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数理化学习(初中版)2015年第12期出版文献
出版文献量（篇）
3705
总下载数（次）
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865
数理化学习(初中版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)
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《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神，使学生在学习过程中的主体地位得以实现，与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练，精析考点，讲解透彻，使学生在轻松、愉悦的氛围中，更加牢固的理解基本知识，掌握基本技能
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
3705
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 对教材习题的深入挖掘,进行变式训练,不但可以达到启发、优化学生思维的目的,还对后续的学习,联系各部分知识奠定了基础,形成知识的体系.因此,对教材的深入研究与拓展是非常有价值的.
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 整体求解方法在初中数学教学中占有十分重要的地位,是初中数学解题的重要方法,不仅对学生数学解题能力的提高,而且对学生创造性思维的发展以及逻辑能力的发展等都具有十分积极的意义.
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 初中学生在学习数学时,在解题时会出现一些错误,学生克服解题错误的问题需要教师通过不断地努力和探索,研究总结,以最快的速度帮助学生解决错误,形成正确的解题习惯.
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 管窥三道中考压轴题的繁琐解法,探究将等角转化为等边的解题策略,优化解题方法.
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 着力于提升学生数学课堂学习潜能的数学课堂教学,应该结合具体的教学内容,充分考虑学生具体的年龄特征,在培养好学生的基础知识、基本技能的前提下,把发展学生的学习能力优先放在首位,不断提高学生的认...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 学习与应用数学知识,就是应用数学理论知识解决数学实际问题的过程,在应用数学基础知识和基本概念解答数学问题时,必须要有一定的解题策略和技巧,正确的解题策略和灵活的解题技巧,是掌握数学基础知识和...
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7. 关于xy的联想刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 当数学题目中出现xy时,可联想完全平方公式、一元二次方程根与系数的关系、反比例函数中xy =k、整体代换、相似三角形中的比例式a/x=y/b.
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 当一个比较陌生或复杂的问题与一个比较熟悉或简单的问题之间具有某种相似性的时候,可以把解决前者所用的方法加以推广应用到后者,这种思想方法叫做类比.类比是一种非常有用的思想方法,不过因为任何两个...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在现实生活中,人们的生活越来越趋向于经济化、合理化、最优化,所以运用函数解决最优化问题是生活的需要,进而能够考查学生运用数学知识解决实际问题的能力,对于此类问题,学生往往感到题目繁琐,条件过...
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10. 四种换元策略求解分式方程探析刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 换元法是数学的一种非常重要的思想方法,就是用新的未知数去代换题中含有原未知数表达式,达到化繁为简,化难为易,沟通已知和未知的联系,使复杂问题符合学生已有的知识系统,从而把认知过程内化成符合学...
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11. 中考非常规函数最值问题探究刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 对中考一类创意新颖的初高中衔接处命题的非常规函数最值问题予以例析,启发学生解题思路,化生为熟.这类题形在高中,神在初中,本质是转化思想.
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12. 中考动态图形重叠面积问题探究刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 动态图形重叠面积问题在中考数学中屡见不鲜,有时甚至以压轴题的形式出现,其综合性强,难度较大.本文以三道中考题为例介绍这类问题的思考方法.
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13. 力与运动单元错解问题分析刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 研究的物体是不是符合牛顿第一定律的研究对象”不受力”(我们常把物体受到平衡力F合=0时也等效成”不受力”);二是看它原来的运动状态,如果它原来在运动那么不管它原来做什么形式的运动,不受力时它...
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14. 不等式(组)有妙用透镜焦距容易定刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 通过灵活地运用不等式(组),简捷而巧妙的确定凸透镜的焦距,从而降低了解题的难度,提高了同学们的解题技能和技巧.
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15. 利用“发现法”构建物理高效课堂刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 通过教师在教学中创设的物理情境和学生的实践探究,发挥出学生的学习主体性,在课堂上及时构建物理知识,既利于教师对物理知识的传授,又利于学生对物理知识的接受与掌握.
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16. 探析两例辨析型中考试题的解答思路刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 近年来中考中出现了一类”是否正确”式辨析型物理考题,这类考题一般要求判断试题中的某个或某些问题(如解题过程、实验方案、实验结论、解决措施等)是否正确、是否成立、是否存在,由学生自己作出判断....
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17. 液体压强知识解答热点科技问题探究刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 液体压强知识是初中物理知识的重要版块,综合力学、密度等知识点,隐含了物理中的许多有趣现象,同生活实际结合紧密,又是了解现代科技热点的基础知识.以液压为背景所编制社会热点的物理题目,有助于开阔...
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18. 以新发明为背景的中考题归类赏析刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在现实生活中,有很多新发明,物理学科联系生活实际,为培养学生应用物理解决实际问题的能力,各地中考题中普遍出现以新发明为背景的新题型,先归类分析如下.
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19. 浅谈如何运用图示法解答运动题刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 对于一些物理竞赛题,如果我们能够灵活地运用图示法求解,既形象、直观,又快捷方便,常常会收到事半功倍的效果.本文将一起来分析几例,希望大家从中能够受到有益的启示.
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20. 物体在非平衡力作用下的运动探析刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 当物体受非平衡力的作用时,运动状态就会发生改变.结合近几年的中招试题,总结得出推论:(1)当物体受到的非平衡力方向与运动方向在同一直线上时,物体做直线运动:①若物体受到的非平衡力方向与运动方...
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21. 物态变化考点直播间刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 物态变化是中考的热点,从题型上看,主要是以选择和真空的形式来考查,一般结合其他知识考查时,相对较独立.估计明年中考将会注重于灵活应用物态变化知识解释各种生活现象,以及各种自然现象.如水开了冒...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文结合学生熟悉的物理知识杠杆平衡原理解决初中化学中有关溶液中质量、体积等相关知识,从而拓宽学生的视野,加强物理化学知识的联系,为学生学习化学拓宽新渠道,开放学生的思维.
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23. 我眼中的比热容、热值和热机效率刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文从物理意义、定义以及公式等方面比较了比热容、热值和热机效率三个物理量的不同点,在此基础上,结合典型的问题分析,进一步深化了对这三个物理量的概念理解与辨别,熟悉了知识点的应用.
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24. 水知识单元复习策略探究刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文着重介绍水知识在中考化学中的考查方式,旨在帮助同学们在备考中能做到针对性复习.
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25. 浅谈化学方程式配平的思路刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文采用了“奇数配偶数法”、“观察法”、“化合价相等法”、“碳、氢、氧法”四种方法对初中的化学方程式的不同反应类型进行了配平,并取得显著的效果.
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在化学教学中应注重学生化学学科思想的培养,定量思想培养的五种途径:开展教材探究—体会定量研究乐趣;拓展科学史料—感悟定量深远意义;挖掘科学探究—领略定量实际运用;推断物质组成—活用定量解决问...
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27. 2015年中考物质推断题分类探讨刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 特征现象是解决物质推断题的突破口,只要找准了突破口,物质推断题就会迎刃而解.本文给出初中化学中常见的八大特征现象作为解题的突破口,来对抗中考物质推断题.
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 为了提高解题速率、解题能力,降低计算失误率,需要加强化学基础知识的学习,同时掌握一定的化学计算解题技巧.
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29. 中考化学“推断题”热点扫描刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 推断题是历年各地中考的一种必考题型,这类题型所包含的内容较多,条件隐蔽,变化较大,关系复杂,综合性强,是学生较容易失分的题型.近年各地所考中考题灵活度越来越大,题目越来越新颖,这就对学生的能...
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30. 数理化学习投稿须知刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2015年12期页码:摘要：
数理化学习(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(初中版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市 |
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