次"触碰"昆虫,使他们有了从户外观...
  • 作者: 陆霞
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  44-47
    摘要: 基于概要写作与阅读教学的密切关系,提出高中英语概要写作的教学思考。从文本特征、文本体裁、文本内容和行文逻辑的角度对文本进行解构,旨在从整体上把握文本内容和行文逻辑,并将提问法贯穿教学全过程中...
  • 作者: 陆霞
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  44-47
    摘要: 基于概要写作与阅读教学的密切关系,提出高中英语概要写作的教学思考.从文本特征、文本体裁、文本内容和行文逻辑的角度对文本进行解构,旨在从整体上把握文本内容和行文逻辑,并将提问法贯穿教学全过程中...
  • 作者: 王康茜
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  48-51
    摘要: 在"互联网+"的大背景下,慕课与传统历史课堂教学生成了一种融合型的历史教学模式。但在具体实践中出现了一些问题,如教师的史学素养与技术水平难以兼顾,教学质量与学习效果难以保障,慕课教学与传统教...
  • 作者: 王康茜
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  48-51
    摘要: 在“互联网+”的大背景下,慕课与传统历史课堂教学生成了一种融合型的历史教学模式.但在具体实践中出现了一些问题,如教师的史学素养与技术水平难以兼顾,教学质量与学习效果难以保障,慕课教学与传统教...
  • 作者: 陆妍雯
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  52-55
    摘要: 以贴近学生生活的内容为载体,让学生利用多种材料和方法,解决如何让橡皮泥和土豆浮起来的问题.通过设计实验器材中KT板的不同大小和食盐克数的多少,使实验出现不同的结果,从而引导学生对实验结果进行...
  • 作者: 陆妍雯
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  52-55
    摘要: 以贴近学生生活的内容为载体,让学生利用多种材料和方法,解决如何让橡皮泥和土豆浮起来的问题。通过设计实验器材中KT板的不同大小和食盐克数的多少,使实验出现不同的结果,从而引导学生对实验结果进行...
  • 作者: 周世杰 李锋
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  56-61
    摘要: 依托上海市高中名校MOOC平台,通过学习行为数据记录和网络调研问卷两种方式获取上海中学生网络学习行为样本数据。从网络学习认可度、网络学习过程、网络学习效果以及微课程应用等方面分析了上海中学生...

上海课程教学研究基本信息

刊名 上海课程教学研究 主编 《上海科技教学研究》编辑部
曾用名
主办单位 上海科技教育出版社有限公司 上海市教育委员会教学研究室  主管单位 上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-0875 CN 31-2112/G4
邮编 200235 电子邮箱 shkcjxyj@126.com
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