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数理化学习(教育理论)2018年出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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271. 初中化学酸碱盐教学中存在的问题及策略探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 基于新课标深化改革的背景下,初中教学中的化学学科受到愈来愈多的关注.而酸碱盐知识作为化学教学中不能被忽视的重点、难点,是学生必须掌握的知识,然而也是在化学教学中让学生和教师甚是烦恼的教学部分...
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272. 初中物理家庭小实验的实践刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 近年来,初中阶段的物理教学一般都仅限于教师教学的课堂以及偶尔的实验课程,与学生的日常生活联系较小,教师应尝试引导学生进行一些在家里可以做的小实验并且将这些小实验与实际教学结合起来,培养学生的...
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273. 浅谈基于核心素养的初中物理低成本实验刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 初中物理所涉及的教学内容非常广泛,而且进入初中阶段的学生还接触其的学习科目,因此,教师在实践教学过程中就需要采取良好的措施帮助学生高效掌握物理知识,尤其是其中实验这部分内容,在核心素养要求下...
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274. 初中化学教学中家庭小实验的作用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着生活化教育理念的推广和普及,家庭在教育中的重要性日益凸显,初中化学教学也不例外.本文以家庭小实验为研究对象,就其在初中化学教学中的应用作用进行了重点探究,希望充分发挥家庭小实验在提升初中...
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275. 小学数学教学生活化的实践探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数学知识由于其抽象性较强,经常给人枯燥难学的印象.小学生自制力不强,主动学习的能力较低.因此,在小学数学教学过程中,教师要主动把数学知识与生活实际相结合,拉近数学与小学生现实生活的距离,增加...
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276. 提高小学数学计算能力之我见刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 计算能力的培养一直是小学数学教学的重点.学生计算能力的强弱与思维逻辑密切相关,良好的计算习惯能够帮助学生提高数学学习的效率.结合作者自己的实践,本文对小学数学计算能力的培养和探索进行了详细的...
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277. 优化小学数学教学方法可实践性的探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 随着素质教育改革的不断深入,国家越来越重视学生的全面发展,小学作为接受教育的初级阶段尤为重要,小学数学作为重点科目,目标不仅仅是要传授学生基础知识,更是要让学生在学习的过程中全面发展自我,这...
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278. 化归思想在函数解题中的应用研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 化归思想是一种总结与归纳的数学思想,将其应用于高中数学函数解题首先要理解其在函数中的具体表现,之后应用化归思想处理函数变量,并在方程与函数之间用化归建立联系,从而顺利解答题目.化归和转化思想...
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279. 对“章起始课”的几点认识刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 优质的“章起始课”可以让学生管中窥豹,理解一章的框架结构,对整章节的学习产生浓厚兴趣.本文从几个方面阐述了笔者对章节起始课的一点浅显认识.
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280. 数形结合思想在初中数学教学中的运用研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在我国教学体制持续改革背景下,鸭架式灌输等传统教学模式愈发的不够适用,而选择融入数形结合思想,则有助于减少课程内容难度,在方便学生理解记忆的同时,大幅度提升整个数学课程的教学效率和水平,提高...
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281. 高中物理解题中推理计算的技巧研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在高中物理解题中使用推理法有助于从源头上解决物理问题,本文结合教学经验提出了如下策略:精选物理习题,为教学打下基础;应用推理法,引导学生掌握教学关键;应用推理法,促使学生突破课堂重难点;培养...
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282. 高中物理教学中类比思维培养策略管窥刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 类比思维是一种重要思维,在提升学生学习、解题能力上发挥重要作用,深受教育工作者的高度重视.研究发现,类比思维可加深学生对基础知识的深入理解,促进学生灵活应用所学知识,不断提升物理学习成绩.因...
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283. 浅谈初中数学核心素养的培育与提升刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 随着新课改在全国各地的有力推行以及素质教学理念在教学活动中不断应用和实施,广大教师也着重注重对学生核心素养和综合能力的培养.核心素养作为初中生说明学习数学所应该具有的品质和能力,在抽象思维、...
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284. 以核心素养为导向的初中物理教学探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 随着新课标的推行,对学生的学科核心素养的培养提出了要求.初中物理是一门建立在实验操作基础上的学科,很多公式等概念都是经由实验推导出来的.因此在实际教学过程中教师可以设置实验探究活动,让学生通...
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285. 高中化学学科核心素养培养探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 作为高中时期的重要门类,高中化学对于提升学生的化学整体素养和探求变革精神具有重要意义.当前随着新课程深层次地调整部署,诸多的教学工作者已经认同了以发展学生核心素养为主导的教学宗旨.然而怎样在...
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286. 初中化学学核心素养教学策略研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 初中化学教学改革不断深入,“核心素养”的呼声也越发高涨.所谓“核心素养”就是以培养学生自主学习能力为主,同时促进学生化学素养、化学应用意识的提升.在“核心素养”背景下,初中化学教师应该充分凸...
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287. 人文教育在高中化学教学中的体现刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展,我国的教育事业也在逐步的加深.与此同时,高中教学对于学生的人文教育的培养也是越来越受重视.人文素质是将所学习到的人文精神具体的表现在学生的内在素养和人文品质方面.因此...
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288. 新课程标准下初中物理生活化教学实践探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 生活化教学是新课程改革后快速发展起来的一种教学方法,它在教学实践中的应用拉近了课堂教学与学生生活之间的联系,利于激发学生的兴趣并使学生掌握物理知识、技能.本文以提高初中物理教学质量为目的,从...
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289. 浅议初中数学应用性问题教学策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 学以致用是国家课程的目标所在,也是实现学生核心素养落地生根的关键所在,在初中数学的教与学的过程中,有很多应用性问题出现在我们的学习之中,这种应用性问题一方面能非常有效的体现学科的应用价值,另...
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290. 初中阶段对物理后进生的教育艺术分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 由于受到应试教育的影响较深,在过度追求升学率的同时增加了后进生的数量.因此,我们应加强素质教育.其宗旨是让教育面向全体学生,并促使学生的全面发展.教师在实际教学过程中,则需要采取多元化的教学...
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291. 二次作业设计在初中化学教学中的应用研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 化学作业能够准确反映出学生在化学学习中存在的不足,而二次作业的设计能够更加有针对性的帮助学生弥补这些不足之处.在二次作业设计的过程中必须遵循兴趣性、适量性、难度适中、反馈及时性的设计原则,文...
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292. 概念图在高中化学教学中的应用研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 随着经济和科学技术的不断发展,极大推动教育改革进程.为了全面贯彻新课改教学要求,高中化学教师改变了传统单一教学模式,在教学课堂上利用灵活教学形式展开教学活动.概念图在高中化学教学活动中的应用...
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293. 浅谈初中数学教学中的自主学习刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 初中数学的学习是一个非常复杂的过程,在初中数学的教学过程中实行自主学习的教学方法,能够充分的培养学生的学习自主性.本文对初中数学教学中的自主学习进行了深入的探究.
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294. 问题导学法在高中数学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 随着新课标的推行,对高中数学课堂教学目标提出了更高的要求,要求学生不仅要通过课堂教学获得课本上的知识,而且还应当能够熟练地运用知识解决问题,在实践的过程中培养自己的数学逻辑思维能力.为此,在...
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295. 微课在初中数学课堂教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 随着互联网信息技术的迅猛发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化,当然,教育领域也深受其影响,极大地加快了教育信息化的进程.在现代素质教育和新课程改革的大背景下,初中数学课堂教学迎来了全新的机遇...
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296. 学讲方式视野下初中数学实践能力培养研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 随着教育改革的深入推进,“学讲计划”教学模式成为打造高效数学课堂的主要手段.新课程标准将实践活动作为初中数学学习的一个重要组成部分,所以如何在“学讲计划”下培养学生的数学实践能力成为现阶段数...
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297. 初中数学重难点教学研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 重难点问题是初中数学教学的核心,是提高数学成绩的关键因素.在初中数学教学中,教师要准确把握教学的重难点,围绕教学重难点问题设计教学,这样才能够有效提高数学课堂教学效果,提高学生的数学能力.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 物理课程标准要求“以学生终身发展为本,以提高全体学生科学素养为目标,为每个学生的学习与发展提供机会[1].”作为传递知识和培养人才的主阵地,课堂教学属于供给侧部分.课堂教学供给侧改革就是要提...
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299. 浅谈问题教学法在高中物理教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 在新课标的引导下,高中物理课堂上实施问题教学理念是培养学生学习能力的重要手段,它可以引导学生产生疑难,为学生能够更好的解决疑难问题搭建桥梁,能够在课堂上突出自主、探究、合作的美好品德,促进学...
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300. 让微课为化学教学开启创新之门刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年10期页码:摘要： 随着教学改革的推进,化学教学模式创新成为新的教学走向.化学是一门以实验为基础的科学,而微课具有短小简练、主题突出、内容具体等特点,若能在初中化学教学中灵活运用微课视频,可以收到事半功倍之效....
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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