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数理化学习(教育理论)期刊
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数理化学习(教育理论)2011年出版文献
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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781.
在初中物理教学中实现教学方式转变的探究
作者:
汪金花
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
93-94
摘要:
新课程教学的主要任务是让每一个学生得到全面的发展,使学生学会探知.在具体的教学中,我们要采用多样化的教学方式,让学生富有个性的学习,本文就初中物理教学中,实施教学方式的转变作阐述.
782.
高中化学教学中探究式教学模式初探
作者:
俞永霞
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
95-97
摘要:
探究式教学是指学生在教师的指导和辅助之下,以独立自主学习和合作讨论为主要形式,以现行的教材为基本探究内容,让学生利用自己所学知识,对未知的知识进行探究,并最终获得新知识以及解决新问题的能力的...
783.
如何创新新课改下的初中数学教学
作者:
薛守队
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
97-98
摘要:
784.
浅谈新课改下初中生数学创新思维能力的培养
作者:
李保军
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
98-99
摘要:
785.
探析高中数学实施研究性学习的有效途径
作者:
周海锋
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
100-101
摘要:
与被动的接受性学习相比,研究性学习是一种主动的探究式的学习方式.在高中数学教学中,开创研究性学习的目的就在于改变学生单纯地接受教师灌输知识为主的学习方式,为学生创造开放自由的学习环境,提供多...
786.
以新课改的理念训练高中数学教学中的思维
作者:
柏林波
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
101-102
摘要:
新的《高中数学课程标准》的基本理念中提出:注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一.这就要求教师在教学中关注学生思维能力的训练.
787.
以问题为抓手培养学生自主学习的意识
作者:
唐海林
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
102-103
摘要:
788.
高中数学课堂创设问题情境的策略
作者:
张鑫宇
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
103-104
摘要:
789.
化学教学中学生思维能力培养策略新探
作者:
姚峰
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
104-106
摘要:
初中化学教学中培养学生思维能力不仅是化学教学的重要要求,也是学生后续化学学习的重要保证,因此,化学教学中,我们必须把对学生思维能力的培养贯穿于化学教学全过程,体现化学教学对学生思维能力培养的...
790.
人教版教材3-1
作者:
裴晓媛
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
106-107
摘要:
791.
质疑现象引导探究——关于分子运动
作者:
高佑怀
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
107-108
摘要:
792.
温度、浓度对Na2S2O3溶液与稀硫酸反应速率影响的微型实验
作者:
解尖兵
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
108-109
摘要:
793.
实验让初中物理课堂更精彩
作者:
张锋
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
109-110
摘要:
新课程改革所使用的新教材注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养,加强对学生创新精神和实践能力的培养.因此,初中物理实验课,改变了以前实验教学的演示功能和验证功能,注重学生...
794.
演示实验在高效课堂中的作用
作者:
张志
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
111-112
摘要:
演示实验是化学教学中常用的直观教学手段,它能使学生加深记忆,便于把抽象问题、概念或规律用形象的手段展示出来,促进学生对于化学知识的理解、记忆、思考,并最终达到启迪学生的创新性思维的目的.
795.
在实验教学中全面提升学生物理素养
作者:
董加雷
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
112-113
摘要:
物理是以实验为基础的自然科学,实验教学既能增强课堂教学的趣味性又能提高学生学习物理的积极性.科学合理的实验设计,给学生探究物理规律,培养实验操作能力提供了最佳平台,能够让学生在思考与实践中全...
796.
化学实验装置的改进
作者:
王玉芳
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
113-115
摘要:
初中化学必须重视实验的教学,实验教学是培养学生动手、动眼、动脑的过程,可以挖掘学生的学习潜能.通过实验教学,可以大大的培养学生的好奇心以及兴趣爱好,从而激发他们求知的欲望,对学习产生浓厚的兴...
797.
浅谈利用物理实验引入新课的几种方式
作者:
周银
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
115-116
摘要:
798.
关于高中化学实验教学中存在的问题及对策研究
作者:
崔恒荣
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
116-117
摘要:
799.
农村中学化学实验教学初探
作者:
孙小红
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
117-119
摘要:
800.
浅析多媒体技术在高职数学教学中的应用
作者:
蒋滟君
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
119-120
摘要:
多媒体教学技术的使用,能够使学习内容更为直观地呈现出来,对于高职数学教学来说,益处颇多:课程容量大,内容可重复,效率高、洁净,生动直观.多媒体技术的使用也存在些许问题,比如,课件的制作不得当...
801.
职业高中化学教师在研究性学习中扮演的角色探析
作者:
杨德明
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年10期
页码: 
120-121
摘要:
802.
怎样做好中考物理复习
作者:
王芳
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
2-3
摘要:
803.
一节“推理与证明”课的课堂探究
作者:
章岐男
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
3-4
摘要:
804.
有关原电池电极反应式书写的一孔之见
作者:
仇保权
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
4-5
摘要:
针对学生对原电池电极反应式书写普遍感到困难的实际,结合多年的教学实践,归纳总结出原电池电极反应式书写的三个步骤.
805.
刍议整体性教学策略在平行四边形章节教学中的运用
作者:
程正龙
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
5-6
摘要:
根据新课标要求,对平行四边形章节教学中运用整体性教学策略进行了初步阐述.
806.
提高讲评效率,提升化学解题能力
作者:
吴美娟
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
7-8
摘要:
807.
质点做曲线运动时向心加速度等于法向上的分力除以质量吗
作者:
孙月章 孙腾
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
8-9
摘要:
质点做曲线运动,在某点的向心加速度是否等于法向上的分力除以质量?有两种观点:(1)相等.(2)不等,其理由是质点做离心运动.通过卫星做椭圆轨道运动,运用动量矩守恒和能量守恒定律求出卫星在远地...
808.
利用构造思想证明分式不等式
作者:
陈勇
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
9-10
摘要:
809.
综合试题深入解析
作者:
刘锡昌
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
10-12
摘要:
810.
2011年高考化学实验考点分析
作者:
陈小琴
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年11期
页码: 
12-14
摘要:
共
995
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