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数理化学习(初中版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)
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《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神，使学生在学习过程中的主体地位得以实现，与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练，精析考点，讲解透彻，使学生在轻松、愉悦的氛围中，更加牢固的理解基本知识，掌握基本技能
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
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摘要： 随着新课程改革的不断推进，有效性教学的理念逐渐深入人心．初中化学课程作为化学教育的启蒙，对培养学生的化学兴趣具有重要的意义．针对新课改提出的要求，如何利用有限的课堂最大限度的提高学生的学习效...
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摘要： 建立初中数学高效课堂是初中数学教师需要认真研究的课题．本文从教师的角度分析了教学设计对建立高效课堂的影响；从学生的角度，分析了教师应该如何引导学生，激发学生学习积极性，从而建立高效课堂．...
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3. 初中物理有效教学的体会摘要： 新课改倡导提高课堂教学的有效性，这应该成为每一个教师努力追求的目标．初中物理是以实验为基础的自然科学，强调注重实践，强调理论联系实际．因此，在物理课堂教学中应注重提高课堂教学的有效性，激发学...
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摘要： 加强学生的物理概念和物理规律的学习是初中物理课程主要的教学方向，努力促进社会自然科学的发展和加强对物理的应用．初中物理教学的改革．在实行新课改后，也被提上了日程．在科学技术迅速发展的今天，传...
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5. 心中有模型解法自然来摘要： 本文就借助一个45 °的经典问题,从构造等腰直角三角形、补成正方形、利用隐圆,构造K形图、弦图、一线三等角等等基本图形出发去尝试添加辅助线来解决问题.同时结合对称、旋转等图形的变换,使得解题...
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摘要： 反比例函数中的坐标乘积不变性和面积不变性可分别看作反比例函数的代数不变性和几何不变性,它们反映了双曲线的代数与几何的统一性,也是双曲线的核心性质.在解答反比例函数问题时,经常用到.本文以一组...
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摘要： 数学课堂教学活动中的观察，是指学生在教师的指导下有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动，即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看．在初中数学教学中，...
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摘要： 在平面几何试题中,除了试题中要求解答的问题外,往往还隐含着许多与角或线段有关的结论,一方面,图形中的某些线段之间可能存在特殊的位置关系或大小关系;另一方面,图形中的某些角之间可能存在一定的数...
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摘要： 随着社会的不断发展,人类科学技术的不断进步,人们对于教育的重视程度也越来越高,素质教育慢慢融入了各阶段的教学,初中物理学科的教学也是如此,但是,素质教育的推行中也遇到了许多的问题,陈旧的教育...
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11. 打造数学活力课堂提高数学教学效率摘要：
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13. 动态电路中常见量的变化规律摘要：
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14. 管窥数学思维的若干策略摘要： 解决数学问题的过程，其实就是不断完成信息转化（化归）的过程，是逐步地化繁为简、化生为熟、化隐为显、化整为零、化难为易的过程．运用恰当的思维策略，就可以实现这种化归．本文以近几年各地中考题为例...
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15. 让物理教学充溢着生活的芬芳摘要： 《初中物理新课程标准》强调“生活化”教学，就是指教师有针对性地选择贴近学生实际生活的教学内容，采用恰当的教学形式和教学方法，把抽象的物理教学建立在学生的生活经验之上，从而提高课堂教学的效果．...
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16. 浅谈中考数学复习的有效策略摘要： 中考复习备考的过程，是对师生教与学的共同检验，是对所教及所学的一次全面系统的整理的过程，这个阶段的真正教育价值就在于“温故而知新”，在于帮助学生构建较为系统的阶段性数学知识体系．九年级数学教...
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17. 初中数学课堂提问有效性策略研究摘要： 有效提问是提高初中数学课堂有效性的关键环节，但目前数学课堂提问现状并不乐观，无效提问现象较为突出，本文就当前数学课堂提问有效性缺失的问题进行了分析并提出几点策略，以期为初中数学教学改革提供帮...
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18. 对初中数学学生逆向思维的培养初探摘要：
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19. 初中化学用语教学初探摘要：
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22. 一道初中数学竞赛试题的多种解法摘要： 本文对一道初中数学竞赛试题的解法进行了探索,从图形的基本特征入手,抓住关键条件,通过构造直角三角形、正方形或辅助圆,给出了多种自然解法,从而培养学生数学思维的广度与深度,使学生运用所学知识分...
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23. 突破初中物理电学计算的策略分析摘要： 电学规律用数学形式表达,电学计算就需要从大量的文字、图像等信息,提炼物理模型,选用相应的的规律、定理、公式,利用数学知识结合物理规律,建立等式、方程,最后分析与解答问题.数学能力是学生解决物...
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摘要： 在新课程的理念下，教师的教学方法和教学理念都有了改变，从传统的“灌输式”教学，到现在的高效课堂，学生对知识的理解能力也有了很大提高．初中物理课堂模式的改变，成了一个新的突破点，那么如何构建高...
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摘要： 随着素质教育的实施，无论是对学生还是对老师，都有了更高的要求．在初中化学教学中，传统的评价方式已经不适合学生的发展和个人素质的提升．如今，采用新的发展性评价的方式成为了新时期的教学评价需要．...
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27. 数学教学中如何渗透配方法的应用摘要：
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28. 一道中考题的多种解法展示摘要： 中考试题的解答是学生思维的最前沿,尤其是对于有多种解法的几何题目来说,琳琅满目的解法通常给阅卷教师耳目一新的感觉,这些解法或者是根据学生已有的经验而得或者是通过知识溯源而得,还有可能是在积极...
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29. 动态电路中变化量的确定摘要： 动态电路问题是初中物理教学中时常遇到的问题,如何在动态电路中确定常见物理量的变化量关系是解决电学问题的难点之一,对进一步理解欧姆定律、以及串并联电路规律等有较好地指引作用,具有较强的综合性,...
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30. 盘点几类含参数二次函数问题的求解摘要： 笔者在教学和对中考试题的研究中发现,含参数的二次函数问题,学生普遍存在一定的困难,对参数缺少认识和解决问题的方法.本文通过几类典型例子分析,破解五类含参数二次函数问题....
数理化学习(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(初中版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
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