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数理化学习(教育理论)2011年出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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901. 一道高考试题的反思刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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902. 两道牛顿运动定律考题折射思想方法考查刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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903. 贴近生活,在快乐中学化学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 化学学科是一门以实验为基础的学科,与现实生活紧密相连,化肥、农药、食品、生产,处处离不开化学.我们的化学教学要贴近生活,让学生感受到化学与生活的紧密关系,进而爱上化学,达到提高化学教学质量的...
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904. 逆向思维在解题中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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905. 例析“设而不求”法求解圆锥曲线问题刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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906. 问题教学法突破“电场强度”刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课程对物理教师的提问技能提出了更高的要求,恰如其分的课堂提问能使学生集中精力、积极思维,充分发挥其主体作用,培养学生认知能力,从而理解物理概念本身.本文从用问题教学法突破“电场强度”教学难...
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907. 高三化学复习课中实验教学的思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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908. 程序优化法在化学高考复习中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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909. 利用物理实验让复习课上出“新”味道刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在复习课上充分挖掘实验在物理复习中的作用和价值,让旧知识在复习中衍生出新知识,使学生感受到物理问题的奇异和魅力,有效地防止智力疲劳,发挥主动学习的能动性,保持复习课学习的“好胃口”.
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910. 初三数学复习方法之我见刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 初三数学学习是初中数学的重要阶段,在这个时期教师要带领学生复习中学三年的知识.而有效的复习方法需要在《数学课程标准》《考试说明》指导下展开,因为只有这样,教师才能做到从实际出发,因材施教,帮...
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911. 习题教学中突破学生思维盲点的策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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912. 初中数学运算能力及其培养途径刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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913. 几问“经典力学的局限性”刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 探究经典力学的形成过程和它的局限性,说明它对自然科学有何深远的影响.
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914. 螺口灯泡连接考查方式的思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 螺口灯泡的连接是家庭电路连接中的难点,现在已不作为学生必须掌握的知识点,编制试题时既要贴近现实生活,又要符合学生的实际.
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915. 重视非智力因素,激发学生的学习兴趣刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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916. 初中物理教学中“边缘生”的转化策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《物理课程标准》提出要以学生为中心,关注学生本位的发展.但是在学习的过程中,难免出现思维上的障碍,导致学生的兴趣减弱,自信心不足,时间一长,我们的班级中出现了不少边缘生,给我们的教学带来了困...
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917. 解析数学教学中小组合作学习方法刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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918. 初中化学教学中培养学生创新能力之我见刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 随着科技的飞速发展,培养学生的创新能力受到了各国教育界的重视,新课改有别于传统的应试教学,把发展学生的创新能力与实践能力作为教学的重点.传统的教学侧重于知识与技能的传授,把学生培养成考试的机...
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919. 巧用化学课程的特点转化后进生刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 针对后进生的成因予以分析研究,结合化学学科的特点,利用学科优势,提出有针对性的转化策略.
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920. 浅谈农村初中学生数学交流能力的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 研究性学习,是初中化学新课程标准要求下的全新的学习方法,也是我们教师提升化学教学质量,改变传统的被动的学习方法、进行学习方法的创新的大胆尝试,本文就其中一些做法进行了探究,供大家批评指正.
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922. 试论教师在物理学习活动中的指导刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 根据新课程教学理念,教师不能只顾向学生进行知识与技能的传授,而应该做学生学习的指导者、帮助者.那么,在初中物理教学中,如何把握好指导学生开展学习活动的度,是每一位教师关注的问题.本文就初中物...
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923. 探究性学习让数学课堂充满活力刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 探究性学习,是新课改的理念与核心,它能给学生营造和谐、宽松的学习氛围,给学生提供自主探究、合作学习的机会,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极主动性,活跃课堂气氛.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 问题教学是学生学习能力锻炼和提升的重要途径,更是教学目标及理念进行有效渗透的重要载体.本文作者结合教学实践体会,就新课程标准下,在问题性教学活动中培养学生探究能力进行了简要的论述.
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925. 新课程背景下课堂提问的设计与实施刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 苏科版教材的特点是将生动的图片和资料呈现给学生,淡化了知识体系,增强了概念和规律的形成过程,在新课程的背景下教师是课堂教学的组织者、参与者、引导者,师生以平等的地位进行对话交流,旧式的“你问...
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926. 新课程理念下数学课堂的教学设计刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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927. 中职物理课程教学改革的思路和做法刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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928. 有感于《新世纪物理学》一书刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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929. 新课改下初中数学课堂教学效率提高探析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要：
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930. 高中数学教育中探究性学习的实施策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 探究性学习注重培养学生发现问题,分析问题以及解决问题的能力.将探究性学习应用于高中数学教育必定会极大激发学生学习数学的积极性和热情,从而提高学生的学习成绩,培养了学生的发散思维和创新思维能力...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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